本書是英語翻譯基礎(chǔ)這門考試的真題講解，選取了知名、熱門報(bào)考院校，如北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、天津外國(guó)語大學(xué)、南開大學(xué)2019年-2024年真題，進(jìn)行譯文解析、技巧點(diǎn)撥等，幫助考生深入理解考題要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧。

本教材認(rèn)真貫徹《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，旨在培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)、思辨創(chuàng)新能力、國(guó)際交流和口語表達(dá)能力。本書每個(gè)單元都設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)，以思辨創(chuàng)新能力為主線，以主題（主題涉及國(guó)際化校園生活、人際關(guān)系、文化與社會(huì)等方面）為導(dǎo)引，以任務(wù)和活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng)、種類繁多的口語任務(wù)和活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)通過英語口語教

《基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)的中國(guó)學(xué)習(xí)者英語語法自動(dòng)糾錯(cuò)研究》一書有七章。第一章主要介紹本研究的主要背景、理論與實(shí)踐意義、研究目的、主要研究問題以及研究步驟。第二章為文獻(xiàn)綜述部分，系統(tǒng)綜述了英語學(xué)習(xí)者語法糾錯(cuò)研究現(xiàn)狀并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了評(píng)析。第三章論述了構(gòu)建中國(guó)英語學(xué)習(xí)者語法糾錯(cuò)模型所必需的平行語料庫建設(shè)過程。第四章論述了構(gòu)建語法

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本書選擇了大量英漢成語實(shí)例進(jìn)行平行比較研究，對(duì)各自成語的來源加以詮釋。作者從英漢成語文化內(nèi)涵的民族性方面加以考慮，經(jīng)過大量的分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)它們之間有三種關(guān)系：一致關(guān)系、相應(yīng)關(guān)系、不相應(yīng)關(guān)系。本書的目的不僅僅是將英漢成語兩者之間在起源、歷史或文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行比較，更期望比較文化類同研究在語言學(xué)領(lǐng)域有所推廣。希望本書能對(duì)

《孟子(漢英對(duì)照)》是《中國(guó)經(jīng)典》叢書的第二卷，包括漢英對(duì)照的《孟子》以及中文導(dǎo)讀。

本書基于演化構(gòu)式語法理論，結(jié)合基于動(dòng)詞的事件框架語義學(xué)和演化博弈論的基本主張，對(duì)漢、英語雙賓構(gòu)式的構(gòu)式義歷時(shí)演變做了考察和比較。本書對(duì)漢語各歷史分期中的雙賓式進(jìn)行了句法和語義特征的細(xì)致分類和描寫，也對(duì)中古英語時(shí)期及其之前和之后雙賓式的語義演變總趨勢(shì)和顯著特征，特別是與格變換的顯現(xiàn)和發(fā)展演變過程做了梳理和廓清。研究發(fā)現(xiàn)，