鋼琴在藝術的表達上有自己獨特的魅力，被譽為“樂器之王”。鋼琴教學是整個音樂教育系統(tǒng)中重要的基礎學科，是指在專業(yè)教師的指導下，學生規(guī)律、科學地彈奏鋼琴練習曲、鋼琴樂曲等鋼琴作品，從而達到提升鋼琴彈奏能力和演奏技巧的學習目的。本書作者在教學實際中對鋼琴教學存在的問題，經(jīng)過實踐驗證、總結(jié)而給出了比較科學的方法，加強對鋼琴教學

本書根據(jù)最基本、普及式的教學經(jīng)驗編寫而成，入門篇的編寫以簡易和實用為指導方針，以基本知識和基本功練習為重點內(nèi)容，并適當突出富有指彈吉他特色的《特殊調(diào)弦法》(見第63頁一82頁)的講解和練習等；考級篇以好學好用和流行度高為原則，每一級選取四首左右的中國樂曲和外國樂曲，這些樂曲指法編配精巧細致，具有較強的代表性和表現(xiàn)力。本

本書遴選了經(jīng)典中外鋼琴與管弦合作作品18首，將其分為古典、浪漫、近現(xiàn)代、中國作品四個部分，包含10種管弦樂器，呈現(xiàn)了不同時期、多種風格的題材作品。針對專業(yè)課程的需要，對每首作品的創(chuàng)作背景、音樂風格、曲式結(jié)構(gòu)、演奏要點進行分析說明，著力培養(yǎng)學生的綜合能力、豐富其音樂知識結(jié)構(gòu)，為成為一名優(yōu)秀鋼琴合作者打下良好的基礎。

本書作者以多年一線演奏與教學的經(jīng)驗為基礎，在多個層面和維度對21世紀的當代定音鼓演奏進行分析和講解。從定音鼓如何發(fā)聲為起點，通過各種形制的定音鼓的不同演奏位置，身體的準備和技術要點的解析，引入當代定音鼓在樂團等實際工作情境中的功能性，以及對當前音樂作品的各演奏風格的特點進行分析，結(jié)合具體作品對于各種技術以及定音鼓槌等工

本書以“鋼琴技巧訓練與教學研究”為題，首先分析鋼琴演奏技巧訓練內(nèi)容、鋼琴藝術表現(xiàn)技巧訓練、鋼琴即興伴奏技巧訓練；其次探討鋼琴教學中的核心元素、鋼琴教學的方式與方法、鋼琴教學的實踐與研究。

本書是作者根據(jù)巴揚自由低音手風琴鍵鈕和貝司的排列特點，編著的一套國內(nèi)首套系統(tǒng)講授巴揚自由低音手風琴演奏的原創(chuàng)教程。書中作者創(chuàng)作了樂曲，用以提高手風琴學習的趣味性，查閱了大量國內(nèi)外文獻資料，改編了多首耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，用以提高手風琴愛好者的音樂修養(yǎng)。該書還精心設計了與譜例相關的彩色插畫，標記了規(guī)范的譜例指法，配備了專業(yè)

本書是作者根據(jù)巴揚自由低音手風琴鍵鈕和貝司的排列特點，編著的一套國內(nèi)首套系統(tǒng)講授巴揚自由低音手風琴演奏的原創(chuàng)教程。書中作者創(chuàng)作了樂曲，用以提高手風琴學習的趣味性，查閱了大量國內(nèi)外文獻資料，改編了多首耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，用以提高手風琴愛好者的音樂修養(yǎng)。該書還精心設計了與譜例相關的彩色插畫，標記了規(guī)范的譜例指法，配備了專業(yè)

本書共七章，內(nèi)容包括：中國鋼琴音樂文化基礎概述、中國鋼琴音樂文化的滲透、中國鋼琴教育的發(fā)展途徑、中國風格鋼琴音樂作品創(chuàng)作、中國風格鋼琴音樂作品教學等。

本書共七章，內(nèi)容包括：少兒鋼琴教育概述、少兒鋼琴教育的理論支撐、少兒鋼琴教育中少兒自身各項因素分析、少兒鋼琴教育創(chuàng)新的內(nèi)容、少兒鋼琴教育的普及化發(fā)展、少兒鋼琴教育的民族化發(fā)展、科學技術賦能少兒鋼琴教育的新發(fā)展。

作為《音階與和弦1》一書“五指音階與和弦”內(nèi)容的延續(xù)，本書介紹了一個八度的音階和琶音，以及一些和弦模式。在音階練習中，分手單獨演奏和雙手合奏的設計，有助于傾聽和動作協(xié)調(diào)。“挑戰(zhàn)”活動旨在通過探索許多調(diào)中主音(音階中的第1級音)、屬音(音階中的第5級音)和導音(音階中的第7級音)的關系，來發(fā)展識別音樂模式這一重要能力。