本書主要闡述了教學專業(yè)人員教師教學智慧的內(nèi)涵、心理生成機制及其養(yǎng)成策略。主要由三部分構(gòu)成，第一部分：教學智慧是什么；第二部分：教學智慧的生成；第三部分：智慧型教師的專業(yè)成長。本書的第一部分是在回顧探析多學科對智慧研究的基礎(chǔ)上，較為全面細致地詮釋了教學智慧的界定與涵義。第二部分是對教學智慧心理生成機制的研究視角——復雜性

本書分為學科專業(yè)知識、教材教法兩部分,內(nèi)容涉及:現(xiàn)代漢語、古代漢語、閱讀鑒賞、中外文學史、兒童文學、寫作表達、中小學語文課程標準、中學語文教學實施與教學評價。

本書共13章,內(nèi)容包括:教育與教育學的發(fā)展、當代世界教育、當代中國教育、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教師與學生、學習理論、課程理論等。

《陶行知教育箴言》是從陶行知先生諸多著作中精選出經(jīng)典的內(nèi)容，將其平生教育教學研究與實踐的精髓匯集成冊，以箴言的形式呈現(xiàn)給讀者。陶行知重視平民教育、鄉(xiāng)村教育，是孔子“有教無類”教育思想的升華；他更重視兒童教育，讓兒童做社會的主人，解放兒童的思想，“敲碎兒童的地獄，創(chuàng)造兒童的樂園”，發(fā)揮兒童的才智，“小先生制度”。陶行知在

《中公版·2020國家教師資格考試專用教材：教育知識與能力高頻考點速記中學》依照國家教師資格考試要求，認真分析和研究中學學段科目二的考試內(nèi)容和考查趨勢，編寫了這本有針對性的高頻考點速記教材。本書濃縮了教育知識與能力（中學）的高頻考點，內(nèi)容包括教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中

12歲，是女孩身體發(fā)育和心理成熟的關(guān)鍵時期。了解自己的身體和心理變化，是所有女孩的迫切需要。本書以圖文結(jié)合的形式，形象生動地講述了女孩青春期時將會遇見的身體和心理變化。圖畫的講述形式，生動性得到充分體現(xiàn)女孩在青春期面對的困惑與迷茫，同時女孩在閱讀時也可以少一些壓力和緊張。本書旨在幫助女孩更加了充分地了解自己的身體和心理

《教育心理學模擬試題集（教育類專業(yè)第2版高等教育自學考試<教育心理學>輔導資料）/高等教育自學考試系列》依據(jù)全國高等教育自學考試委員會發(fā)布的《教育心理學考試大綱》以及歷年考試試卷，并結(jié)合教育心理學的快速發(fā)展，新的法律、法規(guī)的不斷出臺，教育科技成果的不斷創(chuàng)新，以模擬試題形式組織編寫。編寫時，力求做到重點突出，內(nèi)容全面，有

為了便于讀者的學習與理解，我們在編寫體例與框架上做了嘗試性的創(chuàng)新。一，在體例上，每章章首有“學習導航”“思維導圖”；每章以“教育嘹望”的形式導入，每節(jié)中含“名人名言”“案例分析”“知識考查”等模塊，以對知識內(nèi)容進行拓展與說明；章后有“理解與反思”“拓展閱讀”。這種體例極大地提升了內(nèi)容的豐富性、趣味性、可讀性，有助于職前

眾所周知，哈佛大學是成功者的聚集地，它前后培養(yǎng)了8位美國總統(tǒng)、40余位諾貝爾獎獲得者、30多位普利策獎獲得者，以及無數(shù)的知名企業(yè)家和學術(shù)領(lǐng)軍人物……對此，世人在驚嘆之余，也充滿了各種疑問：為什么哈佛大學能成為天才的搖籃？為什么哈佛人個個都是精英？本書從思維方法、學習力、時間管理、能量管理、心態(tài)管理等方面入手，對哈佛的學

《中公版·2020甘肅省特崗教師招聘考試輔導教材：專業(yè)基礎(chǔ)知識（理科類）全真模擬試卷》本試卷結(jié)合甘肅省特崗教師招聘歷年出題特點及考試真題，對甘肅省特崗教師招聘考試理科類的命題趨勢進行預測，編輯了本套試卷。幫助考生從整體上把握甘肅省特崗教師招聘考試理科類的考試范圍，熟悉題型，未雨綢繆。 本試卷包含2套真題和8套全真模擬