本書共分為5個(gè)章節(jié):遇見一只貓、觀察一只貓、解剖一只貓、喂養(yǎng)一只貓、愛上一只貓。作者用故事式的科普方式,從古代的中國、埃及、日本三大國度出發(fā),講解貓咪的誕生和由來,把十余年的潛心研究的心得與讀者分享,觀察貓咪的眼睛、胡子、耳朵、舌頭、尾巴、屁股、爪子、毛色、等身體部位的構(gòu)成和用處,包括解讀了正確的喂養(yǎng)方式、如何與貓咪相

本書內(nèi)容講述:有沒有嘗試過跟著動(dòng)物去旅行?或許這本書就是最值得入手的行動(dòng)指南,帶你親歷充滿野性的荒野。在家門口認(rèn)識10種鳥,去新西蘭觀察海獅、幾維鳥,甚至與大熊貓、雪豹這樣的明星在野外相遇,都不是什么難事。作者把13年間在30多處荒野的所見所思,匯集在16萬字和100多幅攝影圖片中,并以保護(hù)生物學(xué)的視角訪問歷史,你可以

本書適合3-8歲的孩子閱讀。共分為5冊,包含野生動(dòng)物、鄉(xiāng)村農(nóng)場、奇妙人體、浩瀚宇宙、神奇地球5各主題。每個(gè)分冊有58個(gè)相關(guān)問題及淺顯易懂的回答,可以幫助孩子認(rèn)識身邊的各種事物和自然現(xiàn)象等。書中講述的知識包羅萬象,全面和專業(yè)皆有顧及,但又不會超出幼兒的理解范圍。從孩子身邊的事物入手,語言風(fēng)格輕松愉快,插圖搞笑幽默。本冊主

在地球漫長的生命里，早在人類出現(xiàn)之前，動(dòng)物們就成了地球的主人。它們棲息在陸地、海洋。在一代又一代的進(jìn)化過程中，一些物種消失了，而一些新的物種悄然誕生，直至變成了我們現(xiàn)在看到的模樣。動(dòng)物和人類，共享并守護(hù)著這顆蔚藍(lán)色的星球。猶如白紙的孩子們，在對萬物充滿好奇的同時(shí)，總是對動(dòng)物們保持著100%的最原始的熱愛�！伴L頸鹿的脖子

本教材以寵物犬、貓的解剖生理特征為主要內(nèi)容，兼顧觀賞鳥和觀賞魚的解剖生理特征。全書分為12個(gè)項(xiàng)目31個(gè)任務(wù)，對寵物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)給、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)、被皮和體溫等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)講解。本教材適應(yīng)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，內(nèi)容安排以夠用、適用、實(shí)用為原則，可

為號召中小學(xué)生關(guān)注野生動(dòng)植物的生存現(xiàn)狀，走進(jìn)自然觀察野生植物、動(dòng)物，學(xué)習(xí)野生動(dòng)物植物知識，參與野生動(dòng)植物保護(hù)，促進(jìn)北京市野生動(dòng)植物保護(hù)工作的開展。首都綠化委員會辦公室聯(lián)合北京市園林綠化科學(xué)研究院、北京樹行途生態(tài)教育科技有限公司舉辦“關(guān)愛野生動(dòng)物、營造美麗家園——2021愛綠一起自然筆記征集”活動(dòng)，倡導(dǎo)中小學(xué)生們觀察大自

南嶺國家級自然保護(hù)區(qū)是世界生物多樣性較為豐富的地區(qū)之一，該區(qū)域的兩棲爬行類研究具有代表性和典型性。本書基于作者團(tuán)隊(duì)長期調(diào)查研究數(shù)據(jù)資料，收集了南嶺國家級自然保護(hù)區(qū)兩棲類動(dòng)物2目8科44種，爬行類動(dòng)物2目19科97種。對每個(gè)物種的中文名、拉丁學(xué)名、形態(tài)特征、地理分布、瀕危與保護(hù)現(xiàn)狀等進(jìn)行介紹，并采用原色照片展示物種形態(tài)及

現(xiàn)行橈足類的圖譜多為中上層種類，且大多為成體的形態(tài)，關(guān)于底層橈足類尤其爬行種類的圖譜較少，鮮有橈足類整個(gè)生命周期發(fā)育圖譜。本圖譜選取了煙臺潮間帶30余種橈足類進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，從無節(jié)幼蟲培育至成體，覆蓋橈足類整個(gè)生命周期，對其主要生長階段進(jìn)行拍照，獲取了該物種的完整發(fā)育信息，彌補(bǔ)了現(xiàn)有資料的不足。本圖譜拍攝的圖片均為活體

經(jīng)典科普圖畫書系列，展現(xiàn)不同動(dòng)物如何在風(fēng)雨、積雪、烈日和黑夜這四種不同環(huán)境下活動(dòng)。 包含大量有趣的動(dòng)物知識，帶孩子感受自然中的不同生態(tài)，見證生命的堅(jiān)韌和神奇。 為3-8歲孩子創(chuàng)作的自然生命教育課。

南方白犀牛目前還剩幾只？游隼經(jīng)歷了怎樣的繁衍危機(jī)？考拉在大火中受到了怎樣的傷害？最后一只平塔島象龜怎樣孤獨(dú)地死去？……本書系統(tǒng)介紹了野生動(dòng)物們目前面臨的生存危機(jī)。書中翻翻、拉頁、立體等豐富有趣的互動(dòng)設(shè)計(jì)，不僅能幫助孩子了解動(dòng)物的生存危機(jī)，學(xué)會如何有效地保護(hù)動(dòng)物，還能激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，增