本書(shū)是我國(guó)著名班主任丁如許老師經(jīng)40多年班會(huì)課研究、30多年班會(huì)課公開(kāi)課磨煉、20多年班會(huì)課專(zhuān)業(yè)書(shū)籍編寫(xiě)沉淀后，對(duì)如何上好班會(huì)課進(jìn)行的貫通式理論梳理與方法總結(jié)，并首次提出慧上班會(huì)課的教育主張。本書(shū)以理論闡述、方法講析為主，輔以經(jīng)典案例鏈接和作業(yè)（思考題），思路明晰，課例豐富，方法有效，是一線(xiàn)班主任的班會(huì)課高手修煉手冊(cè)。

《高考英語(yǔ)分級(jí)讀寫(xiě)（高一上冊(cè)）》屬于高考英語(yǔ)分級(jí)閱讀及寫(xiě)作叢書(shū)之一。全書(shū)含容易類(lèi)的高考英語(yǔ)閱讀80篇（4選1型64篇，7選5型16篇）及寫(xiě)作16篇（小作文及讀后續(xù)寫(xiě)各8篇）。它們中，有選自歷年，尤其是近年全國(guó)卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達(dá)省市的高考真題；有對(duì)全國(guó)卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達(dá)省市的高考真題進(jìn)行優(yōu)化完善的試題；更有英語(yǔ)教

《高考英語(yǔ)分級(jí)讀寫(xiě)（高二·上冊(cè)）》屬于高考英語(yǔ)分級(jí)閱讀及寫(xiě)作叢書(shū)之一。全書(shū)含容易類(lèi)的高考英語(yǔ)閱讀80篇（4選1型64篇，7選5型16篇）及寫(xiě)作16篇（小作文及讀后續(xù)寫(xiě)各8篇）。它們中，有選自歷年，尤其是近年全國(guó)卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達(dá)省市的高考真題；有對(duì)全國(guó)卷、新課標(biāo)卷和教育發(fā)達(dá)省市的高考真題進(jìn)行優(yōu)化完善的

高中思想政治學(xué)科統(tǒng)編人教版教材必修部分四個(gè)模塊的部分課例，必修一至必修四每個(gè)單元均有一到兩個(gè)課例。每個(gè)課例均包括內(nèi)容簡(jiǎn)介、教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說(shuō)課、教學(xué)反思、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)五個(gè)部分。

根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設(shè)方案》，為實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)研究型課程、創(chuàng)設(shè)研究型課堂、搭建研學(xué)平臺(tái)、培養(yǎng)研究型教師的建設(shè)目標(biāo)，附中英語(yǔ)教研組整合集團(tuán)校資源，組織一批名優(yōu)骨干教師，基于新課程、新課標(biāo)、新教材理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，編寫(xiě)了此冊(cè)高中英語(yǔ)課例研究。本書(shū)按照譯林新教材順序，共分為十二章，每章由單元概述與課例研究?jī)刹糠纸M成，第

本書(shū)依據(jù)2017年版2020年修訂的歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，以統(tǒng)編版高中歷史必修教材《中外歷史綱要》上下兩冊(cè)為主要編寫(xiě)內(nèi)容。根據(jù)《湖南師大附中研究型高中建設(shè)方案》，為實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)研究型課程、創(chuàng)設(shè)研究型課堂、搭建研學(xué)平臺(tái)、培養(yǎng)研究型教師的建設(shè)目標(biāo)，由湖南師大附中歷史教研組整合集團(tuán)校資源，組織名優(yōu)特等骨干教師全力打造的精品力作。

本書(shū)深入剖析了東莞市松山湖橫瀝實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教育改革中的創(chuàng)新實(shí)踐輸出式教學(xué)。全書(shū)以讓學(xué)生全面且個(gè)性最大化成長(zhǎng)為核心，闡釋了無(wú)痕有為理念與輸出式教學(xué)模式，再細(xì)致描繪了學(xué)校在輸出式教學(xué)旅程中的探索、奠基與實(shí)踐。通過(guò)豐富的課例分析，展現(xiàn)了各學(xué)科如何巧妙融入輸出式教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)和高階思維的培養(yǎng)。本書(shū)不僅是對(duì)當(dāng)下教育改革

信息時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀的教育教學(xué)資源和平臺(tái)層出不窮，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，信息技術(shù)和網(wǎng)上海量的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)造了跨時(shí)空的學(xué)習(xí)環(huán)境，傳統(tǒng)的教學(xué)方式也受到前所未有的挑戰(zhàn)。2022年4月21號(hào)出臺(tái)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中也明確提出要推進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的深度融合，要能合理利用、創(chuàng)新使用數(shù)字技術(shù)和在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下的

STEAM英語(yǔ)分級(jí)讀物是一套融合STEAM學(xué)科知識(shí)的非虛構(gòu)類(lèi)英語(yǔ)分級(jí)科普讀物，由基于博物館的教育和科研綜合體史密森學(xué)會(huì)專(zhuān)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造。本輯為系列中的第1級(jí)第三盒，內(nèi)含5冊(cè)圖書(shū)，涵蓋歷史文化、行動(dòng)樂(lè)趣、創(chuàng)意方案、自然世界、動(dòng)物生靈等主題，圖文并茂、生動(dòng)有趣，并提供練習(xí)、詞匯注釋、職業(yè)發(fā)展建議與文本錄音等內(nèi)容，適合7歲

本書(shū)整合了上海市雙名工程攻關(guān)基地的9所學(xué)校在課程改革中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論成果，采用問(wèn)題導(dǎo)向的方法，系統(tǒng)闡述了這些學(xué)校從點(diǎn)上探索、整體設(shè)計(jì)到校際聯(lián)動(dòng)、全面優(yōu)化的課程發(fā)展過(guò)程，并提出了一種基于學(xué)校文化的課程改革新思路由問(wèn)題診斷（Analysis）、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Plan）、實(shí)施推進(jìn)（Practice）、反思提升（Reflecti