本書為張壽春、劉又年主編的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《無機化學》(第三版)的配套學習指導。全書共22章，編寫順序與主教材一致，可作為使用該教材教學和學習的參考書。每章包括四部分內容，第一部分為學習目標，指明了學習要求和本章重難點；第二部分為重難點解析；第三部分為教材章后習題的解析；第四部分為水平測試，測試題的

本書是廣西大學立項編寫教材。全書分上下兩篇。上篇介紹無機化學的理論部分，包括化學熱力學基礎、化學動力學基礎、化學反應平衡原理、水溶液化學(酸堿平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡、配位平衡)、物質結構基礎(原子結構、化學鍵與分子結構、固體結構)共十章；下篇介紹元素化學，包括氫、稀有氣體，S區(qū)元素、P區(qū)元素(一)、P區(qū)元素(

《無機化學》針對藥學類專業(yè)無機化學的雙語課程，將無機化學課程的基本內容進行精選,結合國內高校教學實際，刪除原版教材中大量的復雜、繁瑣及較深奧的部分，力求使之既能體現(xiàn)無機化學課程的專業(yè)基礎課特色，又可提高學生的英語應用能力。 鑒于醫(yī)藥學專業(yè)學生理論與實驗課程并重的特點，全書包含兩大部分：ⅠInorganicChemis

《無機及分析化學》是為非化學專業(yè)學生學習無機化學和分析化學而編寫的教材�！稛o機及分析化學》是與《大學基礎化學實驗》相配套的一本教材，經多屆學生使用，逐步完善、修改定稿的。 全書共分17章，第1、2章是屬于化學基本常識的內容，目的是為了與中學化學內容的銜接，同時也為學生自學提供方便。第3至第10章是屬于無機化學理論的基

本書系統(tǒng)地講述了稀土元素的基本性質、稀土化合物的性質與合成、稀土化學反應的基本原理與應用以及稀土分析化學的基本知識。全書共分9章，第1章概論，介紹了稀土的基本知識；第2章系統(tǒng)地闡述了稀土元素的電子結構和鑭系收縮；第3章主要介紹了稀土金屬的性質和制備；第4章介紹了稀土元素的磁性和光學性質；第5、6章討論了稀土元素各價態(tài)化

本書是與無機化學教學同步配合的學習指導書，共分為八章，內容包括化學熱力學基礎、化學反應速率和化學平衡、酸堿平衡和沉淀溶解平衡、氧化還原反應——電化學基礎、物質結構基礎、配位化合物、主族元素、副族元素等。每章均設有中學化學知識鏈接、基本要求、知識要點、習題、答案及解析等。本書有判斷題、選擇題、填充題、問答題、推斷題、計算

實驗教學在化學教學中占有極其重要的地位，是整個化學教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)。無機化學實驗是化學及相關專業(yè)學生進入大學所開設的第一門化學系列實驗課程，不僅要為學生后繼課程學習和從事科研工作打下良好基礎，更擔負著承上啟下的重要作用。本教材為七所高校教學第一線共二十余位教師根據(jù)多年教學改革實踐經驗鼎力合作編寫，全書由馮麗娟教

一本好的實驗教材，必須和授課對象、課程特色緊密結合，本教材力求體現(xiàn)這種結合。本書是編者在多年無機及分析化學實驗教學實踐和改革經驗基礎上編寫的，內容詳實、可靠。為了培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力及創(chuàng)新思維，本教材編寫了9個綜合性實驗和7個設計性實驗，這些實驗在選題和內容上充分考慮了大學一年級學生的知識結構，切實可行

《無機化學》是根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)教育化工及其相關專業(yè)教學指導方案，結合中職學校學生認知水平和今后從事化工及其相關行業(yè)工作實際需要編寫而成的�！稛o機化學》主要由化學基本概念、典型的化學物質、化學原理與技術三部分組成，以初中化學、物理知識為基礎，在繼承科學傳統(tǒng)的基礎上，更好地融合了職業(yè)學校學生認知特征和無機化學學科發(fā)

《無機化學(第2版)》根據(jù)高等教育應面向21世紀培養(yǎng)人才的要求，按照高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標和特點，從培養(yǎng)應用型、技能型人才的目的出發(fā)，并在編者多年教學實踐的基礎上編寫而成�！稛o機化學(第2版)》主要內容分為無機化學原理和元素化學兩部分，共十七章。原理部分以必需和夠用為原則，略去了分子軌道理論、晶體場理論以及熱力學內容，其