《西部農村留守兒童學校社會工作服務模式研究》主要介紹留守兒童的研究背景與學校社會工作的研究視角、留守兒童的“問題標簽”及去標簽化研究、西部農村留守兒童的基本狀況與社會服務需求、針對西部農村留守兒童的家庭關系與不良行為開展的學校社會工作具體實務，以及西部農村留守兒童學校社會工作服務體系建構等內容。

《學前啟蒙彩色描紅》是為了讓孩子深入理解漢字、拼音、數(shù)字、英語的造型結構，在描紅的基礎上逐步過渡到臨寫或獨立書寫編寫的�！秾W前啟蒙彩色描紅》共8冊，從漢字、拼音、數(shù)字、英語等不同的學習方面入手，分門別類地進行訓練�！秾W前啟蒙彩色描紅》采用大字排版，虛線描摹，在加強孩子動手能力的基礎上，保護孩子視力。

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《我愛幼兒園》 以前，我上的是托兒所。 但現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了， 我甚至有了一位老師， 她像公主一樣有著長長的頭發(fā)。 我上學啦。 我上的是幼兒園！ 看到小萊昂如此歡欣的宣言，是不是以為他走進幼兒園的那一天也快樂得手舞足蹈？ 其實不然，他和我們身邊許多小朋友們一樣，在開學的那天根本不愿意起床。因為前一天夜里，他起來了好

《<幼兒教育學基礎>（第2版）復習指導與習題精編》是國家教育部規(guī)劃教材《幼兒教育學基礎》（第2版）（教育部師范教育師組編，李季湄主編，北京師范大學出版社）的學習輔導書。本書前面為復習指導部分，按教材章目順序編排，共分8章，每章設置學習導航、重中之重、應知應會、范例解析、小試牛刀、參考答案與計分標準六大模塊；本書后面為模

《10以內加減法口算題卡》針對10以內的數(shù)學加減法設計的練習本。內容包括1～10以內每個數(shù)字的加法與減法；特定數(shù)字與其他數(shù)字的加法與減法；10以內數(shù)字不進位加法、不退位減法；10以內數(shù)字進位加法、退位減法；10以內數(shù)字的連加連減等。適合學生循序漸進的學習，扎實的掌握計算技能。實踐證明，在學前數(shù)學的教學中，計算起著至關重

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