本書適讀年齡為6歲及以上讀者，是性教育專家孫京伊專門根據(jù)男孩的青春期生理發(fā)育特點，專門寫給男孩的性教育圖書。本書通過“我對身體好奇”“我們是如何誕生的”“青春期”等3個章節(jié)給男孩解答了日常生活中以及青春期生理發(fā)育有關的話題。孫京伊從為孩子答疑解惑的角度，結(jié)合自己多年性教育宣講的經(jīng)驗，幫助孩子正確地認識性，掌握性生理方便

本書是性教育專家孫京伊專門根據(jù)男孩的青春期心理發(fā)育特點，專門寫給男孩的性教育圖書。本書通過“我要做自己”“男人和女人是平等的”“我身體的主人只有我自己”“我們能互相喜歡嗎”4個章節(jié)，解答男孩在日常生活中以及青春期遇到的心理問題。引導孩子去樹立自信，敢于做自己。孫京伊老師對孩子在青春期經(jīng)常遇到的、非常困惑的心理問題進行疏

《重要的性：影響女孩一生的性教育:生理篇》是孫京伊專門根據(jù)男孩、女孩的青春期生理發(fā)育特點和心理發(fā)育特點，專門寫給女孩的性教育圖書。本書通過“我對身體好奇”“我們是如何誕生的”“青春期”等3個章節(jié)給女孩解答了日常生活中以及青春期生理發(fā)育有關的話題。孫京伊從為孩子答疑解惑的角度，結(jié)合自己多年性教育宣講的經(jīng)驗，幫助孩子正確地

《重要的性：影響女孩一生的性教育：心理篇》是性教育專家孫京伊專門根據(jù)男孩、女孩的青春期生理發(fā)育特點和心理發(fā)育特點，專門寫給女孩的性教育圖書。分別通過“我要做自己”“男女平等”“我是身體的主人”“我們都是朋友”等4個章節(jié)，解答女孩在日常生活中以及青春期遇到的心理問題。引導孩子去樹立自信，敢于做自己。孫京伊老師對孩子在青春

《教師專業(yè)發(fā)展（第二版）》被評為江蘇省重點教材，主要包括教師專業(yè)情感、教師專業(yè)理念、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)知識、教師專業(yè)能力、教師專業(yè)實踐與反思、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、教師專業(yè)發(fā)展路徑、教師專業(yè)發(fā)展評價等內(nèi)容，改版時在內(nèi)容與形式上均做較大改動，以近期新的教師職業(yè)能力標準為導向，融入課程思政元素和教師資格考試內(nèi)容，綜合近年來

《小學德育原理與實踐》這本書是為小學教育專業(yè)學生編寫的核心課程特色教材，服務于職前小學教師的德育學科素質(zhì)培養(yǎng)。本書的知識體系沿襲了大家已經(jīng)達成共識的德育原理知識框架，同時吸收了近年來黨和國家**的相關教育政策和指導思想，并融合了“德育原理”課程團隊教師多年的教學經(jīng)驗和心得。全書共分三個部分九章內(nèi)容，即通識德育原理(第一

本教材突出以目標和問題為導向，每一章都設置了學習目標和思維導圖，力圖使學習者目標明確，知識框架邏輯清晰；文中穿插了大量的案例和圖片，使學習者能夠更加直觀地了解知識，豐富實踐體驗，增加教材的易讀性；每章文后都有相對應的思考練習題，讓學生在學習后，有鞏固所學知識和拓展思維的訓練；教材中設置了二維碼，提供數(shù)字資源，讓知識的學

本書是作者基于一線教育教學實踐經(jīng)驗，觀察教育教學的效度、信度，從課堂教學、學生學習、專業(yè)成長等角度，呈現(xiàn)自己教學中的點滴做法，記錄了一個從“學教”到“樂教”、從“懂教”到“善教”的教師成長之路。

本書分為教學的新思維、學習的新思維兩篇，共八章，內(nèi)容包括：適性教學、有效教學、多元文化教學、創(chuàng)意教學、社會化學習、自我實現(xiàn)的學習、深度學習、高效學習。

本書結(jié)合遼寧省教師招聘考試真題和考情特點，對教師招聘考試所考查的內(nèi)容進行精心編排，內(nèi)容涵蓋教育動態(tài)追蹤、教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規(guī)、新課程改革、教師職業(yè)道德七個部分，方便廣大考生高效備考。