本書全面、系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的內容,幫助大學生深入了解自己的性格、興趣、技能和價值觀,了解外部世界,并明確學習目標,進而形成清晰的職業(yè)目標與職業(yè)理想。全書共分四個模塊、十五個單元,介紹了大學與職業(yè)生涯、自我認知、職業(yè)與環(huán)境認知、職業(yè)生涯決策與評估等內容。每個單元設有思考與實踐、學習總結、案例賞析、案例
本書運用教育經濟學、高等教育學和發(fā)展經濟學的理論,采取比較分析、理論探討與實證研究等方法,在深入探討中等收入陷阱和高等教育推動跨越中等收入陷阱相關理論的基礎上,從經費增長、規(guī)模擴張和結構優(yōu)化等方面比較分析了跨越中等收入陷阱和滯留中等收入陷阱的國家和地區(qū)的高等教育發(fā)展情況,從促進科學技術進步、提升勞動生產率和推動人均國民
"本書是以教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》為依據(jù),以滿足新時代職業(yè)本科學生生涯教育學習需要為目的,在總結以往教學經驗基礎上,融入課程思政要求,專門編寫的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教材。具體內容包括大學生活與職業(yè)生涯規(guī)劃,自我認知,職業(yè)認知,職業(yè)決策,職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施,職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調整,職業(yè)生涯發(fā)展
世界一流大學在中國
新時代高校日常思政工作創(chuàng)新研究
本書是作者基于大學生系統(tǒng)學習掌握該課程理論知識、提高實際分析能力的需要,在認真研究課程教學內容的基礎上,緊緊教學中心而編寫的教材。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,旨在為學生提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構、學習目標以及重難點知識。全書包括導論在內共七章內容,每章
本書在概念的表述、理論的闡釋、圖表的引用等方面力求做到表述清楚,同時取材廣泛,內容豐富,結構嚴謹、合理、完整,文字準確、流暢,符合規(guī)范化要求,有助于幫助學生全面、準確地把握本課程的基本要求和主要內容,便于學習鞏固已學的知識。全書結構合理,主線明確,講解詳細,著重對知識的全面把握,可以為學生提供實用、有效的指導,使學生全
本書以馬克思主義基本原理為基本內容,在認真研究課程教學內容和教學規(guī)律的基礎上編寫而成。全書包括導論在內共八部分內容,每章設置學習目標、學習重難點、知識統(tǒng)攬、要點歸納、章節(jié)練習等五個板塊。旨在為學生學習馬克思主義基本原理提供實用、有效的指導,使學生全面、準確地把握本課程各章節(jié)的框架結構。全書結構合理,主線明確,講解詳細,
本書以馬克思主義中國化進程中形成的理論成果為基本內容,以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課教學要點為基本依據(jù),緊緊圍繞教材內容,在認真研究課程教學內容和教學規(guī)律的基礎上編寫而成。全書包括導論在內共十五章內容,每章設置學習目標、學習重難點、知識統(tǒng)攬、要點歸納、章節(jié)練習等五個板塊。旨在為學生提供實用、有效的指導,使
本套針對高職學生特點開發(fā)的系列教材,聚焦于高職學生未來的工作環(huán)境與工作要求,貼近高職學生的生活實際。本冊教材《職業(yè)生涯導航》系統(tǒng)介紹生涯規(guī)劃管理的相關知識,結合豐富的圖表、案例等,以期為廣大高職生提供可操作性的指導。