全書共分十章，有機(jī)融合了生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)和病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，主要包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和手術(shù)器械、常用生理溶液的配制、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本知識、基本驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(或探索性實(shí)驗(yàn))、藥物劑型及處方學(xué)和病案討論。
王家樂編著的《生理學(xué)實(shí)訓(xùn)(高職高專護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材)》為高職高專護(hù)理專業(yè)《生理學(xué)》理論教材的配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃教材。教材編寫主要是結(jié)合護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)及高職高專學(xué)校現(xiàn)行情況，以夠用、實(shí)用為原則，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在編寫過程中大幅刪減一些復(fù)雜的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加了部分更貼近臨床的實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容編寫包括生理學(xué)實(shí)驗(yàn)總論和生
《生育力保護(hù)與生殖儲備》系統(tǒng)闡述了生育力保護(hù)與生殖儲備的基礎(chǔ)及臨床實(shí)踐，從女性生育力保存和男性生育力保存的角度，分別介紹了生殖系統(tǒng)解剖與生理、生殖細(xì)胞發(fā)育、生育力評估、影響生育力因素、生育力保護(hù)、生育力保存。此外，針對生育力保護(hù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，特別增加了干細(xì)胞技術(shù)、生育力保存的倫理學(xué)原則與相關(guān)政策法規(guī)的章節(jié)。
本書共收經(jīng)典實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)14例和同步訓(xùn)練621道A型選擇題，內(nèi)容按緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)12章的順序排列，A型選擇題符合護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試題型。
本書從圖像在視網(wǎng)膜的聚焦、屈光間質(zhì)生理學(xué)、視覺發(fā)育、光感受及信號傳遞到視覺感知；從眼球運(yùn)動(dòng)、眼的營養(yǎng)到眼的保護(hù)等方面；從基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)研究、最新進(jìn)展到轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的最新成果，展示了所有的重要眼科生理學(xué)。
《人體機(jī)能學(xué)（第二版）》圍繞高職護(hù)理專業(yè)實(shí)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，以綜合性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性為原則編寫，將生理學(xué)和病理生理學(xué)的知識進(jìn)行科學(xué)、有機(jī)地整合，從分子和細(xì)胞、器官和系統(tǒng)以及整體水平，敘述了人體機(jī)能活動(dòng)發(fā)生的過程、機(jī)制、影響因素及機(jī)能活動(dòng)的調(diào)控，闡明疾病發(fā)生的原因、條件、患病機(jī)體的功能代謝變化及其發(fā)生機(jī)制
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者坎德爾領(lǐng)銜主編，多位神經(jīng)科學(xué)泰斗級人物共同編著國際上最權(quán)威神經(jīng)科學(xué)教科書，被稱為“神經(jīng)科學(xué)圣經(jīng)”全面更新至第5版國際著名神經(jīng)生物學(xué)家蒲慕明、北京市神經(jīng)再生及修復(fù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任徐群淵北京大學(xué)心理學(xué)系主任周曉林隆重推薦隨書贈送光盤，包含書中全部近千張彩圖
《機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新系列實(shí)驗(yàn)教材》創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材的編寫和中醫(yī)藥院�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革密切聯(lián)系，編委會多次組織各分冊主編進(jìn)行研討，專門聘請兄弟院校的專家介紹基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)改革經(jīng)驗(yàn)，力求通過這套教材，促進(jìn)中醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，并為新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建立提供教材保證。
《人體及動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/全國高等學(xué)�！笆濉鄙茖W(xué)規(guī)劃教材·高等師范院校生物學(xué)系列實(shí)驗(yàn)教材》分為4篇，共編入78個(gè)實(shí)驗(yàn)和中學(xué)生物學(xué)課程中生理學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)解析。第1篇為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，主要包括生理學(xué)各系統(tǒng)的基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第2、3篇為綜合性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)，由作者的相關(guān)科研成果轉(zhuǎn)化而成，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容打破系統(tǒng)界限，對動(dòng)物活動(dòng)進(jìn)
《人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》由長期工作在教學(xué)和科研第一線的第三軍醫(yī)大學(xué)、遵義醫(yī)學(xué)院、瀘州醫(yī)學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)的生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)教師編寫而成。《人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》主要包括基本實(shí)驗(yàn)操作與常用儀器使用、經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、病案討論與處方五大部分。結(jié)合醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)，《人體機(jī)能
書單推薦 新書推薦
