本書對《孝經(jīng)注疏》的經(jīng)、注、疏和陸德明《釋文》中脫、衍、誤、倒的文字作了全面�？�。此外還對《孝經(jīng)注疏》的注、疏進行了考辨補證，并折中舊說，提出己意。本次整理，以道光十四年春喜齋刊本為底本，校以《皇清經(jīng)解》本、道光九年云南刊本。

本書是首部關(guān)于社交媒體批判史的專著，研究社交媒體“連接”的本體論（關(guān)系、社會資源）與平臺理論（技術(shù)文化、社會經(jīng)濟、社會重組），展示了對社交媒體、社會關(guān)系和盈利機制三者微妙關(guān)系的獨到發(fā)現(xiàn)與見解。何塞·范·迪克在書中提出了生態(tài)系統(tǒng)法，其作為一種超前的框架，在微觀上采用行動者網(wǎng)絡(luò)理論來理解人類和非人類行動者之間的關(guān)系，又采取

王英瑋，中國人民大學信息資源管理學院教授，博士生導師，檔案管理教研室主任，學術(shù)委員會委員，入選全國檔案領(lǐng)軍人才（檔案學理論研究領(lǐng)域）；中國檔案學會理事，檔案學基礎(chǔ)理論學術(shù)委員會委員。主要研究領(lǐng)域包括檔案學基本理論、檔案管理應用理論、專門檔案管理等。著有《檔案文化論》《知識經(jīng)濟時代檔案部門的生存與發(fā)展策略》《檔案管理學》

本書摒棄了通常的以時間或藏品為脈絡(luò)的寫作方式，從宋人的收藏主體和行為入手，將收藏分為帝王和士大夫兩大類，深入系統(tǒng)地分別考察皇家與士夫的藏品搜集、保存、整理以及由此生發(fā)的政治功用、文化活動、社會現(xiàn)象乃至歷史事件等。同時，又圍繞宋人的收藏活動，提煉收藏對宋人美學生活的影響，在收藏的行為邏輯上串聯(lián)成線，試圖勾勒出宋代收藏的圖

本書精挑細選的70篇案例，涵蓋近20種新聞體裁，充溢著知識性、史料性、實用性、可讀性。案例后面的作者獨家解析，有創(chuàng)作背景，采訪經(jīng)歷，寫作過程，作品剖析；解析說明翔實，分析到位，啟發(fā)性強，且有故事軼事，寫作技巧，心得體會，這些解析可以增強讀者對本書的認識，也為借鑒寫作提供了樣本和方法。附錄中的幾篇作品，是作者實踐總結(jié)中的

新聞的支柱性體裁系消息、通訊和評論。本書全面精細地解剖了其內(nèi)在結(jié)構(gòu)，并選用近300篇風格各異的實例，對標題、導語、主題、背景、開頭、結(jié)尾、結(jié)構(gòu)、敘述、描寫、細節(jié)、提煉、積累等，進行多側(cè)面多角度地詳盡分析，從中歸納提煉出如何寫好消息的技巧、如何寫好通訊的訣竅、如何寫好評論的方法，讓讀者從中能夠掌握好寫作規(guī)律和寫作要領(lǐng)。本

為了充分體現(xiàn)傳媒產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展所需要的創(chuàng)意型策劃人才的特點，融入傳媒策劃的新知識、新方法，打造具有職業(yè)教育特色的精品教材，本次第3版修訂遵循“案例一原理一實務”三位一體的編寫思路，新案例，對個別章節(jié)內(nèi)容安排進行了調(diào)整，使其加符合認知規(guī)律。具體來說，本書具有以下特色：首先，在內(nèi)容取舍上，本書以工作任務為中心，特別注意理論知

全書分為銅器研究、書畫攬萃、名瓷流韻、珍品研賞、抗戰(zhàn)文物、人物憶往、考古探研、文博研究、考古散記、文史鉤沉等十個篇章，共收集論文34篇，詳細介紹了文物的前世今生，解讀文物背后的故事。

本書共分為上、下兩篇。其中，上篇為基礎(chǔ)訓練，包括：播音與主持藝術(shù)專業(yè)學習思維的建立和學習習慣的養(yǎng)成、發(fā)聲、發(fā)音及創(chuàng)作四章；下篇為應試技巧及訓練，包括有稿訓練和無稿訓練。

本書共分兩個部分14章，第一部分理論知識篇，介紹了當前信息技術(shù)的發(fā)展狀況及相關(guān)的辦公軟件，內(nèi)容包括：信息技術(shù)概論、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、計算機技術(shù)、Word文字處理、Excel電子表格、PowerPoint電子演示文稿、計算機多媒體技術(shù)；第二部分實操篇，介紹了相關(guān)軟件的實用操作技能，包括：計算機基本操作、Word操