習近平總書記指出“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系�！备咝攲⒘⒌聵淙怂枷霊T徹到教育的全過程、全方位、全員之中，以立德樹人作為檢驗高校一切工作的根本標準。為此上海大學數(shù)學系根據(jù)數(shù)學學科特點，總結、梳理數(shù)學學科
本書在俄語專業(yè)人才培養(yǎng)的特征和規(guī)律的基礎上，結合上海外國語大學俄語語言文學學科課程思政教學實踐，挖掘專業(yè)課程的思政教學內涵，分析課程思政教學需求，制定含有價值引領的專業(yè)課程標準、制定專業(yè)課程育人的教學規(guī)范、編制專業(yè)課程的育人教學評價標準、提煉專業(yè)課程的學科核心素養(yǎng)元素，從專業(yè)課程的既有教學內涵邏輯中挖掘育人的價值功能，
本書為思政課建設成果系列叢書之一。為引導學生在觀察社會中獨立思辨、正確抉擇、堅定制度自信，河北師范大學馬克思主義學院打造了思政課“自主課堂”，開展“讀懂時政”課前微宣講活動。書稿對2022年以來的“讀懂時政”課前微宣講活動的內容進行了系統(tǒng)梳理，分經濟建設、文化建設、教育建設、合作交流、青春奮斗五個篇章，反映了大學生對社
該書精選了上海理工大學學校百年歷史上著名人物如劉湛恩、徐志摩、呂思勉、章乃器、蔡尚思、劉良模、馮亦代等所作的與校史有關的重要文章，通過這些文章，可見這些在滬江大學時期的風云人物對學校草創(chuàng)時期所做的貢獻。另書中還附有每位人物的生平介紹，他們的種種經歷，也是當時社會急劇變革時期的縮影。該書力圖全面展示上海理工大學學校百年輝
在全面貫徹黨的教育方針，堅持落實立德樹人根本任務的背景下，本書編寫旨在圍繞科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中的重大戰(zhàn)略需求和人才培養(yǎng)需要，構建中國特色高質量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材體系，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本書以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力為目標，結合外語專業(yè)特色，從專創(chuàng)融合的角度出發(fā)，把理論與案例相結合，力求體
本書是一部對大學生進行全面思想教育的著作，作者系國家一級職業(yè)指導人員，團中央2020年“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀指導教師，安徽省第二屆教育電子政務應用先進個人。本書以改革開放40年以來的成就為主要線索，收錄了作者近幾年創(chuàng)作的有關對大學生進行全面思想教育的23篇優(yōu)秀作品，其內容包括我國改革開放進程中經濟社會發(fā)展所帶來的新面貌
本書首先探討了高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的理論問題，分析了計劃行為理論及其對創(chuàng)業(yè)心理發(fā)展研究的應用邊界。回顧和分析了我國高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的主要階段，并提出目前我國高校創(chuàng)業(yè)教育的主要舉措和發(fā)展的瓶頸問題。在此基礎上，開展了我國大學生創(chuàng)業(yè)心理發(fā)展的實證研究，建立影響關系模型并驗證。比較研究部分探索歐美發(fā)達國家的創(chuàng)業(yè)教育政策變遷，高校
《“思想道德與法治”學習輔導》是“思想道德與法治”課程的配套學習輔導教材。教材與2023年版《思想道德與法治》教材篇章結構對應，各章統(tǒng)一設“學習目標”“問題引入”“重點提要”“解疑釋惑”“素質拓展”“習題精選”六個欄目，內容豐富、邏輯清晰、文字簡練，突出輔學功能，注重引入生動鮮活的案例，對教材內容進行總結、凝練，增加適
“中國符號”系列從書是一套全面而精致的中國傳統(tǒng)文化普及性讀物，該系列圖書選取了樂器、神話、剪紙、匾額、書法等影響世界的中國文化符號，以通俗的語言解讀其蘊含的中國傳統(tǒng)文化精神內核，闡述其發(fā)展歷史和思想流變，力求多角度地展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文精神和獨特魅力，本書概述了中國書院的起源、發(fā)展歷程等，介紹了中國書院的功能與價
《高考志愿填報指南：中國高校簡介及錄取分數(shù)線(2025)》是作為《中國高校專業(yè)解讀(2025)》一書的配套產品出版，選擇全國省、自治區(qū)、直轄市的近600所院校，主要羅列了2022-2024年的高考錄取分數(shù)線供讀者參考，所有錄取數(shù)據(jù)都是從所在學校網(wǎng)站下載獲取，準確度高。每一所高校主要羅列學校的基本情況介紹(如學校層次、地
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