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本書立足高等職業(yè)院校，借助先進(jìn)優(yōu)秀人物的事跡、案例，幫助大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的職業(yè)價值觀和擇業(yè)觀，系統(tǒng)、全面地指導(dǎo)大學(xué)生主動適應(yīng)社會。本書分為三篇，共九章，分別從覺醒、探索、選擇三個角度對職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡述，結(jié)合高職學(xué)生工作研究人員對大學(xué)生內(nèi)心世界和真實(shí)想法的了解，從理論、案例、實(shí)踐上對學(xué)生

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《數(shù)字時代職業(yè)院校教師職業(yè)素養(yǎng)提升研究》是一本教育類圖書。近年來，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程，給人類生產(chǎn)生活帶來廣泛而深刻的影響。與時俱進(jìn)的教育理念是教師專業(yè)行為的理論支撐。全書共分為9個章節(jié)，主要從理論和實(shí)踐的各個層面分析制約職業(yè)院校教師的因素，總

五年制高等職業(yè)教育是江蘇省職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要成果。本書編委會以2020年9月1日至2021年8月31日期間的數(shù)據(jù)、事件以及國家、江蘇省最新文件精神要求和表彰成果等為主要依據(jù)，對江蘇省五年制高等職業(yè)教育投入質(zhì)量、過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量進(jìn)行了定性和定量分析，形成了《江蘇省五年制高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2021)》。報告由

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《班級突發(fā)事件處理智慧》是為中職班主任準(zhǔn)備的處理班級突發(fā)事件的一本應(yīng)急手冊。包含了班級突發(fā)事件的特點(diǎn)、分類，班級突發(fā)事件的成因、處理原則、應(yīng)對策略。按照沖突類突發(fā)事件、情緒表現(xiàn)類突發(fā)事件、安全類突發(fā)事件和衛(wèi)生類突發(fā)事件四個類別，從中職學(xué)校中，選取了大量典型案例，歸納出每類突發(fā)事件發(fā)生的原因、處理的原則、處置的步驟，部分

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本書為學(xué)生活動組織用書，適用于各級各類學(xué)生活動的組織、策劃與實(shí)施，服務(wù)于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本書的編寫全面貫徹黨的教育方針，堅持立足中職學(xué)校學(xué)情，遵循教育規(guī)律，匹配于思政課程的育人目標(biāo)和實(shí)施過程。本書共七章內(nèi)容，第一章為概述，介紹班級活動的內(nèi)涵和組織形式；第二至五章以四季和節(jié)日更迭為主要內(nèi)容，將中國傳統(tǒng)文化作為通識