廣西壯族自治區(qū)博物館(簡(jiǎn)稱廣西博物館)是廣西歷史最悠久、館藏珍貴文物數(shù)量最多的綜合性歷史、藝術(shù)類博物館，也是首批國(guó)家一級(jí)博物館。黨的十八大來，國(guó)家對(duì)文化遺產(chǎn)事業(yè)高度重視，廣大群眾對(duì)文化需求日益增長(zhǎng)，廣西博物館抓住發(fā)展機(jī)遇，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升綜合服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。本書從黨的建設(shè)、藏品管理、陳列

本書討論信息可視化在博物館展覽數(shù)據(jù)可視化、信息圖形化、知識(shí)系統(tǒng)化、科學(xué)可視化等方面的應(yīng)用，提出博物館展覽信息可視化設(shè)計(jì)的原則和建構(gòu)流程：信息采集——信息架構(gòu)——視覺轉(zhuǎn)化——符號(hào)傳達(dá)，為博物館展覽設(shè)計(jì)的個(gè)性化、人性化提供思路和參考。人類進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息規(guī)模巨大，類型多樣且傳播迅速。如何在有限的空間，直觀地向觀眾傳遞有

本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面探討基于領(lǐng)域知識(shí)圖譜的智能情報(bào)研究，包括智能情報(bào)的數(shù)據(jù)資源、模型訓(xùn)練、智能情報(bào)分析以及智能情報(bào)引擎服務(wù)。在理論方面，介紹了情報(bào)學(xué)含義、數(shù)據(jù)源方式與情報(bào)發(fā)展需求，以及知識(shí)圖譜含義、表示方法與理論框架，這都是智能情報(bào)的基礎(chǔ)與根基。在技術(shù)方面，介紹了數(shù)據(jù)標(biāo)注方法、語料自動(dòng)生成方法、知識(shí)抽取方法、知識(shí)關(guān)

本書是一本關(guān)于研究傳統(tǒng)媒體報(bào)道與新媒體輿情比較的著作。本書通過多個(gè)具體案例，詳細(xì)闡述突發(fā)事件(比如地震、火災(zāi)、交通事故等)發(fā)生時(shí)，傳統(tǒng)媒體報(bào)道與新媒體輿情的異同，為融媒體時(shí)代更好地發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體的協(xié)同優(yōu)勢(shì)，形成宣傳報(bào)道合力，從而更好地進(jìn)行輿論引導(dǎo)、塑造良好國(guó)家形象，為傳播中國(guó)好聲音提出理論和實(shí)踐支撐。形成宣傳報(bào)道

本書深入調(diào)查分析國(guó)內(nèi)外圖書館界關(guān)于人工智能服務(wù)的理論研究與實(shí)踐成果，并在此基礎(chǔ)上探索人工智能技術(shù)如何在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下應(yīng)用于數(shù)字圖書館服務(wù)，梳理構(gòu)建移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下數(shù)字圖書館人工智能服務(wù)的體系框架，并對(duì)人工智能技術(shù)在圖書館行業(yè)的應(yīng)用前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，為圖書館開展人工智能服務(wù)提供參考和指引。張煒，國(guó)家圖書館研究館員，北京市通

本書為開放教育教材，涉及：國(guó)際會(huì)展的先期策劃，前期準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)操作，展后的其他相關(guān)工作，相關(guān)拓展知識(shí)。

本書是新聞與傳播考研專業(yè)輔導(dǎo)書籍，全書分為三大板塊。第一部分專業(yè)詞匯名詞解釋中主要包含：人文社科常用理論、傳播學(xué)、新聞學(xué)、新聞實(shí)務(wù)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)熱詞等詞匯的名詞解釋，所有名詞解釋均為創(chuàng)作者參考一定的學(xué)術(shù)專業(yè)書籍與論文后進(jìn)行獨(dú)立撰寫。第二部分知識(shí)專題答題框架，包含：社交媒體傳播、國(guó)際傳播、短視頻傳播、文化傳播、政治與經(jīng)濟(jì)傳播

本書以教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》為綱領(lǐng)，融合課程思政元素，采用校企合作模式，兼顧全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí))大綱編寫而成。通過理論知識(shí)學(xué)習(xí)、案例任務(wù)訓(xùn)練，醫(yī)學(xué)類職業(yè)院校學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力能夠得到全面提升。本書共設(shè)計(jì)了8個(gè)章節(jié)，包括信息素養(yǎng)與新一代信息技術(shù)、Windows

本書分為序、總報(bào)告、指數(shù)分析篇、典型案例篇、大事記五個(gè)部分，圍繞湖南省公共圖書館少年兒童閱讀服務(wù)進(jìn)行分析，以湖南省為樣本，全面反映公共圖書館少年兒童閱讀服務(wù)的真實(shí)情況，并為公共圖書館管理提供切實(shí)可行的政策建議。

為了使圖書館管理與服務(wù)智慧化，一些高校引入人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式，拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容,最終實(shí)現(xiàn)智慧圖書館“資源+平臺(tái)+服務(wù)”一體化建設(shè)的“金剛鉆”。本書稿分為8章，涉及高校智慧圖書館建設(shè)八大基礎(chǔ)設(shè)備系統(tǒng)：模塊機(jī)房系統(tǒng)、服務(wù)器存儲(chǔ)系統(tǒng)、RFID智慧圖書館系統(tǒng)、智能播控系統(tǒng)、云