一種樂(lè)器的教程，如果沒(méi)有系統(tǒng)、科學(xué)的練習(xí)曲做鋪墊，僅用樂(lè)曲代練，其結(jié)果通常會(huì)事倍功半。通過(guò)一直以來(lái)的思考與研究，編者王蔚根據(jù)多年的演奏經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)體驗(yàn)，編成這本《古箏“弦距型”手指訓(xùn)練教程（套裝共2冊(cè)）》，并附有CD演奏錄音一張，包含書(shū)中所涉每首練習(xí)，供廣大習(xí)箏者及箏樂(lè)愛(ài)好者作為練習(xí)與參考資料。
《全國(guó)揚(yáng)琴演奏考級(jí)作品集（第1套）：第1級(jí)—第5級(jí)》選收了傳統(tǒng)和新近創(chuàng)作的比較優(yōu)秀的揚(yáng)琴作品，每級(jí)均包含七首作品和與之相應(yīng)技術(shù)難度的三首練習(xí)曲。由于近年來(lái)在社會(huì)考級(jí)中存在較多急功近利、拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象，許多考生的基本功明顯達(dá)不到該級(jí)別的應(yīng)試要求，卻仍要彈奏自己力所不能及的樂(lè)曲，從而事倍功半，欲速不達(dá)。
中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)《全國(guó)揚(yáng)琴演奏考級(jí)作品集（第一套）》，經(jīng)過(guò)我和揚(yáng)琴屆諸位同仁的傾心協(xié)力，現(xiàn)終得以付梓面世。我們依據(jù)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)委員會(huì)對(duì)教材編寫(xiě)的格式要求，對(duì)現(xiàn)有的揚(yáng)琴獨(dú)奏曲與練習(xí)曲進(jìn)行精心篩選，最終制定了此套教材的曲目與相應(yīng)的考級(jí)文字要求。
《古箏入門(mén)-修訂版》編寫(xiě)的原則是由易到難，循序漸進(jìn)，為激發(fā)學(xué)琴者的學(xué)習(xí)興趣，采取了基礎(chǔ)訓(xùn)練與短小箏曲交替進(jìn)行的做法，這些小曲大多是根據(jù)兒童歌曲改編而成。為了兼顧成年業(yè)余愛(ài)好者的學(xué)習(xí)興趣，《古箏入門(mén)-修訂版》同時(shí)也采用一些根據(jù)民歌和人們熟悉的歌曲改編的箏曲。為了幫助初學(xué)者更好地掌握古箏的傳統(tǒng)風(fēng)格，《古箏入門(mén)-修訂版》還選
琴學(xué)薈萃——第一屆古琴國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集
廣東音樂(lè)誕生于以廣州為中心的珠江三角洲，廣泛吸收民問(wèn)小調(diào)、小曲和西洋音樂(lè)所長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期孕育演化，終成一朵亭亭玉立、香遠(yuǎn)益清的藝術(shù)奇葩，曾有“國(guó)樂(lè)”之稱(chēng)，被國(guó)外譽(yù)為“透明音樂(lè)”。嶺南人的強(qiáng)壯、硬朗和樂(lè)觀性格，在音樂(lè)中表現(xiàn)得淋漓盡致。
本書(shū)以各大音樂(lè)院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)為中心，以柳琴學(xué)科建設(shè)和發(fā)展為目的，構(gòu)建起系統(tǒng)規(guī)范，在每一技術(shù)的學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)上都刻意運(yùn)用了新穎的詮釋?zhuān)x用眾多當(dāng)代柳琴最新、最難、最經(jīng)典的代表作品，并對(duì)所選作品做了詳盡細(xì)化的演奏分析與指導(dǎo)。
《少兒學(xué)古琴（修訂版）》內(nèi)容為近幾年，許多老師都出版了很好的文字與聲像相結(jié)合的古琴教材，受到了古琴愛(ài)好者的歡迎。但古琴的傳播不夠廣泛，尤其是面向少兒的古琴教材還是空白，所以經(jīng)常有一些學(xué)琴的孩子和家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，希望能有一本小孩能看懂，成年人更能看懂的入門(mén)教材�！渡賰簩W(xué)古琴（修訂版）》作者根據(jù)以往向各位老師們學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和
《板胡經(jīng)典樂(lè)曲三十首演奏釋義》收入的樂(lè)曲主要為練習(xí)曲或技術(shù)訓(xùn)練作品，可以集中解決民族器樂(lè)演奏中的技巧訓(xùn)練問(wèn)題。通過(guò)該教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，能夠基本解決該專(zhuān)業(yè)樂(lè)器的主要技術(shù)問(wèn)題。另外，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性也是該書(shū)的突出特點(diǎn)，書(shū)中所使用的實(shí)例大部分由作者創(chuàng)作。這些作品具有較強(qiáng)的針對(duì)性，其多為叢書(shū)作者常年教學(xué)、演奏心血的結(jié)晶，有著很高
在高等師范院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的招生考試中，歷屆考生都存在一些問(wèn)題，如在聲樂(lè)方面，一些考生不能針對(duì)自己的嗓音條件進(jìn)行有效的練習(xí)，以至在考試中不能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平；在鋼琴方面，有的考生未掌握正確的練琴方法，或不能科學(xué)地選擇與搭配考試曲目，在鍵盤(pán)考試中失分不少；在視唱練耳方面，怎樣科學(xué)地練習(xí)，爭(zhēng)取考試時(shí)唱得更準(zhǔn)、記得更好？在音
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