本書分為色彩基礎(chǔ)課程導(dǎo)論、色彩規(guī)律訓(xùn)練、色彩綜合表現(xiàn)、課外色彩訓(xùn)練四部分,主要內(nèi)容包括:色彩基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、同類色靜物寫生練習(xí)、復(fù)雜靜物的歸納與質(zhì)感表現(xiàn)、靜物的創(chuàng)作性練習(xí)、風(fēng)景寫生練習(xí)等。

本書內(nèi)容包括不良群體要遠(yuǎn)離、心理健康需關(guān)注、意外溺水會自救、不良嗜好要抵制、臺風(fēng)來臨需防范、與人交往要融洽、金融風(fēng)險(xiǎn)要認(rèn)識、可持續(xù)發(fā)展節(jié)能源。

本書內(nèi)容包括校園欺凌巧應(yīng)對、自我保護(hù)防性侵、校園盜竊要提防、預(yù)防傳染保健康、網(wǎng)絡(luò)信息要過濾、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人民是國家的主人、愛國敬業(yè)誠信友善。

本書內(nèi)容包括負(fù)面情緒科學(xué)面對、綠水青山關(guān)乎福祉、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境共同匡扶、公共衛(wèi)生防治并重、軍事秘密嚴(yán)防死守、內(nèi)外兼修完善人格、校園暴力千夫所指、軍事設(shè)施依法保護(hù)。

本書綜合課標(biāo)要求及中考命題特點(diǎn)與趨勢、中考復(fù)習(xí)習(xí)慣等要素編寫,采用了“差距”復(fù)習(xí)法,“差距備考”理念貫穿全書三大模塊。1.過教材:基礎(chǔ)鞏固。學(xué)生可以通過診斷自測查漏補(bǔ)缺,有的放矢地針對自己個(gè)性化的知識盲點(diǎn)和易錯(cuò)易混點(diǎn),建立錯(cuò)題檔案,定期循環(huán)復(fù)習(xí)。2.通專題:專題突破。學(xué)生在第一輪鞏固雙基的基礎(chǔ)上,進(jìn)行橫向的第二輪整合拓

本書綜合課標(biāo)要求及中考命題特點(diǎn)與趨勢、中考復(fù)習(xí)習(xí)慣等要素編寫,采用了“差距”復(fù)習(xí)法,“差距備考”理念貫穿全書三大模塊。1.過教材:基礎(chǔ)鞏固。學(xué)生可以通過診斷自測查漏補(bǔ)缺,有的放矢地針對自己個(gè)性化的知識盲點(diǎn)和易錯(cuò)易混點(diǎn),建立錯(cuò)題檔案,定期循環(huán)復(fù)習(xí)。2.通專題:專題突破。學(xué)生在第一輪鞏固雙基的基礎(chǔ)上,進(jìn)行橫向的第二輪整合拓

本書綜合課標(biāo)要求及中考命題特點(diǎn)與趨勢、中考復(fù)習(xí)習(xí)慣等要素編寫,采用了“差距”復(fù)習(xí)法,“差距備考”理念貫穿全書三大模塊。1.過教材:基礎(chǔ)鞏固。學(xué)生可以通過診斷自測查漏補(bǔ)缺,有的放矢地針對自己個(gè)性化的知識盲點(diǎn)和易錯(cuò)易混點(diǎn),建立錯(cuò)題檔案,定期循環(huán)復(fù)習(xí)。2.通專題:專題突破。學(xué)生在第一輪鞏固雙基的基礎(chǔ)上,進(jìn)行橫向的第二輪整合拓

本書綜合課標(biāo)要求及中考命題特點(diǎn)與趨勢、中考復(fù)習(xí)習(xí)慣等要素編寫,采用了“差距”復(fù)習(xí)法,“差距備考”理念貫穿全書三大模塊。1.過教材:基礎(chǔ)鞏固。學(xué)生可以通過診斷自測查漏補(bǔ)缺,有的放矢地針對自己個(gè)性化的知識盲點(diǎn)和易錯(cuò)易混點(diǎn),建立錯(cuò)題檔案,定期循環(huán)復(fù)習(xí)。2.通專題:專題突破。學(xué)生在第一輪鞏固雙基的基礎(chǔ)上,進(jìn)行橫向的第二輪整合拓

本書以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。主要內(nèi)容包括：愛心和童心——我和學(xué)生的感情故事、與頑童打交道——“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化、鍛造卓越人格——“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)、回答心靈的呼喚——青春期教育的嘗試等。

本書展示了44份教學(xué)設(shè)計(jì)，共涉及17個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)（包括課桌椅專題項(xiàng)目），從中看出體育室內(nèi)技能課可以適用于絕大多數(shù)項(xiàng)目的教學(xué)。但是，我們也必須清醒地認(rèn)識到，體育室內(nèi)技能課只能是天氣狀況不允許的情況下的應(yīng)時(shí)之舉，而且，體育室內(nèi)技能課更多的是適用于某個(gè)項(xiàng)目的分解練習(xí)、輔助練習(xí)、誘導(dǎo)練習(xí)，以及與專項(xiàng)相關(guān)的體能練習(xí)，它不可能，也