本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西的代表性作品，全面體現(xiàn)了李鎮(zhèn)西的教育觀、學生觀，以及班級管理、學生思想工作、學生心理健康教育、語文教學的理念和實踐，集中展示了作者的教育思想、教學藝術(shù)和具體操作方法。他把理性的思考傾注于一個個跌宕起伏、曲折動人的故事里，發(fā)人深省，撼人心魄。作者的教育表達樸實、詩意、形象而充滿激情；其“愛心、民主

本書一共分為三個專題，分別是：專題一飲食安全，下設(shè)8個課題；專題二飲食營養(yǎng)，下設(shè)10個課題；專題三飲食文化，下設(shè)8個課題。共計26課時完成本門選修課的教學。

本書以工作室“心航”為基礎(chǔ),踏踏實實開展了以下四方面的工作,并將之集結(jié)成書:1.在班集體建設(shè)中提升研究能力;2.在課題研究中提升研究能力;3.在輻射引領(lǐng)中提升研究能力;4.在活動保障中提升研究能力。本書是高飛工作室兩年來學習、研究、培訓的成果體現(xiàn),薈萃了10位來自上海各區(qū)縣的學員的教育智慧。書中有對學員的介紹、讀書筆記

本書會先介紹信息學競賽的環(huán)境,具體項目等,接著從零基礎(chǔ)出發(fā),介紹從信息學競賽角度如何去理解信息學競賽所用的與電腦溝通語言-C++的基礎(chǔ)知識,之后分兩個部分介紹了信息學競賽的初級知識點,通過層層遞進的例題,完善的OJ(在線判題系統(tǒng))系統(tǒng),帶領(lǐng)學生一步步的通過足量的訓練掌握初級競賽所需的知識和技能。內(nèi)容安排主要有:本機環(huán)境

本書以高中物理的教學內(nèi)容為主體,主要欄目設(shè)置如下:高考知識匯總列出相關(guān)的高考要求知識的結(jié)論、公式等,相當于高三復習的內(nèi)容。自主競賽拓展與高考內(nèi)容知識相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進一步延伸拓展,比較詳細,便于學生自學。解題方法總結(jié)20%高考題(難題),40%自主招生的題,40%基礎(chǔ)競賽的題。習題鞏固提升可以分A、B兩組題,A組高考和自主

本書與《培優(yōu)生·高中化學指導(第二冊)》配套,是《指導》的姊妹篇。以高中化學的教學內(nèi)容為主題,按高考知識體系(結(jié)合競賽)分為三個專題,每個專題分若干講,包括化學反應(yīng)原理、有機化學基礎(chǔ)和化學實驗。主要給出《指導》中[習題鞏固提升]的題目的詳細的解析過程。本書兼顧高考難題(包括選擇、填空題中的難題,并不局限于計算中的難題)

本書以高中物理的教學內(nèi)容為主體,是《培優(yōu)生高中物理指導》的姊妹篇,主要給出《指導》中習題鞏固提升欄目中的題目的詳細解答。本書兼顧高考難題(包括選擇、填空題中的難題,并不局限于計算中的難題),為學生參加高考獲得高分奠定基礎(chǔ);其次考慮自主招生在考試內(nèi)容和難度大大高于高考的實際情況,希望學生在平時學習中就增加相應(yīng)的難度,這樣

本書以高中生物的教學內(nèi)容為主題,進行優(yōu)化提升,本書共20講,即20個專題,其編排順序與高中生物課本的知識編排相吻合。主要欄目設(shè)置如下:高考知識匯總列出相關(guān)的高考要求知識的結(jié)論、公式、圖表等,相當于高三復習的內(nèi)容。強基競賽拓展與高考內(nèi)容知識相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進一步延伸拓展,比較詳細,便于學生自學。解題方法總結(jié)20%高考題(中等

本書與《培優(yōu)生·高中生物指導(第二冊)》配套,是《指導》的姊妹篇。以高中生物的教學內(nèi)容為主題,分20講,主要給出《指導》中習題鞏固提升的題目的詳細的解析過程。本書兼顧高考難題(包括選擇、填空題中的難題,并不局限于計算中的難題),為學生參加高考獲得高分奠定基礎(chǔ);其次考慮自主招生在考試內(nèi)容和難度大大高于高考的實際情況,希望

本書介紹志愿服務(wù)的內(nèi)涵價值、方式方法,講述志愿服務(wù)發(fā)展的社會背景和政策條文,結(jié)合廣東省各地中學開展志愿服務(wù)的實踐經(jīng)驗,列舉志愿服務(wù)的內(nèi)容類型及行動指南,總結(jié)中學志愿服務(wù)的特色特點,介紹志愿服務(wù)的技巧,為中學生學習志愿服務(wù)、開展志愿服務(wù)提供參考和指引。