本書從電氣控制技術(shù)、數(shù)字控制技術(shù)和可編程序控制器(PLC)控制技術(shù)。對現(xiàn)代電氣自動控制技術(shù)進行了全面得闡述。書中根據(jù)實用性的要求，從傳統(tǒng)的繼電-接觸器控制系統(tǒng)，到數(shù)字控制系統(tǒng)、可編程序控制系統(tǒng)，詳細地闡述了控制系統(tǒng)的組成工作原理。

本書共有10個教學項目，主要內(nèi)容包括項目一“機電一體化技術(shù)概述”、項目二“傳感檢測技術(shù)”、項目三“可編程控制器技術(shù)及應用”、項目四“步進控制及伺服電機”、項目五“機械傳動”、項目六“控制系統(tǒng)”、項目七“接口技術(shù)”、項目八“伺服系統(tǒng)”、項目九“MCGS組態(tài)軟件”、項目十“工業(yè)機器人技術(shù)及應用”。

本書講述了控制理論的基本原理及其在機械工程自動控制系統(tǒng)中的應用。全書共11章：第1～8章為經(jīng)典控制理論部分，主要介紹了自動控制的基本概念、控制系統(tǒng)在時域和頻域中數(shù)學模型的建立，分析了單輸入單輸出、線性、時不變系統(tǒng)的穩(wěn)定性和穩(wěn)態(tài)誤差，闡述了線性控制系統(tǒng)的時域分析法、頻域分析法、根軌跡法及設計校正方法，每章均有工程實例分析

本書共七章，緒論、數(shù)字式測量系統(tǒng)與傳感器架構(gòu)、信號的調(diào)節(jié)與數(shù)字化變換、伺服執(zhí)行器與數(shù)字執(zhí)行器、自動化控制系統(tǒng)數(shù)字通信協(xié)議等。

"教材是從應用角度出發(fā)，介紹了機電一體化產(chǎn)品組成和原理，產(chǎn)品特點；主要零部件和元器件的原理、作用和選用；主要控制元件與控制電路的介紹、分析、選擇；機電一體化產(chǎn)品應用實例等。書中內(nèi)容新穎、符合專業(yè)應用要求。教材針對重難點自主開發(fā)動畫、微課、視頻并生成二維碼嵌入教材，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)為重點組織教學內(nèi)容，凸顯了優(yōu)應用

本課程是機械設計制造及其自動化、電子信息工程和自動控制專業(yè)本科生的一門重要的專業(yè)選修課程，教學目標是培養(yǎng)學生對機械結(jié)構(gòu)、自動控制有一個全面、系統(tǒng)的認識。課程的任務是研究機電系統(tǒng)的基本原理和方法，為進一步設計一個項目或者一個設備奠定理論基礎。課程的特色是重實踐能力培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生設計機械結(jié)構(gòu)和控制系統(tǒng)的實踐動手能力，使

本書依托YL-235A型機電一體化實訓裝置，遵循學生的認知規(guī)律設計學習項目，主要介紹了典型生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與檢修，共包含4個項目、11個任務，具體內(nèi)容包括機電一體化裝置的認識、機電一體化裝置機械部分的安裝、機電一體化裝置非機械部分的安裝、機電一體化裝置的調(diào)試與檢修。本書弱化了復雜的理論分析、工程設計要求，緊緊圍繞實際

《機電一體化技術(shù)》涵蓋機電一體化的基本概念及機電一體化中的各項關(guān)鍵技術(shù)。本書包括機電一體化的機械技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、控制和接口技術(shù)以及機電一體化系統(tǒng)設計、自動化生產(chǎn)線系統(tǒng)等內(nèi)容。全書為適應理論實踐一體化教學要求，以典型機電一體化設備MPS(模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng))應用為主線，分別引入了四個工程訓練項目。

本書共分為七章。第一章概述了機電實踐教學模式，對機電教學的內(nèi)涵、特征、原則以及理論，綜合從近幾年機電專業(yè)教學的發(fā)展趨勢，著重談論機電教學的發(fā)展方向；第二章研究了機電類專業(yè)實踐教學系統(tǒng)的建構(gòu)，分析實踐教學體系的理論構(gòu)建原則以及構(gòu)建方法，探究機電教學與人才培養(yǎng)需要遵循的各種原則及其內(nèi)涵標準；第三章研究了機電實踐教學有效模式

本書主要內(nèi)容包括十個部分：項目1是緒論，介紹課程設計思路及學習模型建設方法；項目2至項目7介紹專業(yè)核心知識與技能，分22個任務，以工作過程方式引導完成各項任務；項目8是PLC基礎導論，主要介紹了軟元件等知識；項目9是電工相關(guān)知識及規(guī)范；項目10是元器件的結(jié)構(gòu)及工作原理，主要介紹電氣控制中元器件的結(jié)構(gòu)及工作原理、選擇方法