在當前新發(fā)展格局背景下，以創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求，實現(xiàn)經(jīng)濟循環(huán)流轉(zhuǎn)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)暢通變得至關(guān)重要。新型科研機構(gòu)具有投資主體多元化、治理結(jié)構(gòu)科學化、科研管理自主化、產(chǎn)學研一體化、科技成果資本化、管理制度現(xiàn)代化、發(fā)展機制國際化等鮮明特征，正在成為我國科技體制改革和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的強勁引擎。 對江蘇“政策引導(dǎo)”支撐

本書是根據(jù)國家教育部高等教育司及遼寧省教育廳對高校“科技寫作與文獻檢索”課程的教學要求,針對當前的教學實際需要而編寫的。書中簡要闡述了科技論文寫作的基本問題及信息檢索的基礎(chǔ)知識,詳細介紹了科技論文寫作的步驟和科技論文的撰寫格式,給出了國內(nèi)外幾種著名檢索工具的使用方法,還介紹了科技論文的規(guī)范表達、畢業(yè)論文的撰寫、科技論文

本書是凱文·凱利（KevinKelly）探討未來10000天科技與社會發(fā)展的前瞻性書籍。書中以2049年為時間節(jié)點，展望了人工智能、鏡像世界、腦機接口、生命科學等前沿技術(shù)如何塑造未來的社會、經(jīng)濟和文化。書中通過五大核心概念（鏡像世界、AI助理、互見性、內(nèi)容井噴、異人智能）和十大發(fā)展領(lǐng)域（AI、數(shù)字治理、組織變革、教育、

《科學史源流：經(jīng)典與人物》是一部有關(guān)科學發(fā)展脈絡(luò)的文集，題材涵蓋古代科學經(jīng)典、科學發(fā)展鳥瞰，以及現(xiàn)代重要科學家評析。全書分為科學經(jīng)典與史論與科學家評析兩輯。第一輯討論《周髀算經(jīng)》、《幾何原本》及《大匯編》等經(jīng)典的內(nèi)涵與傳播，中國數(shù)學與西方動力學各自發(fā)展的源流，諾貝爾獎所反映的當代科學發(fā)展趨勢，以及對現(xiàn)代科學哲學的評析。

跨學科，是現(xiàn)代科學發(fā)展不可抗拒的潮流。《再無孤島：跨學科的邏輯、路徑與實踐》不僅對跨學科理論展開全面探究，而且結(jié)合豐富的案例進行深入剖析，開創(chuàng)性建立跨學科領(lǐng)域的系統(tǒng)研究體系，使跨學科學習具有科學性、可行性與創(chuàng)新性。本書為教育工作者和跨學科研究者提供了寶貴的參考資料，適用于不同層次的教育需求：可作為高校交叉學科公共課程的

在人類探索未知的漫長征程中，《探究精神：現(xiàn)代科學的基石》以溫潤如茶的文字，緩緩展開劍橋大學自然哲學學會跨越200年的傳奇畫卷。從18世紀的基督教牧師培訓機構(gòu)，到如今全球頂尖的科學殿堂，這部著作深入解析學會發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點，揭示其如何塑造當代科學精神的核心特質(zhì)。書中生動呈現(xiàn)了達爾文、麥克斯韋、盧瑟福等科學巨匠在劍橋的學術(shù)

本書是《SCI論文寫作與投稿》的改進提升版，融進對SCI論文的新認識，建立科技論文的多層面分類體系，對SCI論文進行定位，講述SCI論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、寫作要求與方法、寫作規(guī)則與技巧，以及相關(guān)內(nèi)容，并輔以較多的論文實例評析，具有較強的針對性和實用性。本書共分15章，內(nèi)容涵蓋以下方面：SCI論文基礎(chǔ)知識（科技論文概念鏈、分

在第一波浪潮(19世紀80年代到二戰(zhàn)前的大蕭條)中，獲得專業(yè)人士地位的工程師制定了可以被制造者廣泛采用，同時滿足公司客戶需求的有用標準；到了20世紀20年代，標準制定者開始認為自己對全球繁榮和世界和平至關(guān)重要。第二次世界大戰(zhàn)之后，標準制定者跨越了冷戰(zhàn)的隔閡，制定了全球經(jīng)濟所必需的標準。第一波浪潮催生了跨域政治和民族邊界

本書全面梳理了近現(xiàn)代科學發(fā)展歷程，從科學基本概念到近代科學革命，再到現(xiàn)代科技的關(guān)鍵領(lǐng)域，內(nèi)容涵蓋如生物技術(shù)、新材料、信息科學、空間技術(shù)等。全書共分為十二章，采用通俗易懂的語言，旨在培養(yǎng)公眾的科學邏輯思維能力、知識實踐應(yīng)用能力以及對科技前沿的敏銳洞察力。

本書基于國家自然科學基金、財政科學技術(shù)支出、學術(shù)論文、發(fā)明專利、基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺、高端人才的相關(guān)數(shù)據(jù)，構(gòu)建基礎(chǔ)研究競爭力指數(shù)，對全球主要城市及中國各地區(qū)的基礎(chǔ)研究競爭力展開分析。本書分為三大部分。第一部分是中國基礎(chǔ)研究競爭力整體評價報告。該部分從基礎(chǔ)研究投入和基礎(chǔ)研究產(chǎn)出兩個方面展開，并對其基本數(shù)據(jù)進行分析及可視化展示