本書全面介紹了中國西北地區(qū)的民間藝術(shù)，涵蓋了音樂、舞蹈、戲曲、工藝、繪畫與書法等多個藝術(shù)門類。本書不僅深入剖析了每種藝術(shù)形式的獨特特點和歷史發(fā)展，還探討了民間藝術(shù)在當代社會的價值、影響以及面臨的挑戰(zhàn)。書中詳細闡述了民間藝術(shù)與旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，國際傳播與交流，教育傳承與人才培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，揭示了民間藝術(shù)在推動地方經(jīng)濟發(fā)展

本書主要內(nèi)容涵蓋高校美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)、傳統(tǒng)高校美術(shù)教育方法的傳承與創(chuàng)新、現(xiàn)代高校美術(shù)教育方法的探索與實踐、高校美術(shù)課程設(shè)計與實踐、高校學生美術(shù)作品的評價與展示、高校美術(shù)教育的師資培養(yǎng)與團隊建設(shè)、高校美術(shù)教育的跨學科融合、數(shù)字技術(shù)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用。本書旨在通過深入研究，為高校美術(shù)教育提供一套科學、有效的教學方法體

本作品集遴選了本年度優(yōu)秀參賽作品，對深化專業(yè)建設(shè)、提升學生實踐能力、加大院校交流、增強校企合作起到了推波助瀾的作用。北京市大學生數(shù)字媒體設(shè)計大賽是由北京市教育委員會主辦，北京印刷學院教務(wù)處和新媒體學院共同承辦的市級高校學科類競賽。2019年北京市大學生數(shù)字媒體設(shè)計大賽參賽的學科專業(yè)范圍主要是數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、

本書17卷包括編者周春生教授所寫代序《“新瓦薩利”克羅、卡瓦卡塞萊與19世紀藝術(shù)史家們》，以及克羅、卡瓦卡塞萊的作品影印本。16世紀意大利藝術(shù)史家瓦薩利《意大利藝苑名人傳》奠定了意大利文藝復(fù)興藝術(shù)史研究的基礎(chǔ)。19世紀英國學者克羅與意大利學者卡瓦卡塞萊長期合作，用豐富的史料和最新的學術(shù)成果就意大利繪畫史部分做了詳實的研

本書以我國高校美術(shù)教育為背景，開篇深入剖析了當前美術(shù)教育實踐教學的現(xiàn)狀，不僅揭示了存在的問題與不足，更在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡釋了美術(shù)實踐教學的內(nèi)涵、特點與核心原則。繼而，書中全面展示了豐富多樣的美術(shù)實踐教學策略，并圍繞教師角色定位與專業(yè)成長進行了深入討論。此外，本書強調(diào)了建立健全美術(shù)實踐教學評估體系的重要性，并詳盡提出了切

本書分析了當前高校美術(shù)教育的現(xiàn)狀，指出了其面臨的挑戰(zhàn)和問題，強調(diào)了高校美術(shù)教育創(chuàng)新模式的重要性，介紹了高校美術(shù)教育創(chuàng)新的核心理念，講述了高校美術(shù)教育課程體系的創(chuàng)新，討論了高校美術(shù)教育中教學方法與手段的創(chuàng)新，探討了高校美術(shù)教育師資隊伍的建設(shè)，研究了高校美術(shù)教育資源的整合與優(yōu)化問題，提出了加強校際合作、共享優(yōu)質(zhì)資源等建議，

本書按照西方20世紀現(xiàn)代藝術(shù)史發(fā)展中的重大美術(shù)學派的興衰為線，按照流派、藝術(shù)家分類，以時間為綱，系統(tǒng)介紹了不同流派、藝術(shù)家的作品風格及代表作。全書分為兩大章，對西方20世紀藝術(shù)史中各流派發(fā)展歷史進行了系統(tǒng)梳理與重點闡述。本書在撰寫時，結(jié)合課程學習中的重要知識點突出了藝術(shù)史中的代表性藝術(shù)家及其作品，并配有精美的圖片，為美

本專著內(nèi)容屬于哲學類美學方向，雖為專業(yè)學術(shù)圖書，但其研究內(nèi)容關(guān)注文藝作品和精神內(nèi)涵，較之其他專著，文學性更強。該專著的理論創(chuàng)新點有三個：一是在國內(nèi)外學者研究的基礎(chǔ)上，進一步將哥特主義精神內(nèi)涵分為三個體系來討論，即古代黑暗和崇高體系、現(xiàn)代黑色浪漫體系、當代青年亞文化體系；二是哥特主義精神在現(xiàn)當代的延續(xù)性研究圍繞的四個維度

本書選取齊白石作為研究中國美術(shù)教育模式的對象，意在通過齊白石的成長和藝術(shù)成就的研究以及其與當代美術(shù)教育的對比，對本民族傳統(tǒng)美術(shù)教育中一貫沿襲的方法與規(guī)律進行梳理和總結(jié)。歷史上多種成功的教育模式都是扎根于本民族深厚的文化土壤的結(jié)果。作為一個生于長于民間的畫家，齊白石完全是從傳統(tǒng)美術(shù)教育的大文化背景中成長起來的。本文重點研

《青海藝術(shù)》一書為《青海省情簡讀叢書》中的一冊，主要從文學、音樂、舞蹈、戲劇和曲藝、美術(shù)、民居建筑等藝術(shù)門類入手，詳盡全面地描述了青海藝術(shù)的歷史源流和發(fā)展。在每章的最后一節(jié)，單獨辟出一節(jié)介紹其中最具有代表性的藝術(shù)形式，比如文學一章中的藏族英雄史詩《格薩爾》，音樂中的青海民歌“花兒”，戲劇中的青海平弦戲，以期加深讀者對各