關(guān)于本系列小萬(wàn)有通識(shí)文庫(kù)·全科系列是權(quán)威科學(xué)家從不同學(xué)科角度專(zhuān)門(mén)為6-9歲孩子創(chuàng)作的科學(xué)啟蒙。從孩子身邊的事物、現(xiàn)象出發(fā)，將學(xué)科中重要的知識(shí)糅入有趣的解說(shuō)中，加上精美圖畫(huà)，幫助孩子提前了解不同學(xué)科，搭建健全的知識(shí)框架，發(fā)現(xiàn)興趣，了解廣博的世界。輯由古生物學(xué)家苗德歲創(chuàng)作，從植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、古生物學(xué)、進(jìn)化論等

男人為什么會(huì)長(zhǎng)乳頭？ 大象的象牙會(huì)很快消失嗎？ 23歲的待業(yè)青年達(dá)爾文，如何規(guī)劃自己的人生？ 達(dá)爾文為何等了多年才發(fā)表《物種起源》？ 160年來(lái)，進(jìn)化論如何艱難地走進(jìn)課本，家喻戶(hù)曉？ 進(jìn)化論怎樣徹底改變了我們的思維方式？ 1859年發(fā)表的《物種起源》，顛覆了人們的信仰，并在整個(gè)社會(huì)引發(fā)了激烈的爭(zhēng)議，備受質(zhì)疑。直到今天

物種起源(青少年科學(xué)素養(yǎng)文庫(kù)新版)

本書(shū)是《藍(lán)鸚鵡格魯比科普故事》中的一本,是一本探索“物種遷移”主題的少兒科普讀物。全書(shū)以藍(lán)鸚鵡格魯比為主角,在有趣的故事中,帶領(lǐng)讀者去認(rèn)識(shí)各種各樣的新物種,以及它們對(duì)侵入地環(huán)境、生態(tài)、景觀、建筑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所造成的各種影響。作者使用擬人化的寫(xiě)作手法,書(shū)中的各種動(dòng)植物不但會(huì)說(shuō)話(huà),還各有個(gè)性和特色。

本書(shū)一共分為十六章,從地球的形成談起,將化石作為證據(jù),揭示不同時(shí)期的進(jìn)化軌跡:大氧化時(shí)期、寒武爆發(fā)、最大輻射、邁向大陸……直至哺乳類(lèi)動(dòng)物的出現(xiàn)。以人類(lèi)進(jìn)化節(jié)點(diǎn)為剖面,展示古生物研究的方法,得出進(jìn)化的秘密。

一百六十多年前達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，早已成為現(xiàn)代生命科學(xué)的基石。本書(shū)系統(tǒng)介紹了進(jìn)化的軌跡、性別的選擇、物種的形成，以及人類(lèi)的產(chǎn)生；同時(shí)*（*為全）面介紹進(jìn)化對(duì)人類(lèi)各方面的影響，如社會(huì)生物學(xué)與演化心理、進(jìn)化論與人類(lèi)學(xué)、進(jìn)化論與語(yǔ)言、進(jìn)化論與心理、進(jìn)化論與文化、進(jìn)化論與認(rèn)識(shí)論、進(jìn)化論與宗教、進(jìn)化論與道德、進(jìn)化論與美學(xué)

生命進(jìn)化的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，在漫長(zhǎng)的生命史中究竟發(fā)生了什么？《生命由來(lái)科學(xué)繪本》是為孩子打造的一本生命啟蒙繪本。繪本挑選了生命史上的大事件解釋了生命的進(jìn)化過(guò)程，并通過(guò)各種自然景觀、動(dòng)植物的生存方式及動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系，告訴孩子們珍惜動(dòng)物和保護(hù)大自然的重要性。本書(shū)的特色在于采用充滿(mǎn)童趣的繪畫(huà)風(fēng)格配合通俗易懂的文字，真實(shí)還

本書(shū)主要論證了以下兩個(gè)問(wèn)題：一是世界上的一切物種都在不斷地發(fā)生變異，上一代的大部分特征都會(huì)遺傳給下一代，下一代在繼承先代遺傳特征的過(guò)程中會(huì)發(fā)生變化，經(jīng)過(guò)代代相傳，最終引起生物類(lèi)型的改變。二是自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力。一切生物都必須進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是“物競(jìng)天擇，適者生存”。人類(lèi)同自然界一樣，也是自然選擇長(zhǎng)期發(fā)

本書(shū)系統(tǒng)講述了生命進(jìn)化的每個(gè)節(jié)點(diǎn)發(fā)生的事。 人就是長(zhǎng)反了的大蝦？ 我的曾曾曾……曾祖父是條蟲(chóng)子？ 為什么蟲(chóng)子長(zhǎng)不到汽車(chē)那么大？ 如果恐龍復(fù)活，會(huì)發(fā)生什么？ …… 首先探討了生命是什么，接著講述了從無(wú)脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，詳細(xì)介紹了魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和

寫(xiě)給孩子的生命簡(jiǎn)史