李中揚主編的《創(chuàng)意思維訓練(第2版全國高等院校設計專業(yè)精品教材)》2014年被評選為十二五 普通高等教育本科***規(guī)劃教材，在**版的基礎上進行了修訂?br/> 本書是一本以開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力為核心，以培養(yǎng)社會需要的創(chuàng)新型設計師為目標、經(jīng)過多年深入研究結(jié)合我國設計教育現(xiàn)狀，強調(diào)設計專業(yè)的基礎課程

布爾用數(shù)學方法研究邏輯問題，成功地建立了第一個邏輯演算。他用等式表示判斷，把推理看作等式的變換。這種變換的有效性不依賴人們對符號的解釋，只依賴于符號的組合規(guī)律。這一邏輯理論，既可以進行公式推演，又可以對命題取作數(shù)值。這樣，把已給的公式中出現(xiàn)的符號的邏輯解釋放在一邊，把它轉(zhuǎn)變?yōu)楸硎緮?shù)量的符號，但只能取0或1，對它實現(xiàn)求解

這本書系統(tǒng)探討了創(chuàng)造力測評、創(chuàng)造力的心智模型、人類動機與創(chuàng)造力、制約或促進創(chuàng)造力的社會環(huán)境、提升創(chuàng)造力的策略、創(chuàng)造力社會心理學的未來發(fā)展趁勢，等等。該書內(nèi)容豐富，含各種經(jīng)驗研究與案例研究，適宜于心理學、教育學、社會學等領域的學生和教師閱讀，也適宜于關心創(chuàng)造力研究與促進的社會各界人士閱讀。

本書的主要內(nèi)容為介紹分析性思維的概念、作用及如何進行分析性思維，幫助讀者能夠科學地、有效地進行思辨性思考。

在激烈的資源競爭中如何脫穎而出，成為贏家？本書將一步步帶你解析自己的性格特點，提升你的內(nèi)在價值、為自己制定合理的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃，解決你生活和工作中常見的弊端和困惑。本書實用性極強，給你提供了一套獨特的態(tài)度與方法，讓你能借此重新塑造自己，成為高效的成功者。

盲目的努力，只是一種緩慢的疊加。在《精進：如何成為一個很厲害的人》中，作者提出了一種更有效的提升自我的方法：用持續(xù)精確的努力，撬動更大的可能，這便是精進。這本書為大家提供了時間、選擇、行動、學習、思維、才能、成功七個方面的精進路徑，只要依循書中的方法反復磨練，便可以日益精進，成為一個很厲害的人，找到實現(xiàn)自我的那條成功之

青少年基礎能力培養(yǎng)必讀叢書：如何培養(yǎng)中小學生的思考創(chuàng)新精神

《避開思維陷阱》探討了如何進行積極、正向的思考。“每一種思想都會帶來相應的結(jié)果。”這句話可以說是人類歷史上極為古老的箴言。人們做一件事情的動機品格往往決定了這件事情的結(jié)果，所以，進行思維方式的訓練非常重要，它將深刻地影響我們做事的動機和成效。在本書中，美國著名心理學家阿倫·馬丁&m

本書從人類思維的寶庫中挑選出20種最重要的思維方法，分成上、中、下三個篇章進行探討。其中上篇包括了比較思維、分類思維、歸納思維、演繹思維、分析思維和綜合思維等6種抽象的“基礎思維方法”；中篇包括了再現(xiàn)思維、轉(zhuǎn)化思維、發(fā)散思維、收斂思維、形象思維、聯(lián)想思維、辯證思維和系統(tǒng)思維等8種普遍適用的“一般思維方法”；下篇包括了觀

本書是一本思維工具書，能夠幫助讀者提高學習和工作效率，激發(fā)更多的聯(lián)想創(chuàng)意，從而喚醒大腦潛能，全面激發(fā)思維風暴。全書分為七篇，內(nèi)容包括：大腦使用說明、喚醒創(chuàng)造天才、獲取超級記憶、激發(fā)身體潛能、磨礪社交技能、職場成功秘符、畫出完美人生。