全書較為完整地闡述了馬基雅維利的君主專制理論和君王權(quán)術(shù)論，并對意大利長期戰(zhàn)爭分裂的原因進(jìn)行了總結(jié)，同時提出了實現(xiàn)意大利統(tǒng)一的方案——建立強有力的中央集權(quán)國家。本書試圖把但丁的統(tǒng)一思想與君權(quán)思想付諸實現(xiàn)，盡可能深入權(quán)術(shù)問題，直接向君主提出種種實行的辦法，一針見血地揭示了君主成功的關(guān)鍵以及政治藝術(shù)的秘密，入木三分地分析了當(dāng)

本書從全球角度系統(tǒng)地介紹了公共信息資源開放的背景、基礎(chǔ)理論、政策發(fā)展動態(tài)、實踐典范以及開放效果等內(nèi)容，并對如何穩(wěn)步提升我國公共信息資源開放進(jìn)程給出了建議。全書以探索全球公共信息資源開放的時代背景開篇，并對學(xué)術(shù)界相關(guān)研究進(jìn)行了分析，歸納整理了相關(guān)理論與研究方法。在此基礎(chǔ)上，用三篇回答了公共信息資源開放研究中的三個重要問題

本書以西方生態(tài)民主為研究對象，具體探討其興起、定位及對傳統(tǒng)民主的超越。關(guān)于西方生態(tài)民主興起的研究，主要聚焦于生態(tài)民主理論家對先行的、興起于20世界70年代的生態(tài)權(quán)威主義所作的批判及對生態(tài)與民主相容性進(jìn)行的證明，就此證成生態(tài)民主的合法性。關(guān)于西方生態(tài)民主的定位問題，首先認(rèn)同普遍的看法，即生態(tài)民主是一種用民主方式應(yīng)對生態(tài)問

本書是布爾迪厄于法蘭西公學(xué)院開設(shè)課程論國家的講稿，橫跨19891992三個學(xué)年�！墩搰�家》的重要性在于布爾迪厄?qū)σ磺薪y(tǒng)治形式所特有的社會學(xué)關(guān)注，而在各個場的生成及運行中，國家都在場。布爾迪厄設(shè)想的總體理論要求對國家做一種專門的分析。國家既不能化約為服務(wù)于統(tǒng)治階級的權(quán)力機器，也不能化約為消除沖突的中立場所：它在強烈分化的

. 19世紀(jì)末，近代中國逐漸開啟政體變革進(jìn)程，君主立憲與民權(quán)共和成為當(dāng)時兩大相互競衡的政體轉(zhuǎn)型路徑。本書著重探討、分析儒家傳統(tǒng)和君主政治與共和政治的關(guān)系，闡釋儒家傳統(tǒng)與近代共和之間并非截然對立，而是義理共振、相互塑造。論證思路方面，本書區(qū)別于文化儒學(xué)和政治儒學(xué)的研究范式。文化儒學(xué)著力于更新儒家文化以嫁接西方現(xiàn)代政治，而

本書圍繞當(dāng)代政治哲學(xué)中的重要議題，通過平等理論、正義理論、中立性問題、公共理性問題四個部分，闡述了德沃金的資源平等理論、羅爾斯的正義理論、承認(rèn)理論、全球正義理論、政治哲學(xué)的自由主義中立論轉(zhuǎn)向、公共理性的構(gòu)建等一系列問題，有助于讀者深入理解當(dāng)代政治哲學(xué)中的重要議題，加深對平等、正義等核心政治哲學(xué)概念的體認(rèn)。

政治素養(yǎng)讀本：知識與技能

本書針對我國公共部門及其人力資源（工作人員）的特點，結(jié)合我國公共部門人力資源測實踐，內(nèi)容分為兩大部分：一是系統(tǒng)闡述公共部門人力資源測評的基本理論、基本原理、基本流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是全面分析公共部門人力資源測評的技術(shù)方法，如筆試、心理測驗、面試、評價中心技術(shù)、履歷分析、民主評議、考察等。 本書的特色有以下幾點。一是理論學(xué)

全書共3冊,包括2014-2023年真題全部考點知識表解+2014-2023年考研政治真題+2014-2023年真題詳解�？键c詳解+套卷+答案分3冊設(shè)計,便于考生進(jìn)行立體式知識架構(gòu)、全方位掌握真題,復(fù)習(xí)效果更佳。

本書主要從理論、方法論等層面對應(yīng)急管理問題進(jìn)行講解，并通過研究示例系統(tǒng)展示該領(lǐng)域相關(guān)問題的研究思路及分析范式。在相關(guān)章節(jié)，還配有研究示例，全面展示理論框架和模型的應(yīng)用思路及研究范式，為學(xué)生實際研究活動提供借鑒。全書分為五章，章側(cè)重于應(yīng)急管理主要研究問題及理論視角的介紹，主要對人為災(zāi)害、新興風(fēng)險以及復(fù)合型災(zāi)害等問題和主要