趣味四大名著是一套幫助中小學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解原著的書，讓中小學(xué)生告別對(duì)《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》原著讀不懂、讀不下去、get不到傳統(tǒng)文化知識(shí)點(diǎn)的困擾！把四大名著中的知識(shí)用趣味的故事、活潑的語(yǔ)言講出來(lái)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在不知不覺中獲得智慧、獲得成長(zhǎng)。經(jīng)常翻翻，一能夠應(yīng)付中高考中的名著閱讀類題目，二可以提高

本書由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目的考試說(shuō)明組成，每個(gè)科目的考試說(shuō)明均包括考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)及相關(guān)說(shuō)明、樣卷等內(nèi)容�？荚囀謨�(cè)體現(xiàn)考試命題原則和命題要求。涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目的考試分設(shè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)6個(gè)語(yǔ)種�？荚嚸�題原則：必須全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義可信價(jià)值觀，堅(jiān)持

“國(guó)際高中必備:搞定語(yǔ)法長(zhǎng)難句”打破了傳統(tǒng)“細(xì)致”的語(yǔ)法書的框架,去掉了語(yǔ)法中的“細(xì)枝末節(jié)”,將基本長(zhǎng)難句拆解為:名詞成分,動(dòng)詞成分,修飾名詞的定語(yǔ)成分和修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)成分,這四個(gè)主要部分,并且用“圖示法”將句子中各個(gè)成分拼搭組合,通過(guò)最透明的句子結(jié)構(gòu)讓學(xué)生積累知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生也可通過(guò)大量句子拆解練習(xí),掌握句子組合的規(guī)律,

本書以課例形式對(duì)部編版初中語(yǔ)文閱讀與寫作進(jìn)行分層解析與指導(dǎo),內(nèi)容包括兩個(gè)部分�！皩懽髦笇�(dǎo)”由詞到句段、到成文,逐步解讀、提煉寫作方法,逐步提高寫作要求。既考慮學(xué)生的課堂閱讀積累和年齡特點(diǎn),又結(jié)合課內(nèi)外閱讀,以讀為寫作之源輔之以方法的引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)由塊到面的寫作能力的提升�！白魑闹笇�(dǎo)”實(shí)用課例圍繞六冊(cè)教材寫作指導(dǎo)成系統(tǒng)、成體

本書以提升學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),以“模型”的方式,反映物理學(xué)科實(shí)際應(yīng)用的規(guī)律與思維轉(zhuǎn)化模式,重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。書稿包含高中階段物理全部知識(shí)及高考重點(diǎn)內(nèi)容,從全局的角度出發(fā),結(jié)合認(rèn)知規(guī)律,以清晰明了的圖譜形式,直觀呈現(xiàn)物理學(xué)科核心規(guī)律,構(gòu)建知識(shí)之間的聯(lián)系,將知識(shí)形象化、結(jié)構(gòu)化、體系化,讓學(xué)生易學(xué)、易懂。本書融

本書以提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),圍繞高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全部知識(shí)和高考重點(diǎn)內(nèi)容,以清晰明了的圖譜形式,構(gòu)建出系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的高中數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系圖。幫助學(xué)生將零散的數(shù)學(xué)知識(shí)整合,形成完整的知識(shí)網(wǎng),并引出課本上抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生正確推演知識(shí)形成的過(guò)程,有效提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。圖書融合AI技術(shù),紙電互動(dòng),契合當(dāng)前

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：初中化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)框架；初中化學(xué)社會(huì)實(shí)踐主題實(shí)踐性課程；初中化學(xué)史主題實(shí)踐性課程；初中化學(xué)課堂探究主題實(shí)踐性課程；初中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)主題實(shí)踐性課程。

學(xué)好語(yǔ)文依靠大量的閱讀，只有閱讀的量才能帶來(lái)語(yǔ)文質(zhì)的變化�！蹲匀晃镎Z(yǔ)》按語(yǔ)文教材八年級(jí)下冊(cè)主題編寫，聚焦課文作家，實(shí)踐分級(jí)閱讀，品讀經(jīng)典美文。全書由語(yǔ)文教學(xué)教研專家主編，選擇適合學(xué)生閱讀、與課文主題相關(guān)的經(jīng)典文章，是教材的延伸閱讀，并按學(xué)生的閱讀能力分級(jí)編排，遵循了母語(yǔ)學(xué)習(xí)"精讀博覽、勤寫多練"的規(guī)律，采用"精讀+略讀

主要有六章內(nèi)容,分別從教學(xué)研究、課例賞析、課改前沿、課題研究、學(xué)科建設(shè)和主題研究六個(gè)方面詮釋了初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐成果。第一章講述了例題教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性;第二章通過(guò)用優(yōu)秀典型的課堂實(shí)例展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的課堂教學(xué);第三章簡(jiǎn)述了課程改革的實(shí)施;第四章闡述了教師對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的研究;第五章在學(xué)科方面介紹了課改模式的架

高中訓(xùn)練營(yíng)實(shí)戰(zhàn)筆記：語(yǔ)文（通用版）