《中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):直覺思維與數(shù)理方法(套裝上下冊)》是國外一本優(yōu)秀的中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的影印版,包括消費(fèi)者選擇理論、生產(chǎn)者選擇理論、市場均衡(局部均衡與一般均衡)理論、市場失靈、市場結(jié)構(gòu)等傳統(tǒng)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題!吨屑壩⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué):直覺思維與數(shù)理方法(套裝上下冊)》適合作為中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材,也適合數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)。《中
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)/公共基礎(chǔ)課系列》編著者胡放之等。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論知識是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)生所必須學(xué)習(xí)和掌握的,也是必要的。本書根據(jù)教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的大綱編寫。本書共九章,包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論及其應(yīng)用。它可作為經(jīng)濟(jì)、管理和一些相關(guān)專業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教材
《高等學(xué)校應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)學(xué)核心課程教材:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》是三峽大學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”精品課程建設(shè)的研究成果,是由三峽大學(xué)的幾位多年來從事“經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)的教師共同完成的。為加深學(xué)生對微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理的理解,增強(qiáng)學(xué)生動手能力,我們以曾宇平、何偉軍主編的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材為依據(jù),編寫了這本《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》。每章設(shè)置
《應(yīng)用型本科院!笆濉币(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》是與高景海和佟明亮主編的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》配套的教學(xué)參考書,旨在幫助學(xué)生理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,提高對這些原理的應(yīng)用能力。本習(xí)題集的分章與前述《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書相同,各章均采用名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、計(jì)算題和論述題六種題行。同時(shí),本書提供了詳盡
《應(yīng)用型本科院!笆濉币(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》是與《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書配套的教學(xué)參考書,旨在幫助學(xué)生理解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,提高對這些原理的應(yīng)用!稇(yīng)用型本科院!笆濉币(guī)劃教材·經(jīng)濟(jì)管理類:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》的分章與前述《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書相同,各章均采用名詞解釋、判斷、選擇、簡答、計(jì)算和論述
本書在編寫中吸取了國內(nèi)外主流微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)跟蹤當(dāng)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的動向和趨勢。在對理論的闡述、概括和問題的分析中,力圖遵循由淺人深、由簡入繁的原則,以通俗的語言文字、簡單易懂的數(shù)學(xué)模型、直觀形象的幾何圖形,說明微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。根據(jù)教材內(nèi)容,每章附有案例,便于讀者加深對知識的理解和掌握,提高其運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與
《高等學(xué)校應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)核心課程教材:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》從微觀角度介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、范疇、原理與分析方法。全書共分8章,它們是:導(dǎo)論;需求、供給與價(jià)格;消費(fèi)者選擇理論;廠商選擇理論;市場結(jié)構(gòu)理論;要素市場;一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué);市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策!陡叩葘W(xué)校應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)核心課程教材:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的一大特點(diǎn)
本書內(nèi)容包括:國民收入核算;貨幣制度與金融體系;國民收入的決定:總需求-總供給模型;貨幣政策和財(cái)政政策對總需求的影響等。
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版)/現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)教科書系列》編著者袁志剛、歐陽明。《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版)/現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)教科書系列》本書為“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)教科書系列”之一。系統(tǒng)介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域,并對有關(guān)理論研究進(jìn)行了深入和拓展,為讀者提供了一個(gè)由淺入深的學(xué)習(xí)思考路徑。作為一本中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書,本書不僅從知
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大支柱。在學(xué)習(xí)和教授過程中,由于有比較嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推理和基本模型,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成了比較一般的教授風(fēng)格和邏輯體系。但是,什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?是報(bào)紙雜志上報(bào)道的一系列數(shù)據(jù),還是學(xué)術(shù)報(bào)告中鮮活的案例?如何教授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?我們需要犧牲真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容而一味換取和追求輕松的表達(dá)方式嗎?是否會