本書聚焦于中國報紙編輯部組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型問題，在梳理了國內(nèi)外媒介融合發(fā)展趨勢和報紙編輯部組織結(jié)構(gòu)演進歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合傳播學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)等方面的相關(guān)理論，構(gòu)建出跨學(xué)科的理論分析框架。本書通過對較有代表性的報紙編輯部轉(zhuǎn)型模式的系統(tǒng)分析，從時間和空間兩個維度，深入分析了報紙編輯部組織結(jié)構(gòu)的動態(tài)發(fā)展變化、階段性特征及其

本教材在2017年筆者主編的《實用新聞采訪》教材基礎(chǔ)上重新編寫修訂而成。該書針對媒介融合趨勢下新聞報道理念和方法的改變，著重為廣大新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)子和業(yè)界相關(guān)從業(yè)人員提供新的傳播環(huán)境中新聞采訪與寫作的專業(yè)技術(shù)體系，結(jié)合中國新聞界的實踐成果和優(yōu)秀傳統(tǒng)，總結(jié)歸納新媒體格局下新聞采訪的創(chuàng)新和發(fā)展，對新聞采寫的原則、方法和最新技

《提要探微：新聞傳播理論縱橫》的作者是主要從事新聞傳播理論、媒介文化與媒介批評、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等領(lǐng)域的研究，先后主持教育部重大課題攻關(guān)項目、國家社科基金項目等各種課題十余項，發(fā)表論文250余篇。本書收錄了作者關(guān)于新聞傳播研究的基礎(chǔ)學(xué)理與前沿創(chuàng)新的論文二十多篇，分為六個論述專題，即：新聞傳播學(xué)術(shù)創(chuàng)新、新聞學(xué)基本問題、新聞策

本教材主要作為“新聞采訪與寫作”課程的實踐教材。按照通訊報道、調(diào)查性報道、深度報道分類，幫助學(xué)生更好地認識和理解優(yōu)秀新聞通訊作品的寫作真諦，更有效、更直接地獲得新聞寫作經(jīng)驗。每篇文章都力求講述一個觀點或一種方法，有助于提高學(xué)生的新聞采寫水平，便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，且具有可操作性。

本書是2015年度國家社科基金項目“中俄戰(zhàn)略伙伴語境下媒介合作研究”結(jié)項成果，結(jié)項等級“優(yōu)秀”。全書內(nèi)容涵蓋中俄兩國媒介政策、政府傳媒機構(gòu)、通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、報業(yè)、廣播電視、新媒體、媒介集團等領(lǐng)域。其中，兩國媒介開展合作的基礎(chǔ)、動因、政策、方法、機制、內(nèi)容、路徑、目標等是該著作貫穿始終的核心問題。全書用辯證方法對涉及中俄

本書稿精選了慎海雄同志近年來撰寫的有關(guān)傳媒理論與實踐的文章，分為七個部分，分別為“發(fā)乎于心動之以情——讓黨的聲音響徹新時代”、“豪華落盡見真淳——讓主旋律報道接地氣聚人氣”、“大珠小珠落玉盤——向世界生動講述中國故事”、“莫愁前路無知己——擴大知華友華的國際媒體朋友圈”、“天工人巧日爭新——擁抱數(shù)字時代實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體蝶變

發(fā)生在西藏地方的新聞傳播現(xiàn)象，以及新聞傳播發(fā)展的歷史軌跡和規(guī)律，是西藏自治區(qū)“區(qū)域新聞發(fā)展史”。第一階段西藏古代的信息傳播[原始社會一1907年前]。第二階段西藏近現(xiàn)代的新聞傳播[1907一1951年]。第三階段西藏當(dāng)代新聞傳播[1951年一]。同名書稿曾在2005年9月由中央民族大學(xué)出版社出版，此次增補、刪改、修訂后

本書從實際出發(fā)，結(jié)合新聞編輯報道的切實經(jīng)驗和實例分析，強調(diào)新聞編輯要尊重事實，還原事實；精心編輯新聞內(nèi)容，體現(xiàn)新聞價值；善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，積累真實素材；舊聞變新聞，此外還有新聞分類報道、包裝內(nèi)容、講好故事、新聞圖片、精選內(nèi)容、巧妙布局等技巧和應(yīng)用方法。針對新時代新聞編輯工作的發(fā)展，加強對新聞編輯的發(fā)展和需要進行全面分析

本書為學(xué)術(shù)專著，研究美國假新聞的歷史，深入發(fā)掘其成因，并歷數(shù)其造成的影響，夾敘夾議，包含大量案例。本書分析從17世紀美國新聞?wù)Q生開始直到現(xiàn)在，專注講述假新聞在美國的起源、發(fā)展及影響。作者考證，假新聞伴隨著美國新聞業(yè)的誕生而產(chǎn)生，并不斷發(fā)展至今，是美國新聞業(yè)無法擺脫的現(xiàn)象，被新聞大亨普利策之子拉斐爾?普利策斥作“墮落又扭

本書由六章組成。第一章是引言。第二章是文獻綜述，討論了企業(yè)形象、企業(yè)新聞話語、網(wǎng)站傳播、企業(yè)隱喻、評價理論和比較研究的研究現(xiàn)狀。第三章是方法論。第四章是認知隱喻分析。第五章和第六章是語用情感分析。這兩章一開始就明確總體的研究目標和具體的研究目標，然后闡述具體的研究方法，詳細地介紹分析過程中和研究過程中遇到的困難、解決方