《左傳》，系以孔子的《春秋》為藍(lán)本，通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目。它廣泛地記載了春秋時期各諸侯國的政治、軍事、外交等各方面的活動，筆含抑揚褒貶，表現(xiàn)了作者鮮明的政治態(tài)度，有一定的進(jìn)步意義。《左傳詮解》精選了七十多個對現(xiàn)實人生有較強啟迪意義的故事，對此進(jìn)行了通俗的編譯和中肯的解析，從而把經(jīng)典文化傳承與現(xiàn)

《凱叔講歷史》是凱叔推出的講中國歷史故事的兒童文學(xué)讀物，主要面向7歲以上青少年。內(nèi)容源自公眾號“凱叔講故事”中的系列音頻節(jié)目，原為四五歲孩子提供從夏商周到兩晉的有趣的歷史故事�！秳P叔講歷史（7三國）/將將少年文庫》講述了歷史上三國期間的重大事件、重要人物和知名典故，每篇故事后設(shè)置“講文物”模塊。《凱叔講歷史（7三國）/

歷史學(xué)基礎(chǔ)課，原書多年未修訂，不能很好適應(yīng)現(xiàn)在本科教學(xué)的需要，本次修訂涉及歷史學(xué)基礎(chǔ)課的所有教材，《中國古代史》（下）作為歷史學(xué)基礎(chǔ)課*批修訂教材之一，內(nèi)容有較大修改，遼宋夏金元部分將完全重新編寫，唐、明清部分也有較大修改，增加*學(xué)術(shù)研究的*成果，改正原有不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)觀點，版式設(shè)計上加大開本（184*260）增加正文插

《凱叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達(dá)中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（8兩晉）/將將少年文庫》為套書第八

《凱叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達(dá)中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（6秦漢下）/將將少年文庫》主要

《凱叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達(dá)中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”。《凱叔講歷史（5秦漢上）/將將少年文庫》主要

《凱叔講歷史（4春秋戰(zhàn)國下）/將將少年文庫》從夏商周開始，一直到晚清鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束，貫穿了中國歷史上下五千年，講述了歷史中的重大事件、重要人物和知名典故�！秳P叔講歷史（4春秋戰(zhàn)國下）/將將少年文庫》意在通過歷史故事表達(dá)中國傳統(tǒng)治國安邦、為人處事的智慧，即“讀歷史的味兒，攢人生的勁兒”�！秳P叔講歷史（3春秋戰(zhàn)國中）》為套書

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《凱叔講歷史》是凱叔推出的講中國歷史故事的兒童文學(xué)讀物，主要面向7歲以上青少年。內(nèi)容源自公眾號“凱叔講故事”中的系列音頻節(jié)目，原為四五歲孩子提供從夏商周到兩晉的趣味歷史故事。《凱叔講歷史（2春秋戰(zhàn)國上）/將將少年文庫》講述了講述了春秋時期的重大事件、重要人物和知名典故，如重耳流亡、吳越爭霸等。每篇故事后設(shè)置“講文物”模

在許多人印象中，自大禹建立夏朝開始，中國歷史就進(jìn)入循環(huán)往復(fù)的朝代更迭中，帝王的德行決定著王朝的命運，而普通民眾卻鮮少在史籍中留下自己的痕跡。 然而，在宮崎市定筆下，從商周到秦漢的中國古代史是充滿生命力的民眾為自己的生活而奮斗的歷史。他們與君主和貴族一起，推動古代社會從氏族制度，經(jīng)都市國家、領(lǐng)土國家，發(fā)展到秦漢古代帝國那