本書是山東省中等職業(yè)學(xué)�？荚噺�(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書中的一冊(cè)，內(nèi)容按以歷年考試說(shuō)明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。叢書由參與制定與研究考試大綱的部分專家，長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)的教師編寫而成

本書是山東省中等職業(yè)學(xué)�？荚噺�(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書中的一冊(cè)，內(nèi)容以歷年考試說(shuō)明及教學(xué)大綱為依據(jù)，在山東省職教高考政策后，認(rèn)真研討考試大綱與方向提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。叢書由參與制定與研究考試大綱的部分專家，長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，

本書是《普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》中的《單元同步測(cè)試卷·數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊下）》部分，共有20套試卷。每個(gè)單元都有一套單元測(cè)試卷，以測(cè)試卷的方式檢測(cè)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)成果。本書還設(shè)置了期中、期末和綜合測(cè)試卷，練習(xí)題型與高考試卷一致，重在提高考生的考試適應(yīng)性。本書圍繞考綱，緊扣教材，重在強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高能力上

本書根據(jù)化學(xué)競(jìng)賽大綱要求編寫而成，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材內(nèi)容作了必要的延伸和補(bǔ)充。本書共五章，包括化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、溶液和相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)。每章在詳細(xì)介紹基本知識(shí)點(diǎn)后，均附有一定量的精選試題，并給出了詳細(xì)的試題重難點(diǎn)分析及解題思路，有助于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的解題技能，拓展創(chuàng)新的思維方法。本書不僅可以作為化學(xué)奧林

本書系資深語(yǔ)文教師戴藏云老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),針對(duì)高考語(yǔ)文中的各類基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)應(yīng)考點(diǎn),精心編纂為36講。本書涵蓋范圍廣,知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致,搭配近年高考語(yǔ)文真題和各地模擬題,可以幫助學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí),亦有輔助高中語(yǔ)文教師授課之功用。

《從文化中來(lái)到教育中去》一書集作者孔凡海30余年工作經(jīng)驗(yàn)及10多年的校長(zhǎng)治校策略于一體，以真善美為魂，就姜屯中學(xué)及滕州北辛中學(xué)的文化挖掘及實(shí)踐，從理念構(gòu)建、育人路徑探索、和善管理、師生成長(zhǎng)及以文化人等五個(gè)維度進(jìn)行了詳細(xì)闡述。本書對(duì)學(xué)校文化的界定、學(xué)校文化的提煉、學(xué)校文化與教育管理進(jìn)行了有效融合探索，以實(shí)踐成果詮釋了“建

本書包括十二章，分別從生涯教育的理論、職業(yè)世界的變化、生涯測(cè)評(píng)工具的應(yīng)用、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)生的能力傾向、生涯的抉擇、生涯教育的建設(shè)等方面詳細(xì)闡述了基于綜合實(shí)踐活動(dòng)的生涯教育的教育理論體系和實(shí)施路徑探索，造就了一個(gè)以生涯理論為基點(diǎn)，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為路徑，以家庭文化為底色的生涯教育網(wǎng)絡(luò)。

本書通過(guò)“走進(jìn)新時(shí)代的歷史課程與教材改革”“指向歷史核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)”“歷史核心素養(yǎng)怎么考”三個(gè)章節(jié)分別探討了高中歷史科目課程改革的內(nèi)容以及課堂教學(xué)及歷史高考的重點(diǎn)。

本書從課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)四個(gè)方面呈現(xiàn)了普通高中語(yǔ)文新課程的發(fā)展：第一章“走進(jìn)新時(shí)代的語(yǔ)文課程改革”，介紹了2017年版普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂思路；第二章“高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材的理解與使用”，重點(diǎn)介紹普通高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫背景、課文價(jià)值及其使用等；第三章“指向語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)養(yǎng)成的課堂教學(xué)”，是在新課程背景下對(duì)高

以“為每個(gè)學(xué)生的終身健康和幸福奠基”為宗旨，遵循“提高全體青少年的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，促進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的健康意識(shí)和生活習(xí)慣”的編寫理念進(jìn)行編寫。編寫過(guò)程中，注重并踐行了傳播中華中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，融中醫(yī)藥科學(xué)知識(shí)于提高青少年的身心健康程度的生活實(shí)踐中，采用通俗的語(yǔ)言和活潑的表達(dá)形式，選用針對(duì)性強(qiáng)、可實(shí)踐性強(qiáng)的案例，以及形象