隨著國民生活水平的日益提高，參與體育旅游的旅游者不斷增加，加之中國豐富而獨(dú)特的自然、人文資源，形成了集健身、娛樂、競賽、旅游為一體的巨大體育旅游消費(fèi)市場。本書系統(tǒng)梳理了體育旅游的歷史發(fā)展脈絡(luò)，并總結(jié)了體育旅游者及體育旅游資源。以較新的視角系統(tǒng)全面反映了體育旅游產(chǎn)品與市場、體育旅游活動(dòng)策劃、導(dǎo)游服務(wù)規(guī)程等產(chǎn)業(yè)知識，并為業(yè)

三部曲的第三本（前兩本為《訪 談與回憶：說說“桂林旅游” 來白“深耕者”的經(jīng)歷和思考》 和《訪談與雜談：說說“桂林旅游” 聚焦“奮進(jìn)者”的腳步和思 素》），依然由三個(gè)部分構(gòu)成。 “訪談篇’ 有訪談錄23篇，訪談對象在保持前兩本選擇思路的基礎(chǔ) 上，增加了桂林村寨人士、在桂林生活的外籍人士、 “30后”資

演文化教學(xué)法中知行合一的理念為指導(dǎo)，將關(guān)乎鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的鄉(xiāng)景、規(guī)劃、市場、產(chǎn)品、項(xiàng)目,象、品牌、社區(qū)發(fā)展和運(yùn)營管理等內(nèi)容整合，形成有機(jī)聯(lián)系的六個(gè)教學(xué)模塊，在吸收相關(guān)專家和學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上分十二章進(jìn)行闡述。本書在每一章的后面配套相應(yīng)的復(fù)習(xí)思考題和課后實(shí)踐，讓學(xué)生在“知行合一”中獲得鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的理論F方法，習(xí)得一定的

在中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊積極建設(shè)的背景下，中蒙貿(mào)易合作發(fā)展不斷深化，中蒙旅游服務(wù)貿(mào)易的地位不斷提升。本書基于中蒙邊境口岸旅游資源分布不均，國際旅游市場整體發(fā)展水平不高的特點(diǎn)，借鑒國際典型跨境旅游合作案例的成功經(jīng)驗(yàn)，在點(diǎn)軸擴(kuò)散理論的指導(dǎo)下，提出中蒙邊境旅游合作的“43N”空間發(fā)展模式。同時(shí)，本書從政府、企業(yè)和行業(yè)三個(gè)層面，提出更

“三農(nóng)”問題是目前我國亟需解決的問題。發(fā)揮鄉(xiāng)村的旅游功能，休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，通過發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游，改變鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、實(shí)施旅游產(chǎn)業(yè)扶貧，引領(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。本書將休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游統(tǒng)一規(guī)范為休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游，較為全面、系統(tǒng)地闡述了我國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的理論與

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。旅游文化屬于文化的范疇，與諸如建筑文化、藝術(shù)文化等同屬文化的一種類型。旅游文化的發(fā)展也為文化旅游提供了內(nèi)涵豐富的旅游內(nèi)容，以滿足旅游者的各種文化需求。本書從文化與旅游概述入手，對文化與旅游展開了介紹，針對文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展條件與發(fā)展路徑，文化旅游資源保護(hù)性開發(fā)，甘肅文化與旅游資源開發(fā)做

本教材是校企融合教材之一，由河北環(huán)境學(xué)院牽頭組織，適用于應(yīng)用型本科旅游管理專業(yè)。在編寫團(tuán)隊(duì)和案例引用方面突出校企合作，50%的參編人員來自各領(lǐng)域的旅游企業(yè)，大多數(shù)案例來自企業(yè)近年來典型的真實(shí)項(xiàng)目，體現(xiàn)了案例的前沿性和真實(shí)性，在介紹理論知識的基礎(chǔ)上強(qiáng)化景區(qū)運(yùn)營中具體項(xiàng)目的實(shí)操性。以綠色景區(qū)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，基于生態(tài)文明和

《相約星沙即刻出發(fā)——長沙縣文化旅游攻略》以長沙縣豐富多樣的文旅資源，從燦若繁星·悠游拾趣、群星璀璨·風(fēng)華雅韻、新星閃耀·自在潮玩、星品薈萃·嗨吃樂購、星前月下·悠然一夢等角度出發(fā)，呈現(xiàn)長沙縣的自然山水、紅色文化、歷史非遺、文藝體育、工業(yè)旅游、運(yùn)動(dòng)潮玩、美食購物、文旅商品、酒店民宿等各方面，并精選多幅長沙縣美圖，為游客

景區(qū)講解技能是講解員工作的重要內(nèi)容，事關(guān)旅游服務(wù)質(zhì)量高低，事關(guān)導(dǎo)游工作的成敗�，F(xiàn)階段，講解員隊(duì)伍文化層次不等、服務(wù)接待質(zhì)量參差不齊，為加強(qiáng)文旅人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)文旅行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，提高從業(yè)人員能力水平，針對講解服務(wù)從業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)，按規(guī)定予以職業(yè)資格認(rèn)定，是解決好旅游服務(wù)問題的重要保障。因此，本著促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、規(guī)

本書從產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)、價(jià)值共創(chuàng)與共生、系統(tǒng)耦合和產(chǎn)業(yè)融合等理論出發(fā)，分析了文化和旅游之間的聯(lián)系、價(jià)值創(chuàng)造、協(xié)同發(fā)展、整合策略和創(chuàng)新路徑，旨在深入探索文化和旅游融合發(fā)展的理論和實(shí)踐，為讀者提供一個(gè)系統(tǒng)、全面的理解和認(rèn)識，并助力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。書稿以案例分析為方法，從科技文化、工業(yè)文化、鄉(xiāng)村文化、康養(yǎng)文化等