紅十字運動研究(2021年卷)/紅十字文化叢書
你是否遭遇過職場霸凌? 在親密關(guān)系中,你是否是更為弱勢的一方? 你是否遭遇過PUA? 你也是家庭暴力或者冷暴力的受害者? 安全分手,安全離婚,你是否關(guān)注過這樣的話題? 產(chǎn)后抑郁,你害怕嗎? 被出軌時,你是如何應(yīng)對的? 性侵,性騷擾,不合理的性要求……一旦遭遇這些問題,你將如何應(yīng)對? 本書為擁
本書運用生態(tài)系統(tǒng)理論對校園欺凌的具體內(nèi)涵與外延進行研究,討論校園欺凌的發(fā)生原因、相關(guān)因素、應(yīng)對方式等基本問題,并編制校園欺凌行為問卷作為研究測量工具,探索社會生態(tài)系統(tǒng)下校園欺凌的影響因素,為校園欺凌的風險防控提供理論依據(jù)。
本書中為讀者們剖析高校選擇專業(yè)與未來就業(yè)之間的內(nèi)核邏輯,揭示當下鮮有人知的卻在迅速發(fā)生的勞動力市場變革,預言新一代工業(yè)革命進程中的新就業(yè)趨勢,并在此基礎(chǔ)上,一并提供在職業(yè)定位、規(guī)劃與發(fā)展上,完整系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法論。其主要內(nèi)容包括:5大熱點就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢展望——關(guān)鍵詞涵蓋金融、商業(yè)分析、數(shù)據(jù)科學、生化環(huán)材、智能時代
校園欺凌屬于故意對他人造成傷害的攻擊性行為,多發(fā)于青少年群體中。無論對于欺凌者還是受欺者,校園欺凌對青少年的成長均可能造成長期的消極影響。因此,探尋積極有效的校園欺凌預防和干預模式有其必要性和迫切性!渡鷳B(tài)系統(tǒng)理論視域下OBPP模式的譯釋研究》采用文獻法、比較研究法以及調(diào)查法等研究方法,通過文獻剖析、國際比較、模式驗證
本教材緊緊結(jié)合高職教育對象的特點和培養(yǎng)目標的要求,以“做”為主導,借鑒老年社會工作崗位實際工作模式,設(shè)計了包括教學目標、案例背景、工作任務(wù)、術(shù)語理解、要點提示、方法技巧、注意事項、實務(wù)操作、總結(jié)點評、拓展提高等融知識講解、方法訓練、技能操作為一體的課程教學的操作化設(shè)計,對提高課程教學實效性、強化教學過程的操作性、增強教
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和技術(shù)的進步,工作世界也在發(fā)生變化。人工智能技術(shù)的應(yīng)用,舊職業(yè)的消亡和新興職業(yè)的大量出現(xiàn),加劇了人員流動,使人們開始跨越多種邊界,職業(yè)生涯更加靈活和豐富。無邊界職業(yè)生涯是在傳統(tǒng)的職業(yè)成功標準之外,人們對職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功的一種新的界定形式,是在企業(yè)外部競爭日趨激烈,內(nèi)部不確定性不斷增加的情況下,個人職業(yè)生
本書是哲學社會科學領(lǐng)域的一本經(jīng)典之作,是20世紀法國著名思想家米歇爾·?碌拇碜餍越(jīng)驗史的第四卷,也是后一卷。本書基于對歐洲古代基督教的思想家、哲學家(查士丁、奧古斯丁等)的相關(guān)文本研究和解讀,闡述了中世紀性概念的形成,以及性關(guān)系、婚姻的制度規(guī)范、倫理,等等。在哲學上看,本書是?碌挠黧w解釋學的一個
用生病的方式來拯救家庭的忠誠衛(wèi)士焦慮的母親、退縮的父親和被困在家中的孩子表面完美無缺、實則問題重重的家庭在心理疾病的協(xié)助下才實現(xiàn)獨立的孩子因父母關(guān)系不和而不肯上學的青春期孩子…… 這些都是每天發(fā)生在心理診室中的真實案例,前來尋求幫助的人都遇到了或大或小的問題,而這些問題背后就是我們的家庭系統(tǒng)
親密關(guān)系是人一生中非常重要的關(guān)系之一,尤其在構(gòu)建高質(zhì)量生活的今天,更是不可或缺的內(nèi)容。雖然現(xiàn)在物質(zhì)生活提高了,但很多人,特別是年輕人,卻不知如何營造優(yōu)質(zhì)的親密關(guān)系,因為原生家庭無法給予,社會教育也不曾教導。本書從大量的實際案例中提取素材,對親密關(guān)系從構(gòu)建到維系再到解體進行了全過程的檢視和思考,并結(jié)合當下國人關(guān)心的熱點話