大曲自漢代形成規(guī)模，至唐代發(fā)展壯大，至宋代尚有余響。唐大曲是唐代樂舞藝術(shù)的頂峰，其形制繼承了漢魏大曲，但在音樂舞蹈上又有諸多創(chuàng)新，對宋大曲影響深遠(yuǎn)。本書以唐大曲為研究對象，以曲調(diào)為中心，從創(chuàng)調(diào)、創(chuàng)作、表演、流變四個(gè)層面對其音樂形態(tài)進(jìn)行考察。唐大曲的創(chuàng)調(diào)過程體現(xiàn)了異域音樂與中原音樂的交流融合；創(chuàng)作過程則反映了社會(huì)多階層的

古典音樂因其復(fù)雜的“語法”“句式”和結(jié)構(gòu)，對缺乏專業(yè)訓(xùn)練的受眾而言欣賞起來有很大的難度，?前“主流的”的古典?樂普及模式基本以作品導(dǎo)賞為主，對古典?樂運(yùn)作原理、規(guī)律、模式的介紹則是淺嘗輒?。這種模式相當(dāng)于外語?師只給學(xué)?翻譯?章卻不分析語法，因此學(xué)?拿到?篇新?章依然?法獨(dú)?翻譯理解。本書的模式理念是“授人以?不如授人

本書共4個(gè)單元，內(nèi)容包括民間歌曲與民間歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂，其中每個(gè)單元都有各個(gè)民族民間音樂類型的概述以及分類。

本選題對西藏不同時(shí)期音樂理論、樂器演奏綱要、樂器制作的材料及工藝流程等十部音樂古籍典籍原文的翻譯和考釋，如薩班(樂論)、阿美(工巧明之分之、樂論)注疏、旃扎羅格彌(舞、線、繪、樂、鼓、鈸等諸竅訣之謂)同時(shí)展現(xiàn)不同版樂論精選圖、古樂譜精選圖、音樂實(shí)踐相關(guān)壁畫精選等。

本書記錄了溫州民間音樂、音樂創(chuàng)作、音樂理論、音樂教育和音樂表演的發(fā)展歷程。同時(shí)穿插介紹214位為溫州音樂發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人物,并記載溫州音樂活動(dòng)大事記。書內(nèi)收錄了48篇當(dāng)代音樂作品譜例和30篇民間音樂作品譜例,以及歷年權(quán)威賽事獲獎(jiǎng)匯總、表演類音樂會(huì)和音像專輯匯總等內(nèi)容。

本書為十三五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“基于藝術(shù)素養(yǎng)構(gòu)建音樂‘三四三’課堂新常態(tài)”的實(shí)踐研究成果。本書提出創(chuàng)感課堂的學(xué)習(xí)樣態(tài),在明確“以藝術(shù)表達(dá)生活”“以實(shí)踐呈現(xiàn)創(chuàng)造”“以意義聯(lián)系內(nèi)容”的學(xué)習(xí)主張基礎(chǔ)下,圍繞創(chuàng)感課堂研究的理論及現(xiàn)實(shí)意義,細(xì)化了藝術(shù)素養(yǎng)目標(biāo),探索出“直感體驗(yàn)”“符號認(rèn)知”“音感熟練”“遷移運(yùn)用”四個(gè)認(rèn)知維度相匹

本書屬于高校音樂教育類著作,在音樂教育領(lǐng)域?qū)嵱眯�、指�?dǎo)性較強(qiáng)。全書對現(xiàn)代高校音樂教育理論概述、中國音樂教育發(fā)展軌跡探索、當(dāng)代高校音樂教育改革、高教音樂教育教學(xué)方法概述、高校音樂教育課堂實(shí)踐路徑、傳統(tǒng)文化傳承視角下高校音樂教育的創(chuàng)新、高校音樂教育創(chuàng)新等幾個(gè)部分進(jìn)行闡述、分析。此外,本書對高校音樂教育的發(fā)展歷程,以及音樂教

本書主要就基于多元文化的中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展展開詳細(xì)論述。首先，對中國傳統(tǒng)音樂進(jìn)行概述；其次，分析了基于多元文化的中國傳統(tǒng)音樂構(gòu)成體系；再次，研究了基于多元文化的中國傳統(tǒng)音樂教育發(fā)展，并對基于多元文化的中國傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作發(fā)展進(jìn)行探索；最后，對基于多元文化的中國傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展進(jìn)行對比。

廣西民間音樂由廣西一帶民間歌曲、民間舞蹈音樂、民間戲曲音樂、民間器樂曲等組成,是廣西千百年來勞動(dòng)人民創(chuàng)造的成果,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。本書在對音樂與民間音樂進(jìn)行總體論述的基礎(chǔ)上,還對廣西民間音樂及民歌進(jìn)行了深入分析,并就廣西民間音樂的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀、廣西民間音樂保護(hù)的對策和建議、廣西民間藝術(shù)保護(hù)與傳承的創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化等內(nèi)

本書作為“一帶一路”民間文化探源工程的一部分,旨在探索桂、湘、粵、黔民族民間歌謠的傳承保護(hù)、弘揚(yáng)發(fā)展的路徑和方法,為民族民間歌謠生態(tài)環(huán)境保護(hù)、傳承發(fā)展、保障機(jī)制等建設(shè)提供新思路、新對策。本書包括少數(shù)民族民間歌謠的種類及藝術(shù)特點(diǎn)、歌謠傳承保護(hù)路徑、考察調(diào)研田野記錄等內(nèi)容,對跨省、跨區(qū)域、跨學(xué)科、跨族群的南方少數(shù)民族民間歌