宏觀經濟學是高等院校財經類專業(yè)的一門必修課程。耿強等編著的《宏觀經濟學教程習題解析(第2版)》是與沈坤榮、耿強、付文林主編的《宏觀經濟學教程》(第二版)配套的教學參考書。教材主要以講解知識為重，不能兼顧更多的知識要點，而要學習好一門課程，必須勤于思考并重視練習。對于宏觀經濟學來說，可以通過對各類習題的練習，拓展理論深度

《宏觀經濟學（第2版）》由蹇令香、李東兵主編，作者在第一版基礎上，對內容體例進行了修訂，《宏觀經濟學（第2版）》全面介紹了宏觀經濟學的基本理論，從整體上闡明一個經濟體系的運行規(guī)律和各經濟總量的行為方式，分析了政府的宏觀經濟政策是否能夠改善以及如何改善國民經濟的運行狀況，從而一方面為政府制定合理的宏觀經濟政策提供了必要的

《智力勞動價值理論與中國企業(yè)的知識產權保護》有兩個值得關注的重點：在理論方面，對智力勞動價值理論的研究，是在知識經濟時代對勞動價值理論與時懼進的發(fā)展與探索；在實踐方面，《智力資本商業(yè)模式實操手冊》（上、中、下）的撰寫，是針對中國企業(yè)的經營實踐所作的客觀而科學的總結。智力勞動價值的研究得到了國家社會科學基金重大項目“貫徹

《微觀經濟學（第二版）》在吸收國內外微觀經濟學教科書的優(yōu)點和當代微觀經濟學最新的研究成果的基礎上，系統(tǒng)而詳盡地論述了微觀經濟學的基本概念和基本原理。在講解微觀經濟理論、內容和方法的同時，努力將理論論述與實際應用相結合，將創(chuàng)新性與求實性相統(tǒng)一，將個別現(xiàn)象與一般分析相聯(lián)系，培養(yǎng)學生運用微觀經濟學原理與方法分析和解釋經濟現(xiàn)象

《社會變遷中的社會資本與人力資本研究：基于東北老工業(yè)基地的社會調查》主要內容包括：研究背景、資料來源和分析方法、研究意義、東北老工業(yè)基地的概況與問題、東北老工業(yè)基地的概況、東北老工業(yè)基地的主要問題及特征、個人選擇行為的理論認識、理性選擇理論中的個人選擇行為、認知心理學對個人選擇行為的理解、個人選擇行為的結構性制約、社會

《21世紀經濟學系列教材：宏觀經濟學案例集》是一本配套于“宏觀經濟學”課程的案例集，本案例集通過國際、國內的經典以及新穎的案例，力求通過對案例的分析來引導和啟發(fā)讀者學習宏觀經濟學知識和研究宏觀經濟中的實踐問題。當然，《21世紀經濟學系列教材：宏觀經濟學案例集》主要是針對本科生和碩士生的學習而配套設計的，對于要求實戰(zhàn)經驗

《大師細說博弈論：微觀動機與宏觀行為》的主題是關于個體動機、行為與其所帶來的總體結果之間的相互關系，它不僅探討個體行為所導致的令人驚奇的宏觀結果，也討論宏觀結果中所蘊涵的個體動機或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論出微觀動機。謝林教授通過人們耳熟能詳?shù)�、簡單易懂的例子說明了當總體行為不僅僅是個體行為的簡單累加時

本書吸收了國內外主流宏觀經濟學教材的優(yōu)點，及時跟蹤當代宏觀經濟學研究的最新進展，比較系統(tǒng)地介紹了宏觀經濟學的主要理論。本書在編寫上注重理論聯(lián)系實際，在講解經濟學原理的同時，緊密結合中國經濟發(fā)展的實際，引入了大量鮮活的教學案例，努力擯除單純講解的空洞性，在講授宏觀經濟學基本內容的基礎上，培養(yǎng)學生形成運用經濟學的原理與方法

本書第一章是導論，給出了經濟學的基本假設、基本研究內容以及方法；第二章介紹了需求曲線、供給曲線以及均衡價格；第三章介紹的是彈性分析力論；第四章介紹了效用理論；第五、六兩章分別介紹了廠商的生產理論和成本理論；第七、八兩章分別介紹了市場結構理論；第九章為一般均衡理論；第十、十一章為福利經濟學以及經濟政策。該書采用了經濟問題

《馬克思主義生產力觀中國化進程研究》研究意義：開展馬克思主義生產力觀中國化的研究具有其積極的現(xiàn)實意義和理論意義。研究馬克思主義生產力觀中國化的問題，探索馬克思主義中國化的路徑、過程及規(guī)律，總結出中國化的馬克思主義生產力觀，是現(xiàn)實社會發(fā)展的客觀要求和時代呼喚，具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。從實踐上看，合乎時代發(fā)展需要的生