異想天開 幻想未來(lái)--憧憬力打開創(chuàng)新思維（四色)

氣質(zhì)在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用，無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，面對(duì)什么問(wèn)題，擁有驕人的氣質(zhì)，都是你能否快速走向成功的最關(guān)健因素。 本書層層深入地剖析了哈佛大學(xué)氣質(zhì)的原理、提供了提升氣質(zhì)的訓(xùn)練方法，讓你如同徜徉在哈佛大學(xué)，感受哈佛大學(xué)的力量，突破思維禁錮，以一種全新的視角發(fā)掘奇思妙想，碰撞出創(chuàng)意火花，開創(chuàng)更有

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切競(jìng)爭(zhēng)最終都是腦力的競(jìng)爭(zhēng)、智能的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的腦力開發(fā)程度高，誰(shuí)的智能就強(qiáng)大，技高一籌，事半功倍，在競(jìng)爭(zhēng)占據(jù)先機(jī)，立于時(shí)代大潮的巔峰。而思考力的開發(fā)和提高無(wú)疑是提高腦力和智能的重要手段。 思考技能是天賦還是養(yǎng)成的習(xí)慣？思考有規(guī)律可循嗎？思考有捷徑嗎？ 《去梯言—學(xué)一點(diǎn)思考的魔法，你也可以是大腦強(qiáng)人》如同

創(chuàng)意能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用，無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，面對(duì)什么問(wèn)題，擁有活躍創(chuàng)新思維，都是你能否快速走向成功的最關(guān)健因素。 《去梯言—受益一生的哈佛創(chuàng)意課》層層深入地剖析了哈佛大學(xué)創(chuàng)意學(xué)的原理、創(chuàng)意對(duì)象和主體的特征、創(chuàng)意運(yùn)行的過(guò)程，提供了提升創(chuàng)意思維的訓(xùn)練方法，讓你如同徜徉在哈佛大學(xué)創(chuàng)意課堂，感

" 本書為高級(jí)技術(shù)學(xué)校教材，以訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力的10個(gè)主要方法構(gòu)成主線，形成10個(gè)獨(dú)立模塊的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。模塊如下： 觀察能力-----應(yīng)變能力-----解決問(wèn)題能力-----邏輯思維能力----突破固有思維能力----想象力----逆向思維能力-----發(fā)散思維能力-----實(shí)踐創(chuàng)新能力----運(yùn)用創(chuàng)新思

《批判性思維初探》研究批判性思維的一系列基本問(wèn)題，包括批判性思維的界定，批判性思維的多視角理解和共識(shí)，批判性思維在21世紀(jì)技能和教育使命中的地位，以美國(guó)為中心的批判性思維運(yùn)動(dòng)，批判性思維的蘇格拉底模型及其應(yīng)用，批判性思維教學(xué)法，大學(xué)通識(shí)教育中的批判性思維，批判性思維評(píng)價(jià)以及對(duì)批判性思維的批判和反批判。

思維導(dǎo)圖作為一種支持學(xué)習(xí)和工作的高效工具，從問(wèn)世以來(lái)就風(fēng)靡全球。但不少人對(duì)思維導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)往往停留在淺表層次，因而對(duì)其產(chǎn)生了一些誤解，其作用也往往被夸大，這都導(dǎo)致思維導(dǎo)圖未能發(fā)揮其真正的價(jià)值。 《別說(shuō)你懂思維導(dǎo)圖》認(rèn)為，思維導(dǎo)圖的重點(diǎn)不在“圖”，而在“思維”，或者說(shuō)是“圖導(dǎo)思維”。思維導(dǎo)圖的核心價(jià)值是激發(fā)思維和整理思維

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，要想成為大贏家，擁有創(chuàng)造力與創(chuàng)新思想成為必備品質(zhì)。但是，為什么不是所有人都具有無(wú)窮的創(chuàng)造力？為什么現(xiàn)在的教育模式很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思想的人才？為什么所謂的“專家”成為創(chuàng)新思想的大敵？暢銷書作家MichaelMichalko（邁克爾·米查爾克）則深刻地分析了其中的原因。人們自身所具備的創(chuàng)造力往往受限

十年來(lái)，作者劉秉君在北大、清華各類總裁班，政府官員、管理人員研修班及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班上，開展思維力提升培訓(xùn)，反響熱烈。《北京大學(xué)信息學(xué)院企業(yè)家研修指定教材：思維的力量》從探尋思維基礎(chǔ)，分析創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、辯證思維、三維思維、戰(zhàn)略思維的力量入手，結(jié)合大量政商領(lǐng)袖成功案例，致力于把思維從哲學(xué)家的課堂和書本里解放出來(lái)，變成管理

這是一本啟發(fā)思維結(jié)構(gòu)的書。思維是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是工作的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代生活的基礎(chǔ)；思維是我們有別于其他生物的本質(zhì)區(qū)別，也是我們創(chuàng)造和掌握這個(gè)科學(xué)社會(huì)的第一工具�！端季S架構(gòu)的塑造》這本書中率先提出“思維架構(gòu)”的概念，引導(dǎo)讀者如何利用在學(xué)習(xí)、工作、生活中正常接觸到的各類知識(shí)——不論是自然科學(xué)的或是社會(huì)科學(xué)的，并將這些知識(shí)有機(jī)地結(jié)