本書反映了遼寧報刊傳媒集團所屬黨刊76年的發(fā)展歷程�！豆伯a(chǎn)黨員》雜志創(chuàng)刊于1948年3月，作為遼寧省委機關(guān)刊，《共產(chǎn)黨員》雜志忠實履行黨刊職責(zé)，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，見證了遼寧老工業(yè)基地建立、發(fā)展、改革的艱辛實踐，見證了遼寧奮力振興、大踏步趕上時代的歷史性成就�！�(共產(chǎn)黨員)刊史》全面回顧《共產(chǎn)黨員》雜志

短視頻憑借互動性強、視聽內(nèi)容豐富及算法優(yōu)勢逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展熱點，用戶的媒介身份建構(gòu)與日常生活身份的交疊、重塑標志著日常生活持續(xù)卷入線上活動，短視頻平臺用戶身份的自主性與建構(gòu)邏輯成為關(guān)注的議題。既往的在線身份研究習(xí)慣依托戈夫曼的擬劇視角展開，討論互動過程中采取的策略和技術(shù)，忽略了媒介平臺與用戶活動之間的結(jié)構(gòu)張力。近

本書主要內(nèi)容包括：軟件安裝與配置(DBMS軟件Mysql及其工具的安裝、建立數(shù)據(jù)庫和表、JDK的安裝與配置、Tomcat的安裝與配置、開發(fā)工具MyEclipse安裝與配置)；“圖書管理”演示案例，包括任務(wù)分析與方案、開發(fā)步驟(逐步講解)、工程文件關(guān)系解讀、程序調(diào)試。重點內(nèi)容；實訓(xùn)任務(wù)與實施安排；實驗報告格式及要求；ID

本書是《中小學(xué)圖書館管理與服務(wù)》一書的第三版。本書包含中小學(xué)圖書館概論、中小學(xué)圖書館隊伍建設(shè)、中小學(xué)圖書館館舍及環(huán)境建設(shè)、中小學(xué)圖書館的信息化建設(shè)、文化資源建設(shè)、學(xué)科服務(wù)工作、讀者服務(wù)工作、閱讀推廣工作、信息素養(yǎng)教育、社會合作與服務(wù)等內(nèi)容。本書涵蓋了中小學(xué)圖書館相關(guān)的理論概念，同時重視中小學(xué)圖書館工作實踐，詳細論述了中

本書收錄山東省“冊府千華”展覽古籍100余種，每種古籍著錄題名卷數(shù)、著者、版本、冊數(shù)等豐富信息，并配以精美書影，以饗讀者。

自2014年起，國家古籍保護中心先后在國家圖書館和20個省(市、自治區(qū))舉辦“冊府千華”系列展覽近30場，展出珍貴古籍，使更多民眾走近古籍，了解古籍。“冊府千華”系列展覽是利用古籍傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要宣傳推廣活動，受到社會廣泛關(guān)注。為進一步延續(xù)展覽效果，國家古籍保護中心特制作“冊府千華”系列圖錄，圖文并茂，

《中國圖書館學(xué)報年刊(英文版)：2021》收錄《中國圖書館學(xué)報》2021年度優(yōu)秀學(xué)者發(fā)表的重點理論文章，包括當前圖書館學(xué)情報學(xué)研究的前沿問題、熱點問題。所收文章既有理論大家的最新研究成果，也有初出茅廬的學(xué)科新星的探索之作，全面反映一年來中國圖書館學(xué)研究的狀況與水平。本書收錄文章包括：《Newstart，newvisio

本書從組織理論及相關(guān)學(xué)科交叉的角度出發(fā)，研究了結(jié)點間關(guān)系協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)結(jié)構(gòu)設(shè)計和能力動態(tài)發(fā)展等方面的組織問題，并通過組織與戰(zhàn)略的互動影響，分析節(jié)點單位或企業(yè)的社會資本和整個網(wǎng)絡(luò)的組織資本在供應(yīng)鏈競爭優(yōu)勢形成中的作用。

本報告主要進行2016年監(jiān)測和2017年預(yù)警工作，報告同樣是基于經(jīng)濟安全條件和經(jīng)濟安全能力的框架展開分析，并且在財政金融、實體產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略資源領(lǐng)域中分別選取了具有重大影響的國家，探析各國對中國經(jīng)濟安全的影響程度。此外，本報告還將2016年監(jiān)測結(jié)果與上一年報告中2016年的預(yù)警結(jié)果進行對比分析，尋找差異來源，從而對報告的監(jiān)

在數(shù)字時代，信息的呈現(xiàn)與溝通表現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等顯著特征。多元化的社會思潮、海量的網(wǎng)絡(luò)用戶群體等各類因素共同造就了我國當前客觀環(huán)境多變、形勢演化復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。作者從網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)治理和主流價值觀弘揚的角度，選取了網(wǎng)絡(luò)謠言、情緒疏導(dǎo)、知識科普、網(wǎng)絡(luò)形象構(gòu)建、核心價值觀培育等與當前網(wǎng)絡(luò)輿論場息息相關(guān)的主題進行分析