本書介紹了幼兒園玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設的基本理論知識,闡述了幼兒園玩教具對幼兒發(fā)展的重要價值和幼兒園玩教具制作的基本要求。根據(jù)制作材料的不同,幼兒園玩教具可分為紙材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、廢舊材料玩教具、自然材料玩教具等,本書對這幾類幼兒園玩教具的特點與應用、操作技法要領等進行了詳盡介紹,并選取典型案例進行
不內(nèi)卷,不雞娃!提升寶寶7大核心能力專注力一切能力的基礎認知力樂于認知新鮮事物記憶力記得住、記得牢思維力善于思考感統(tǒng)力身體有良好的反應和統(tǒng)合表達力與人互動和協(xié)作社交力善于表達自己的觀點
這是一套為3~6歲孩子打造的換裝貼紙書。共4冊,分別以小女孩都感興趣的夢幻童話、浪漫婚禮、元氣公主、開心派為主題,每冊貼紙多達8面(含6面與內(nèi)容對應的貼紙、2面贈送貼紙),主要以服裝為主,還有飾品、姓名貼、手賬貼等豐富的類型。所設置的游戲既能鍛煉孩子的動手能力、手指精細動作,又能通過換裝激發(fā)孩子的創(chuàng)意,提升孩子的觀察力
公主換裝貼紙書·元氣公主
本書詳細介紹了佛山市禪城區(qū)幼兒園德育課程建設的頂層設計,例如課程建設的理論基礎、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容與課程評價等。 非遺潤德課程以佛山非遺為載體,充分利用當?shù)貓龅刭Y源,如:祖廟、博物館、南風古灶、民間藝術社、精武館等場所,為幼兒提供能隨時參觀獲取直接經(jīng)驗的平臺,感受佛山非遺文化的魅力,提高幼兒欣賞美的能力; 以
本書探討了在兒童早期階段開展可持續(xù)發(fā)展教育的理論和實踐,既闡明了相關概念、理論基礎和具體的教學理論、實施途徑,又結合各個國家不同的本土情況展示和總結開展可持續(xù)發(fā)展教育的案例和經(jīng)驗,一方面,能夠讓國內(nèi)的學前教育研究者、實踐者(幼兒教師)和學生了解和學習可持續(xù)發(fā)展教育是什么,引起他們對可持續(xù)發(fā)展教育的重視,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展和