績效是員工完成工作目標的結果，這決定了傳統(tǒng)的績效考核是結果導向，忽略了實現(xiàn)結果的過程。而績效管理是對傳統(tǒng)績效考核的完善，它是一個循環(huán)體系，員工可以知道有什么工作需要做，做到什么程度以及怎樣做得更好，從而促進公司戰(zhàn)略目標的完成�！犊冃Ч芾韺崙�(zhàn)：讓HR輕松學會績效管理》講述績效管理的相關內容，涵蓋績效計劃、績效輔導、績效考

該課程主要是將學生分成若干小組，每個小組經營一家生產型企業(yè)，一般從事6到8個會計年度的經營活動，主要是涉及到管理、會計、營銷、生產,物流等基礎知識，在經營過程中學生發(fā)現(xiàn)問題，然后以小組討論方式來解決問題，讓學生深刻體驗經營公司的艱難，并且明白管理者所要具備的綜合能力和素養(yǎng)，從而針對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出改變。教材主要是

OKR（ObjectivesandKeyResults）即目標與關鍵成果法，由英特爾公司創(chuàng)始人安迪·葛洛夫發(fā)明。并由約翰·道爾引入到谷歌，在Facebook、Linkedin等企業(yè)廣泛使用。作者結合多年的管理實踐和中國企業(yè)特點，從頂層管理者、中層管理者、基層操做者三個視角來解讀OKR的核心方法論以及實戰(zhàn)應用。本書從實戰(zhàn)

本書根據高職財會類專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，以全國會計師專業(yè)技術資格標準為參照，以企業(yè)財務管理活動為主線，以財務管理相關業(yè)務操作為主體，突出財務管理崗位的職業(yè)能力與職業(yè)素質培養(yǎng)。本書首先介紹財務管理基礎知識，包括財務管理認知、樹立財務管理價值觀念；其次介紹財務管理的核心內容，包括籌資管理、項目投資管理、證券投資管理、營運

本書從行動學習專家的內容輔導、過程引導、思維引導三大職責出發(fā)，重點針對團隊如何更高效地解決問題等痛點，介紹了從項目收益高達百萬元到千萬元的眾多項目中提煉出來的如何用行動學習解決問題的獨創(chuàng)思維模型和工具，幫助企業(yè)真實、快速地解決問題。此外，書中重點介紹了如何成為兼顧"過程引導”和"思維引領”的行動學習專家，并配有真實案例

本書是作者在近30年創(chuàng)新實踐以及16年EMBA創(chuàng)新課程教學實踐的基礎上形成的原創(chuàng)性成果。全書通過“半面創(chuàng)新、三層架構正反合”，結構化地囊括了各類創(chuàng)新創(chuàng)造的基本規(guī)律、切入角度、思維方法及落地實施的流程工具。本版為作者在2017年出版的《半面創(chuàng)新》的升級版。本版對內容和結構進行了重大調整，將側重點放在半面創(chuàng)新的思想、體系、

企業(yè)員工勞動協(xié)作的經濟學原理研究

《大師級引導》是全球引導大師英格里德·本斯女士繼《引導：團隊群策群力的實踐指南》后的又一力作。英格里德·本斯被引導業(yè)內人士稱為“引導界的女王”。本書旨在幫助引導師獲得實用的高級引導策略與技能，主要聚焦于五大方面：高級引導者應具備的勝任能力與個人價值觀體系；幫助團隊做復雜決策的核心手段與方法；團隊沖突管理的九種干預工具；

本書旨在于從多個角度系統(tǒng)地研究分析四川省上市公司的狀況與問題，讓政府、市場參與者對上市公司的發(fā)展及作用有更加完整和清晰的認識和思考。本書共分兩部分，第一部分從宏、中觀視角對全國各產業(yè)行業(yè)的發(fā)展能力進行了評估；第二部分則在第一部分的基礎上對四川省上市公司的各方面能力進行了更詳細的專業(yè)與實踐分析。

政治關聯(lián)對定向增發(fā)融資的影響研究——來自中國民營上市公司的經驗證據