作為國家“十三五”重點研發(fā)項目的研究內(nèi)容之一,本書選取設計導控為視角,研究地域適宜性的導控策略與方法,通過“實踐問題-認知框架-建構路徑-實證研究”四個方面形成逐層推進的技術路線展開研究:首先,通過對當前綠色建筑設計實踐的現(xiàn)狀進行解析,明確了綠色建筑設計導控的需求與價值;第二,解析綠色建筑設計導控的核心概念、導控運作的

本書以場景化的思維方式探討對于建筑設計的認識以及對于建筑設計教育的認識。本書亦是一次以主題為載體出發(fā)的、去功能化、去形式化的嘗試。“看得見風景的房間”,首先可以看做是對于某一段體驗的概括,通過對“看”“得見”“風景”“房間”等內(nèi)容進行解析,帶領讀者去領悟人、空間、環(huán)境之間的關系。其次,本書探討了建筑設計需要兼具理性和與

本書基于對傳統(tǒng)村落在現(xiàn)代化進程中所面臨的保護利用問題的思考,主要探索了浙東運河寧波段傳統(tǒng)村落的公共空間形態(tài)特征,提出運河村落作為文化景觀遺產(chǎn)的保護價值與現(xiàn)實意義。借助環(huán)境設計、形態(tài)類型學、空間句法等相關理論,以宏觀描述與個案研究解析浙東運河寧波段傳統(tǒng)村落的公共空間。結合質(zhì)性與量化的研究方法,從歷時與共時的視角闡釋浙東運

本書是兼顧普通高校學生和海外留學生教學的雙語版土木工程類專業(yè)導引教材,同時通過案例等素材運用將課程思政的元素融入教學當中,旨在對學生進行專業(yè)認識、學科引導和觀念思想的指導。內(nèi)容涉及土木工程材料、結構工程、交通與水利工程、市政工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程防災與減災、道路與渡河工程、巖土工程、工程管理等主要的理論及其應用

本書以AutodeskRevit為工具,結合1+XBIM中級建筑設備方向考試試題和中國圖學會全國BIM技能等級考試二級設備試題,采用活頁式教材形式進行開發(fā)。教材共分五個模塊。模塊一、REVIT基礎;模塊二、給排水專業(yè)模型繪制;模塊三、暖通專業(yè)模型繪制;模塊四、電氣專業(yè)模型繪制;模塊五、機電模型綜合應用。同時,教材融入國

本書為海南民間工藝美術傳承與創(chuàng)新叢書中的一本。全書共7章,包括緒論、瓊南民居、瓊北民居、瓊西民居、瓊中南民居、海南民居建筑的營造與裝飾、海南民居建筑的傳承與創(chuàng)新、海南民建建筑的傳承與創(chuàng)新。本書搜集了許多海南地區(qū)建筑及工藝相關的一手資料,使讀者可以在之中找到具有海南特色的建筑設計方面的符號和語言。

本書為海南民間工藝美術傳承與創(chuàng)新叢書中的一本。全書共7章,包括海南民間建筑及陳設概述、海南漢族民居府第建筑、海南黎、苗、回族民居建筑、海南民俗文化建筑、海南民間建筑的陳設藝術、海南黃花梨家具的陳設意義和海南民間建筑的傳承與創(chuàng)新。本書較為系統(tǒng)、全面地介紹了海南地域民間建筑及陳設的格局與特色,一手資料豐富,圖文并茂,使讀者

本書針對微型建筑及微型建筑空間，以其概念闡釋為基礎，分析其應用前景，捕捉微型建筑所面臨的關鍵問題，提出微型建筑空間需要探索的一些基本問題和研究的意義。在闡述微型建筑及微型建筑空間的發(fā)展與演變的基礎上，總結微型建筑與微型建筑空間的類型，提煉它們的特點，即功能多樣化、空間精細化、個性化與共性化、形態(tài)多樣化和空間多感化等。

本書以問題為導向，按照“基礎研究一理論導入一方法構建一方法應用與檢驗一優(yōu)化路徑”的邏輯組織全文。借鑒空間正義思想明晰了公園公平績效評價的理論框架、價值體系、評價要點，構建了公園公平績效評價方法；旨在彌補當前公園規(guī)劃實踐在落實公平正義、滿足人群需求方面的不足，提供規(guī)劃體系和實施體系之間公正理性的“反饋、調(diào)整、再反饋、再調(diào)

本書系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代木結構的研究與發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢、材料選用、結構設計、結構抗震抗風設計、建筑防火設計、防護與維護設計、建筑舒適性與節(jié)能、裝配式與信息化設計、施工與質(zhì)量驗收等。