翻譯實踐中的各種問題與沖突歸根結底都屬于倫理問題。本書借助倫理學相關概念和研究方法，構建一個新的翻譯倫理研究框架，以厘清翻譯倫理中的重要概念，提出翻譯倫理研究可以分為兩個層次：元翻譯倫理（純理論）和應用翻譯倫理（應用性理論）。其中，應用翻譯倫理又包含規(guī)范翻譯倫理和美德翻譯倫理。此外，本書還對翻譯中的倫理關系與倫理訴求做

本書從多個角度探討了亞洲不同地區(qū)的翻譯實踐和翻譯史，包括藏傳佛教翻譯史、菲律賓早期翻譯史、日本當代翻譯研究等，涵蓋翻譯理論、翻譯實踐、翻譯史、翻譯教育等方面的內容，匯集了來自不同國家和地區(qū)的多位學者的最新研究成果，涉及多種語言和文化，旨在探討不同文化之間的交流和對話，反思翻譯對于文化傳播和認知的重要性。

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本書主要介紹了分階段全景模擬框架的理論基礎、全景模擬教學理論以及分階段全景模擬框架的基本原理與應用。分階段全景模擬框架是一個基于全景模擬教學（GlobalSimulation），以學生、教師及教學所在地的需求為基礎，在實施過程中，根據(jù)課堂觀察、評價和反思而不斷調整的外語教學框架；其最終目標是培養(yǎng)具有長期成長能力、自主學

一個人的成功，只有15%歸結于他的專業(yè)知識，另外的85%要歸于他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。戴爾·卡耐基(演說家、心理學和人際關系學家) 卡耐基先生通過他的演講和作品，教給人們一些處世的基本原則和生存之道，這是我們每個人都應該學習的人生必修課。博恩·崔西（演說家、暢銷書作家） 卡

《大師們的寫作課：好文筆是讀出來的》全書以串珠體寫法，將魯迅、汪曾祺、蕭紅等48位頂級作家的經典文本深度解析，既是讀書地圖，也是寫作寶典。 每篇圍繞一個主題（如顏色容貌等），將經典片段串聯(lián)起來，并進行獨到的賞析、精準的點評、提煉出模仿的技能點，從而行之有效的寫作寶典。 此版為全網暢銷30萬冊的增訂紀念，新增批注篇1

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本書以沙·巴利等編輯出版的《普通語言學教程》（高名凱譯本）為主要依據(jù)，兼及《普通語言學手稿》，根據(jù)第二次普通語言學教程課程筆記整理出版的《普通語言學導論》和第三次普通語言學教程課程筆記（有張紹杰和屠友祥兩個譯本）以及蘇聯(lián)語言學家斯柳薩列娃編輯的索緒爾《普通語言學札記》，來研究索緒爾理論，以揭示索緒爾普通語言學思想、符號

《非洲語言規(guī)劃與政策》（第二卷）是由著名語言學家小理查德·B.巴爾道夫（RichardB.Baldauf,Jr.）和羅伯特·B.卡普蘭（RobertB.Kaplan）主編的有關語言政策與規(guī)劃地區(qū)系列研究的第二部著作。本書選取阿爾及利亞、科特迪瓦、尼日利亞和突尼斯四個國家為研究對象，從語言概況、語言傳播、語言政策與規(guī)劃、

本書以高校外語教學為基底，以跨文化交際視野為導向，對跨文化交際視野下的高校外語教學人才培養(yǎng)問題展開研究論述，介紹了跨文化能力概述，引導讀者對跨文化能力有一個基本的了解；詳細論述了跨文化教學過程中的影響因素，向讀者介紹跨文化教學過程中遇到的問題；具體分析了跨文化能力培養(yǎng)的路徑與策略以及跨文化教學過程中的測試與評價，試圖厘