本書立足于2021全國(guó)高考作文8套卷真題，由河北省重點(diǎn)中學(xué)教師趙福海、《意林·作文素材》編輯團(tuán)隊(duì)傾力打造，特約全國(guó)各地區(qū)閱卷經(jīng)驗(yàn)名師、特級(jí)教師、作家、名師等精心編寫。涵蓋閱卷分析、標(biāo)卷文深度解析、大量一類范文、創(chuàng)新失誤文升格示范、高分素材及得分名言、金題預(yù)測(cè)及評(píng)分總結(jié)。得分點(diǎn)與失分點(diǎn)、應(yīng)考攻略與誤區(qū)警示、

《意林中考高分作文與名師解析》是由《意林·作文素材》編輯團(tuán)隊(duì)傾力打造，特約全國(guó)各地區(qū)閱卷老師、命題老師精心編制而成。涵蓋真題解析、閱卷分析、標(biāo)卷文深度解析、一類范文、創(chuàng)新失誤文升格示范、金題預(yù)測(cè)及評(píng)分總結(jié)、得分點(diǎn)與失分點(diǎn)、應(yīng)考攻略與誤區(qū)警示，2021年命題趨勢(shì)總結(jié)及2022年命題方向預(yù)測(cè)。多角度、全方位地

《意林中考高分作文與名師解析》是由《意林·作文素材》編輯團(tuán)隊(duì)傾力打造，特約全國(guó)各地區(qū)閱卷老師、命題老師精心編制而成。涵蓋真題解析、閱卷分析、標(biāo)卷文深度解析、一類范文、創(chuàng)新失誤文升格示范、金題預(yù)測(cè)及評(píng)分總結(jié)、得分點(diǎn)與失分點(diǎn)、應(yīng)考攻略與誤區(qū)警示，2021年命題趨勢(shì)總結(jié)及2022年命題方向預(yù)測(cè)。多角度、全方位地

全書從以下11個(gè)方面:命題研究明方向、中考?jí)狠S看數(shù)形、立足教材巧改編、圖形變換重構(gòu)造、基本模型再拓展、含參函數(shù)應(yīng)景、數(shù)形結(jié)合融交匯、初高相連求銜接、數(shù)學(xué)應(yīng)用論建模、探究開放新定義、數(shù)學(xué)文化顯新潮，聚焦中考數(shù)學(xué)命題立意、價(jià)值取向及動(dòng)向，給一線中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提供參考指南。

當(dāng)你閱讀本書時(shí)，就好像平時(shí)在課堂里上課一樣，每當(dāng)遇到問題中的溝溝坎坎時(shí)，老師始終在你的身邊，手把手地為你指點(diǎn)迷津，帶你走向成功。 本書重點(diǎn)突出解決問題的思想和方法，尊重課標(biāo)，瞄準(zhǔn)高考！ (1)以經(jīng)典題為引線，將高中物理的主要解題方法、技巧和重要的知識(shí)點(diǎn)予以充分體現(xiàn)； (2)一題多解，發(fā)散思維，多角度思考，以及靈活多樣的

陳金龍，上�；萦钗幕�公司總經(jīng)理。長(zhǎng)期從事九年制義務(wù)教育的研究，開發(fā)創(chuàng)立了有一定影響力的惠宇教輔品牌。本書在廣泛聽取一線教師教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分吸收了近年來(lái)的教研成果。選題注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人文精神的熏陶，折射出鮮明的時(shí)代氣息，具有很強(qiáng)的權(quán)威性和前瞻性。本書按照教材中教學(xué)內(nèi)容的先后順序及課堂教學(xué)的不同學(xué)習(xí)要求來(lái)編

陳金龍，上�；萦钗幕�公司總經(jīng)理。長(zhǎng)期從事九年制義務(wù)教育的研究，開發(fā)創(chuàng)立了有一定影響力的惠宇教輔品牌。從事并指導(dǎo)教師教育教學(xué)科研多年。教學(xué)上成果顯著；科研上在核心期刊發(fā)表論文多篇；指導(dǎo)教師在教學(xué)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生在各類化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。本書按照上海市高考考綱要求，根據(jù)不同的文學(xué)體裁，分為高考詩(shī)歌鑒賞閱讀訓(xùn)練、高考史傳

陳金龍，上海惠宇文化公司總經(jīng)理。長(zhǎng)期從事九年制義務(wù)教育的研究，開發(fā)創(chuàng)立了有一定影響力的惠宇教輔品牌。從事并指導(dǎo)教師教育教學(xué)科研多年。教學(xué)上成果顯著；科研上在核心期刊發(fā)表論文多篇；指導(dǎo)教師在教學(xué)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生在各類化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。本書按照上海高考考綱要求，根據(jù)不同的文學(xué)體裁，分為社科類現(xiàn)代文閱讀、文學(xué)類現(xiàn)代文閱

陳金龍，上�；萦钗幕�公司總經(jīng)理。長(zhǎng)期從事九年制義務(wù)教育的研究，開發(fā)創(chuàng)立了有一定影響力的惠宇教輔品牌。本書是高二年級(jí)學(xué)生課外學(xué)習(xí)古詩(shī)文的教輔讀物，助力學(xué)生提高課外古詩(shī)文閱讀能力。它以專題的形式，按照不同的體裁、題材設(shè)置10個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置4個(gè)訓(xùn)練單元，每個(gè)訓(xùn)練單元由一首古詩(shī)、兩篇古文組成。本書所選文章符合高二年級(jí)閱讀

陳金龍，上海惠宇文化公司總經(jīng)理。長(zhǎng)期從事九年制義務(wù)教育的研究，開發(fā)創(chuàng)立了有一定影響力的惠宇教輔品牌。本書是高一年級(jí)學(xué)生課外學(xué)習(xí)古詩(shī)文的教輔讀物，助力學(xué)生提高課外古詩(shī)文閱讀能力。它以專題的形式，按照不同的體裁、題材設(shè)置10個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置4個(gè)訓(xùn)練單元，每個(gè)訓(xùn)練單元由一首古詩(shī)、兩篇古文組成。本書所選文章符合高一年級(jí)閱讀