《交響曲的聲音》是一本古典音樂入門通識讀物，旨在以通俗易懂的方式，向大眾普及交響曲的發(fā)展歷史、代表人物、樂章結(jié)構(gòu)、樂隊組成、樂器種類等基本常識，并具體提供了包括賞樂禮儀、唱片挑選等在內(nèi)的欣賞交響曲的基本路徑。 全書以樂章形式劃分為五個部分，從交響曲從聽開始不可或缺的管弦樂團(tuán)音高、音長、音強(qiáng)和音色管弦樂團(tuán)大家庭交響曲為什

民族化復(fù)調(diào)寫作

本書收錄了郁鈞劍近年來在聲樂課堂上的授課影像與學(xué)生們的信息往來。其中包含了大量的聲樂知識，輔以大量的圖片，詳實(shí)而生動，多以對話的形式展現(xiàn)。稱得上是一本歌唱專業(yè)的教科書。

本書是一本有關(guān)音樂基礎(chǔ)理論知識和唱譜練習(xí)的書籍，內(nèi)容涵蓋簡譜和五線譜。全書分為理論篇、練習(xí)篇、實(shí)戰(zhàn)篇，既有充足和便于理解的理論知識，又有對應(yīng)的唱譜練習(xí)，更有配套的樂譜、微課視頻和伴奏音頻。本書是基于互聯(lián)網(wǎng)時代，利用微課程“短小精悍”“傳播形式多樣”“可視化”的特點(diǎn)與優(yōu)勢，將難以理解的音樂知識簡單化和趣味化呈現(xiàn)。本書適合

合唱指揮作為高校音樂專業(yè)的基本課程之一，是音樂專業(yè)學(xué)生的必備技能。但就目前而言，高校音樂專業(yè)合唱指揮教學(xué)存在一些問題和漏洞，無法實(shí)現(xiàn)合唱指揮人才的培養(yǎng)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境背景下，探究合唱指揮人才的培養(yǎng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書主要圍繞此展開分析。本書內(nèi)容主要是對合唱指揮人才培養(yǎng)的各個方面展開分析，它包括合唱指揮人才培養(yǎng)

聲樂演唱藝術(shù)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的藝術(shù)形態(tài)，它能夠?qū)θ祟惖乃枷�、道德、情操、智力以及身心的發(fā)展與提高起到陶冶作用。它通過歌唱者盡善盡美的聲音來表達(dá)和塑造詞曲作者創(chuàng)造的特定的藝術(shù)形象，使聽者產(chǎn)生心靈上的共鳴。因此，聲樂藝術(shù)一經(jīng)產(chǎn)生便受到了廣大人民群眾的喜愛，也正因?yàn)橛袕V泛的群眾基礎(chǔ)，聲樂藝術(shù)才能發(fā)展的如此之快。本書對聲樂藝

根據(jù)高等院校的教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，本教材一改以往多年來我國音樂教育領(lǐng)域兩種唱名法之爭，堅持固定唱名法，并首創(chuàng)記憶音高固定唱名法視讀五線譜，避免初學(xué)者在選擇中躊躇、模棱兩可和浪費(fèi)時間，特色如下：1.云視聽，所描二維碼可在云端視聽，人聲范唱。2.記憶音高的方式固定唱名法，為該課程學(xué)習(xí)者找到切入點(diǎn)。3.依據(jù)學(xué)習(xí)音樂的規(guī)律循序

本書是一本音樂譯著，作為對位教材，可成為本科教學(xué)(尤其是共同課教學(xué))很好的切入點(diǎn)。教材中的主要內(nèi)容二聲部寫作是對位學(xué)習(xí)中的基石，關(guān)于三聲部寫作的內(nèi)容相對來說篇幅較短。風(fēng)格模仿是對位寫作中的重要一環(huán)，16世紀(jì)風(fēng)格看似對于當(dāng)代創(chuàng)作來說沒有直接、實(shí)用的意義，但它是當(dāng)今復(fù)調(diào)教學(xué)體系的重要組成部分分類對位法的研究對象與歷史來源。

《鍵盤和聲應(yīng)用教程(歌曲伴奏和聲編配基礎(chǔ))》是一本講述鍵盤和聲體系，以歌曲伴奏和聲編配為教學(xué)內(nèi)容，具有應(yīng)用價值的實(shí)用性和聲教程。與四部和聲相比，鍵盤和聲既有自身特色又有與之相互兼容的一面。不論是理論的闡述、與實(shí)踐的結(jié)合、還是與鋼琴即興伴奏的銜接方面，本教材都重點(diǎn)突出了鍵盤和聲的特色。本教材的另一大特色在于另附習(xí)題集(每

本書主要討論歌唱正音技術(shù)，著重論述了歌唱的咬字吐字技術(shù)，分析了詩詞朗誦發(fā)音與歌唱咬字吐字的區(qū)別，把歌唱正音技術(shù)分為標(biāo)準(zhǔn)音的識別技術(shù)、準(zhǔn)確發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)語音的技術(shù)、用歌唱的方式發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)音的技術(shù)等三個層面，并設(shè)計了大量的訓(xùn)練材料和練聲曲。