本書介紹了四川農業(yè)大學植物保護專業(yè)為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，全面推進一流本科建設，深入系統(tǒng)挖掘植物保護專業(yè)核心課所蘊含思政元素和價值元素，圍繞“知識傳授與價值引領相結合”，開展課程思政的具體探索和實踐。課程涵蓋了《普通昆蟲學》、《農業(yè)昆蟲學》、《普通植物病理學》、《農業(yè)植物病理學》、《植物化學保護》、

大學體育是學校課程體系的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出，學校教育要樹立健康的指導思想，切實加強體育工作……教育部也強調要把學校體育工作的重心切實放到面向全體學生、全面提高學生的身心健康水平上來。基于上述要求，我們確定了大學體育是學校體育教育的

《“互聯(lián)網+”的高校教育信息化：慕課、微課與翻轉課堂》著眼于教育信息化背景下教育的改革與創(chuàng)新，系統(tǒng)論述了教育信息化、高校教育改革及慕課、微課及翻轉課堂的相關理論，詳細闡述了慕課、微課及翻轉課堂教學設計的相關內容及典型案例，從多個側面、多個角度對微課、慕課及翻轉課堂進行透視，力求打造一個立體化的教育信息化課堂模式�！丁盎�

春風化雨立德樹人--高校教師師德榜樣的力量

我院的思政課實踐教學在摸索中發(fā)展，在挫折中成長，時至今日已經走過了14個年頭，期間取得了一些能夠總結、可供借鑒和可以推廣的經驗，是為出版該論著的初衷。本文集選取了11篇調查報告，分成鄉(xiāng)村振興、環(huán)境治理及文化之旅三個板塊，通過文獻梳理、抽樣調查及實地訪談，用第一手資料、科學合理的對策回答了“時代之問”，多角度地展示了我院

美育內涵極為豐富，在《思想政治理論課教學中的美育融入研究》中，美育特指學校美育。首先，美育作為一種情感教育或審美教育，對德育發(fā)展具有促進作用，借助美育的工具手段可實現德育目標，進而實現人的自由全面發(fā)展。其次，美育作為一種教育形態(tài)本身就是教育的目標。美育既作為工具手段推動德育發(fā)展，同時，它又是培養(yǎng)人的審美意識、審美能力和

《西北高教評論》面向高校教師、高等教育管理者、高等教育專業(yè)研究人員。設置高教理論、高教發(fā)展、高校教學、高教管理、比較研究、資訊等主要欄目。恪守科學性、實踐性、創(chuàng)新性、開放性原則。積極回應我國高等教育發(fā)展新常態(tài)對理論研究提出迫切的要求，致力于搭建高水平學術探討平臺，緊密圍繞高等教育發(fā)展中的理論與實踐問題，努力探索高等教育

廣東省新高考志愿填報核心方法與技巧

湖南省新高考志愿填報核心方法與技巧

本書以“大數據時代下大學生道德教育探索”為選題，分六章，內容包括：大學生道德教育概論、大學生道德教育相關理論、大數據時代大學生道德教育的重要性、大數據時代大學生道德教育的指導思想與教育方法等。