高等職業(yè)學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)十分重要。尤其是教材作為重要的知識(shí)載體,對(duì)人才培養(yǎng)的效果和質(zhì)量影響極大。目前,數(shù)量龐大的高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生是我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍的生力軍,他們充滿激情,熟練掌握技術(shù),但缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí),而適合其學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材并不多,為此,我們編寫了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程/本科層次職業(yè)教育
本書共九個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容包括:走進(jìn)大學(xué),大學(xué)生軍事訓(xùn)練,大學(xué)生安全教育,繽紛的校園生活——社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生的人際交往,大學(xué)生的戀愛與婚姻,大學(xué)生健康教育,大學(xué)生的文明禮儀教育,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
本書在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成,結(jié)合我國(guó)高校的實(shí)際情況,從認(rèn)識(shí)大學(xué)、我的大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)、升華大學(xué)、讀好大學(xué)、快樂大學(xué)、融入大學(xué)、充實(shí)大學(xué)、平安大學(xué)、守法大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)和服務(wù)社會(huì)十二個(gè)方面作了深入淺出的闡述,內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí),大學(xué)生的思想、心理,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活、工作、社會(huì)實(shí)踐、人際關(guān)系等諸多方面。本書
本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書,是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共分為六個(gè)模塊,包括自我學(xué)習(xí)能力、信息處理與數(shù)字應(yīng)用能力、與人交流能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。本書針對(duì)課程特點(diǎn)與能力要求,進(jìn)行課程教學(xué)體系的變革,采用模塊化的課程體例、專題化的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)以及“五步教學(xué)法”,引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”,從而達(dá)
本書為高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)人文修養(yǎng)通識(shí)課程教材,匯集了醫(yī)學(xué)生未來執(zhí)業(yè)所需的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與核心的修養(yǎng)訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和創(chuàng)新性。本書分六章,分別為醫(yī)學(xué)生人文修養(yǎng)概述、醫(yī)學(xué)生倫理學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生社會(huì)學(xué)修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生語言修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生審美修養(yǎng)、醫(yī)學(xué)生人際溝通修養(yǎng)。前三章以職業(yè)精神探索為主,著重理論教學(xué);后三章以人文修養(yǎng)訓(xùn)
本書結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和大學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),圍繞大學(xué)生關(guān)注的就業(yè)問題,本書做了科學(xué)實(shí)用的闡述,并力圖在職業(yè)選擇、就業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。本書結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)新穎、取材實(shí)用、內(nèi)容科學(xué)、表述精煉。內(nèi)容體例設(shè)計(jì)突出指導(dǎo)性、實(shí)用性和可讀性,適合作為高等院校職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程讀本,也可作為社會(huì)人
安全教育在許多國(guó)家是學(xué)生的一門必修課,因?yàn)榘踩珕栴}不僅是學(xué)生在校園學(xué)習(xí)、生活經(jīng)常碰到的問題,也是學(xué)生今后走向社會(huì)經(jīng)常碰到的問題!洞髮W(xué)生安全教育指南(第3版)》由常州多所高校保衛(wèi)處老師聯(lián)合編寫,從大學(xué)生的實(shí)際和身邊的案例出發(fā),主要介紹了校園生活安全、交通和出行安全、社交安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、危急應(yīng)對(duì)、防范百招等內(nèi)容
本書通過微觀實(shí)證的研究,對(duì)中世紀(jì)時(shí)期西歐大學(xué)的基本狀況及發(fā)展變化的軌跡進(jìn)行了整體考察和全面分析,包括大學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的條件與過程、大學(xué)的管理與組織、大學(xué)的教師和學(xué)生等內(nèi)容,并深入探討了大學(xué)發(fā)展對(duì)西歐社會(huì)的影響。本書旨在從歷史的細(xì)微之處更為深入地透視西歐社會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型的動(dòng)因以及社會(huì)變遷的歷史發(fā)展軌跡,同時(shí),為
本書以教育部頒發(fā)的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱為依據(jù),增加創(chuàng)新思維和社會(huì)創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容,具有通俗性、新穎性、嚴(yán)謹(jǐn)性等特點(diǎn),可讀性、操作性強(qiáng),是每一個(gè)學(xué)生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的全記錄。本書著眼于理論知識(shí)和學(xué)生思考與行動(dòng)的緊密結(jié)合,充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)容的組織和撰寫。全書由11章組成,內(nèi)容分別是創(chuàng)新思維、能力和方法,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)
《新編大學(xué)英語思政教程》立足大學(xué)英語課程思政改革,在展開英語語言教育的同時(shí),強(qiáng)化思政教育教學(xué),覆蓋思想政治教育內(nèi)涵與外延,體現(xiàn)修治齊平的道德倫理思想,強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧⒌聵淙死砟,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和家國(guó)觀。