本書旨在突出村莊發(fā)展分析和規(guī)劃過程中的生態(tài)理念，闡述了村莊生態(tài)理念和村莊生態(tài)產業(yè)，應用自組織理論分析村莊發(fā)展過程，應用實例分析了縣域村莊空間布局特征和城鄉(xiāng)用地掛鉤，分析了河北省白洋淀村莊實施征補共治型的環(huán)境政策，*后村莊規(guī)劃實例。

識別和分析干系人（利益相關者）不僅僅是對照模板來識別，更需要理論知識和實戰(zhàn)經驗。本書作者具有15年項目經理、項目集經理和PMO主任的工作經驗，依據(jù)美國《項目管理知識體系指南》，闡述了在項目管理中很重要的干系人的四種身份與識別，以及如何了解干系人需求、如何與其溝通、如何進行管理的一系列方法、工具和實用的步驟，并強調要像對

本書編寫堅持“重思想、重方法、重應用”的原則,充分借鑒了國內外教材的優(yōu)點,系統(tǒng)介紹了計量經濟學的基本理論、基本思想、基本方法及其應用,本書內容涵蓋了教育部經濟學學科教學指導委員會制定的經濟學科本科計量經濟學課程基本要求的全部內容,力求通過大量的實例、翔實的解釋和豐富的習題幫助學生理解經濟計量技術。

本書內容包括數(shù)學軟件包，函數(shù)，極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，常微分方程，向量與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，級數(shù)，數(shù)值計算初步。本書配有微課資源。本書主要體現(xiàn)以下幾個特色：一、以人為本，突出數(shù)學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。二、充分考慮高職學生學習需求和特點，全新構建內

本書內容包括函數(shù)，極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，常微分方程，向量與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積分學，級數(shù)，數(shù)值計算初步。本書配有微課資源。本書主要體現(xiàn)以下幾個特色：一、以人為本，突出數(shù)學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。二、充分考慮高職學生學習需求和特點，全新構建內容體系。三、

本書是美國辛辛那提大學的安德森、斯威尼教授和羅切斯特理工學院的威廉斯教授再度合作的結晶。新版在保留了以前版本的敘述風格和可讀性的基礎上，對內容進行了一些修訂，對個別章節(jié)做了更為合理的調整，并更新了一定數(shù)量的習題。應用性強是本書的大特色。作者精心設計了“方法”“應用”和“補充練習”三種題型，并設計了起提示、總結和建議作用

本書為應用型本科院校規(guī)劃教材，是按照傳承與改革的精神，依據(jù)教育部高等教育司審定的“高等學校財經管理類”專業(yè)核心課程《經濟數(shù)學基礎教學大綱》，結合編者多年將數(shù)學與經濟學相結合的教學實踐成果編寫而成的，全書共分為8章，分別為函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)的微積分、

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《經濟應用數(shù)學基礎（第3版）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》為安徽省“十二五”規(guī)劃教材。內容包括函數(shù)與極限、導數(shù)及應用、不定積分、定積分及應用、線性代數(shù)、概率初步與統(tǒng)計初步等，各章還涉及數(shù)學軟件MATLAB的基本運用�！督洕鷳�用數(shù)學基礎（第3版）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》章節(jié)安排合理，結構清晰，涵蓋了高職高專經濟

本書參考PMBOK的理論框架，基于項目的生命期理論，根據(jù)項目的啟動、規(guī)劃設計、實施和收尾交付過程，從計劃、組織、領導、控制等管理職能，進行了結構的構建和系統(tǒng)的介紹。本書注重理論與實際的結合，強調項目管理技術與工具的應用，提高其實操性。本書每一章都附有項目管理案例、習題等，以幫助學生更好理解和應用項目管理知識。