一只貓想和狐貍做朋友，可狐貍說：“你是貓，我是狐貍，我們不會在一起。”面對求而不得的遺憾，貓感到無比悲傷。但幸運的是，五只貓始終默默地關心、包容愛護著她，最終幫助她重新找回了快樂。遠方的理想很重要，身邊的溫暖也很珍貴。作者用樸實的文字和簡潔的圖畫，分享了關于愛和勇氣的旅程，鼓勵孩子珍視身旁的愛與支持，帶著勇氣再次出發(fā)。

本書講大學生小玉的成長故事。小玉出身鄱陽湖南磯山漁民家庭，看到幼鶴克蘭獲救助的新聞，心生共情。書里憑借手繪與精煉故事，擬人展現(xiàn)鄱陽湖濕地物種困境、人類善意，呈現(xiàn)生物多樣與和諧之美。

本書包含12個故事，由故宮里的御膳房這一獨特角度切入，從五位古靈精怪的蔬菜精靈的視角，講述與“皇帝的伙食”有關的故事：從“馬上的皇帝”努爾哈赤的菜包到末代皇帝溥儀的西餐。“吃什么”僅僅是表面線索，歷史時代知識、人文景色借助美味的食物和有趣的故事娓娓道來。圖文并茂的歷史科普故事，知識與故事緊密交織，令小讀者跟隨菜精五寶，

本書主要講述了：貪玩的慢慢牛，喜歡和動物們一起玩游戲，他每次回家后，不洗手、不洗澡、不洗衣服。有一天早上，被慢慢牛的邋遢惹惱的花仙子將他變小，讓他去到了自己床單上的細菌部落中。在細菌部落中的一系列遭遇，讓慢慢牛認識到了自己的不講衛(wèi)生帶來的后果。被花仙子變回到現(xiàn)實中的慢慢牛有了此次教訓，改掉了不講衛(wèi)生的壞習慣，學會了預防

本書講述：總會有動物小伙伴來找慢慢牛借東西，剛開始慢慢牛沒有借給他們，被小伙伴稱為“小氣鬼”。后來，不想失去朋友的慢慢牛，將自己的東西借給了朋友，比如牙刷、毛巾，結果大家都得了傳染病。在醫(yī)生的提醒下，他們才知道，有些東西是可以借給別人的，比如書籍和皮球，有些東西是不能借給別人的，他們理解了慢慢牛，也改正了自己不好的生活

本書主要講述了：感冒的慢慢牛寫信傳遞對伙伴的關心，他不小心在信紙上打了噴嚏，并因此將感冒也傳染給伙伴，最后在河馬醫(yī)生的講解下，慢慢牛明白了噴嚏會傳染感冒，并學會了預防感冒的知識。故事將“打噴嚏代表著有人思念”文化觀念巧妙地融入故事中，既傳傳遞了朋友間要友愛、互相關心的思想，又告訴了小朋友們防護傳染病的衛(wèi)生知識。

本書講述：熊奶奶生病了，在家休息。慢慢牛和大家請來河馬醫(yī)生為熊奶奶看病。河馬醫(yī)生讓熊奶奶多曬太陽，可熊奶奶行動不便，再說外面刮風，熊奶奶不想去外面曬太陽。慢慢牛和小伙伴想了許多辦法但都不可靠，最后他們將陽光剪成布料做成被子，蓋在熊奶奶身上，她的身體很快康復了。冬天馬上就要來了，森林里的小伙伴相互幫助，都剪了陽光做成被子

本書講述：最近森林里出現(xiàn)了一種神秘的傳染病，很多小動物們生病了�？墒锹�慢牛的身體非常健康，他沒有生病，還去醫(yī)院幫忙照顧小伙伴。大家向他請教身體健康的秘訣，慢慢牛和小伙伴討論了一番。最后發(fā)現(xiàn)他身體健康的秘訣是不挑食，早睡早起，鍛煉身體，保持心情舒暢。開完討論會后，小伙伴們都想要改變自己不良的生活習慣，慢慢牛也幫助大家制定

本書主要講述了：喜歡熱鬧的慢慢牛，總是往動物多的地方走，喜歡參加森林里的各種聚會和活動。雖然當時森林里出現(xiàn)了傳染病，但是慢慢牛還是不顧河馬醫(yī)生的勸告，和眾多小伙伴一起參加生日聚會，結果導致第二天參加聚會的小伙伴都生了病。在醫(yī)院中，小伙伴們面對河馬醫(yī)生的批評教育，都慚愧地低下了頭。慢慢牛和小伙伴們同時也都吸取了教訓，學會

本書主要內(nèi)容包括：最有意義的生活；像橘子一樣的房子；一粒麥子；錢巫婆炒金幣；長頭發(fā)草坪要理發(fā)；桃花朵朵開；蜘蛛上學；離家出走的貓；鼴鼠的珍珠；大尾巴狼冒泡；老鼠兄弟種葫蘆等。