一只貓想和狐貍做朋友,可狐貍說:“你是貓,我是狐貍,我們不會在一起。”面對求而不得的遺憾,貓感到無比悲傷。但幸運的是,五只貓始終默默地關心、包容愛護著她,最終幫助她重新找回了快樂。遠方的理想很重要,身邊的溫暖也很珍貴。作者用樸實的文字和簡潔的圖畫,分享了關于愛和勇氣的旅程,鼓勵孩子珍視身旁的愛與支持,帶著勇氣再次出發(fā)。
本書講大學生小玉的成長故事。小玉出身鄱陽湖南磯山漁民家庭,看到幼鶴克蘭獲救助的新聞,心生共情。書里憑借手繪與精煉故事,擬人展現(xiàn)鄱陽湖濕地物種困境、人類善意,呈現(xiàn)生物多樣與和諧之美。
本書包含12個故事,由故宮里的御膳房這一獨特角度切入,從五位古靈精怪的蔬菜精靈的視角,講述與“皇帝的伙食”有關的故事:從“馬上的皇帝”努爾哈赤的菜包到末代皇帝溥儀的西餐。“吃什么”僅僅是表面線索,歷史時代知識、人文景色借助美味的食物和有趣的故事娓娓道來。圖文并茂的歷史科普故事,知識與故事緊密交織,令小讀者跟隨菜精五寶,
本書主要講述了:貪玩的慢慢牛,喜歡和動物們一起玩游戲,他每次回家后,不洗手、不洗澡、不洗衣服。有一天早上,被慢慢牛的邋遢惹惱的花仙子將他變小,讓他去到了自己床單上的細菌部落中。在細菌部落中的一系列遭遇,讓慢慢牛認識到了自己的不講衛(wèi)生帶來的后果。被花仙子變回到現(xiàn)實中的慢慢牛有了此次教訓,改掉了不講衛(wèi)生的壞習慣,學會了預防
本書講述:總會有動物小伙伴來找慢慢牛借東西,剛開始慢慢牛沒有借給他們,被小伙伴稱為“小氣鬼”。后來,不想失去朋友的慢慢牛,將自己的東西借給了朋友,比如牙刷、毛巾,結果大家都得了傳染病。在醫(yī)生的提醒下,他們才知道,有些東西是可以借給別人的,比如書籍和皮球,有些東西是不能借給別人的,他們理解了慢慢牛,也改正了自己不好的生活
本書主要講述了:感冒的慢慢牛寫信傳遞對伙伴的關心,他不小心在信紙上打了噴嚏,并因此將感冒也傳染給伙伴,最后在河馬醫(yī)生的講解下,慢慢牛明白了噴嚏會傳染感冒,并學會了預防感冒的知識。故事將“打噴嚏代表著有人思念”文化觀念巧妙地融入故事中,既傳傳遞了朋友間要友愛、互相關心的思想,又告訴了小朋友們防護傳染病的衛(wèi)生知識。
本書講述:熊奶奶生病了,在家休息。慢慢牛和大家請來河馬醫(yī)生為熊奶奶看病。河馬醫(yī)生讓熊奶奶多曬太陽,可熊奶奶行動不便,再說外面刮風,熊奶奶不想去外面曬太陽。慢慢牛和小伙伴想了許多辦法但都不可靠,最后他們將陽光剪成布料做成被子,蓋在熊奶奶身上,她的身體很快康復了。冬天馬上就要來了,森林里的小伙伴相互幫助,都剪了陽光做成被子
本書講述:最近森林里出現(xiàn)了一種神秘的傳染病,很多小動物們生病了?墒锹5纳眢w非常健康,他沒有生病,還去醫(yī)院幫忙照顧小伙伴。大家向他請教身體健康的秘訣,慢慢牛和小伙伴討論了一番。最后發(fā)現(xiàn)他身體健康的秘訣是不挑食,早睡早起,鍛煉身體,保持心情舒暢。開完討論會后,小伙伴們都想要改變自己不良的生活習慣,慢慢牛也幫助大家制定
本書主要講述了:喜歡熱鬧的慢慢牛,總是往動物多的地方走,喜歡參加森林里的各種聚會和活動。雖然當時森林里出現(xiàn)了傳染病,但是慢慢牛還是不顧河馬醫(yī)生的勸告,和眾多小伙伴一起參加生日聚會,結果導致第二天參加聚會的小伙伴都生了病。在醫(yī)院中,小伙伴們面對河馬醫(yī)生的批評教育,都慚愧地低下了頭。慢慢牛和小伙伴們同時也都吸取了教訓,學會
本書主要內(nèi)容包括:最有意義的生活;像橘子一樣的房子;一粒麥子;錢巫婆炒金幣;長頭發(fā)草坪要理發(fā);桃花朵朵開;蜘蛛上學;離家出走的貓;鼴鼠的珍珠;大尾巴狼冒泡;老鼠兄弟種葫蘆等。