《讀有所得(119)》是2020年的第19期，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟，本書圍繞“堅持”主題編選內(nèi)容，引領(lǐng)讀者感受時代發(fā)展，把握時代主題。本書包括了“特別推薦”、“古典”、“今文”、“譯苑”、“文史擷英”“書香”和“藝術(shù)欣賞”幾部分內(nèi)容。

《文史百譚》屬“咬文嚼字文庫·慧眼書系”，是一本普及我國傳統(tǒng)文史知識的準(zhǔn)工具書。作者選取了一百個實際語用中常見文史知識差錯，詳談運用文史知識時的注意點，以期引起關(guān)注，在實際運用中減少此類差錯的發(fā)生。書稿內(nèi)容分為傳統(tǒng)稱謂譚、謙辭敬辭譚、禮儀習(xí)俗譚、干支歷法譚、古代科舉譚、古代職官譚、常用典故譚、國學(xué)常識譚。具體每篇分“病

學(xué)位論文寫作指南

在美國斯坦福大學(xué)，人文科學(xué)與社會科學(xué)學(xué)生被稱為“文藝呆”，工程學(xué)或自然科學(xué)學(xué)生則是“科技宅”。這些輕松愉快的稱呼背后，實則隱藏著諸多人們對各種學(xué)科相對價值的比較、對未來工作的價值以及教育的角色等問題引發(fā)的爭論和疑惑。在科技革新引領(lǐng)的時代，文科教育背景的“文藝呆”是否將被淘汰？“科技宅”研究的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、基

《思想點亮未來（第一輯）》是上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會“東方講壇·思想點亮未來”系列講座第一季的講稿合集。內(nèi)容涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)各領(lǐng)域，講者皆為知名教授與文化學(xué)者，如葛劍雄、熊月之、秦紹德、吳曉明、黃玉峰、蘇智良、曹旭、鮑鵬山等。本書博約兼顧，具有很高的可讀性，對大眾和學(xué)生讀者汲取人文滋養(yǎng)、

山東省“鄉(xiāng)村文明行動”理論與實踐研究

本系列叢書以大連自然博物館收藏的精品標(biāo)本為基礎(chǔ)，分別從以館藏珍品標(biāo)本及古生物化石展的角度，介紹分布在博物館11個常設(shè)展廳里的160余件各類標(biāo)本和化石策展的科學(xué)，內(nèi)容涵蓋地質(zhì)、古生物、海洋生物、動物、植物等多個領(lǐng)域，通過相關(guān)的科普內(nèi)容及難忘的背景故事，向廣大參觀者和愛好者普及科學(xué)常識。

高職教育是對高職院校學(xué)生的綜合教育和全面提升，其關(guān)鍵在于對人的培養(yǎng)，關(guān)注的是人綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提高。隨著國家對高校教育重視的加深，習(xí)近平一再強(qiáng)調(diào)，教育“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)的正是對高校學(xué)生全面發(fā)展的殷切關(guān)懷。人所涉及的內(nèi)涵是深廣的，人的德育、智育、體育、美育、勞育等方面的全面發(fā)展，是新時代對“人”的新要

創(chuàng)新、創(chuàng)造與改變

為了使現(xiàn)在的孩子跳出課堂的羈絆，全面提升他們對學(xué)習(xí)和生活的濃厚興趣，拓寬他們的知識體系，提升他們的人文素養(yǎng)，我們特意精選出中小學(xué)生成長過程中需要知道的一些人文知識，編撰成這本《給孩子講點人文知識》。 這本書的內(nèi)容雖然談不上包羅萬象，但也涵蓋了古今中外人文知識的方方面面，涉及人類文明、文學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗、節(jié)日、哲學(xué)、古跡等