本書依據(jù)專業(yè)教學標準和人才培養(yǎng)方案要求,在深入企業(yè)調研、崗位工作任務和職業(yè)能力分析的基礎上,按照“做中學、做中教”的編寫思路,以企業(yè)典型工作任務為載體進行教學內容設計,將企業(yè)真實工作任務、業(yè)務流程和生產過程融入教材之中。活頁式的設計實現(xiàn)教材教學功能的有機拆分和實時聚合。

伴隨測繪科學技術的飛速發(fā)展，測量領域中新技術的應用越來越廣泛，許多測繪的方法發(fā)生了改變。本書是作者在總結多年教學和實踐經驗的基礎上，按照高等院校土木類、測繪類、地礦類教學大綱的要求而編寫的。全書系統(tǒng)地闡述現(xiàn)代測量新知識和新技術，如GNSS、無人機攝影測量、三維激光掃描等新技術；介紹了測量新設備，如全站儀、測量機器人、電

GIS具有強大的空間數(shù)據(jù)處理和分析功能，在工程勘測設計中應用廣泛。本書介紹了GIS在工程勘測設計的應用及發(fā)展情況，概述了工程時空數(shù)據(jù)，對面向工程的GIS公共服務和三維輔助設計關鍵技術進行了深入研究，分析探討了工程勘察、工程移民、水文水資源、生態(tài)環(huán)境等專業(yè)與GIS的結合重點及場景應用，開發(fā)了系統(tǒng)平臺，最z后進行了總結與展

本書通過42個模塊化任務解決點的坐標測量、坐標放樣、高程測量、高程放樣問題，內容上與公民建工程施工、市政工程施工中測量員主要工作任務緊密結合，根據(jù)模塊知識、素養(yǎng)目標、重難點、學習成果、課程思政要點、學情分析、項目簡介設置任務和課堂活動。根據(jù)工程實踐順序設置體例，遵循人才成長規(guī)律，注重理論與實踐相結合。本書每個模塊均為一

本書主要介紹工程測量實踐教學的相關內容，旨在幫助學生鞏固《工程測量》的理論知識，提高實踐動手能力。內容主要包括工程測量實驗基礎知識、實驗項目、工程測量綜合實習等。本書為滿足開設工程測量課程的非測繪類專業(yè)對該課程的知識需求而編寫，具有較寬的專業(yè)適應面，編寫內容的組織突出了實用性、層次性、綜合性，既有基本測繪技術與方法，又

本書主要內容分為五個部分。第一部分為第1章，主要介紹信號的概念、信號的描述方法、信號的組成及信號分析的基礎知識。該部分內容是信號測試的基礎。第二部分為第2～4章，主要介紹測試系統(tǒng)的基本特性，組成測試系統(tǒng)的傳感器、信號調理電路和顯示記錄儀器的基本概念和原理。該部分內容是本書的主要內容，和實際聯(lián)系較為緊密，設有必要的教學實

本書是繼編著者主持與合作編寫國家標準《工程測量規(guī)范》和《工程測量標準》之后，應廣大讀者要求所編著的一部實用性強的測繪工程技術指導書，也是一部工程測量經驗總結�？晒�廣大工程測量技術人員使用，也可供建設工程設計、施工、監(jiān)理技術人員參考。 本書的章節(jié)架構體系與《工程測量標準》GB50026-2020基本相同，但不限于該國家標

本書立足于測繪類、土建類專業(yè)測量教學的需要，引入測量新儀器、新技術、新方法，融入育人元素，緊密貼合現(xiàn)代化工程建設實際進行編寫，具有很強的實用性。全書共9個項目，分別是課程導入、識讀及應用地形圖、高程控制測量、平面控制測量、建筑施工測量、變形觀測及竣工測量、GNSS測量原理與方法、全站儀數(shù)字測圖、測量地下管線。本書可作為

本書共12章,根據(jù)工程項目行業(yè)特點采用模塊化編寫。全書重點介紹了工程測量的基本知識、道路與橋梁施工測量、地下工程施工測量、工業(yè)與民用建筑工程測量、水利水電工程施工測量、架空輸電線路工程測量、高速鐵路施工測量、建筑物變形觀測和基坑工程監(jiān)測的方法,簡要說明了高精度特種工程測量的儀器和方法,最后對高新測繪技術在工程測量中的應

本書內容全面,實踐性較強,注重實用性和可操作性。本書為項目任務式教材,每個項目由若干典型工作任務組成,任務的主要內容為典型工作內容的具體完成過程。同時本書為數(shù)字化、立體化教材,依托現(xiàn)代教育技術,以多媒介、多形態(tài)、多用途及多層次的教學資源和多種教學服務為內容。“工作測量”課程作為高職測繪類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,在人才培