本教材包括建筑制圖和建筑識圖兩部分內(nèi)容。建筑制圖部分包括應(yīng)用制圖標(biāo)準(zhǔn)繪圖、應(yīng)用投影原理繪圖兩個項目，共十一個任務(wù)，旨在使學(xué)生了解專業(yè)的制圖方法，熟悉國家制圖標(biāo)準(zhǔn)對圖紙幅面、比例、圖線、字體的基本規(guī)定，掌握點、直線、平面、體、軸測圖的投影規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和規(guī)范意識。建筑識圖部分包括識讀民用建筑施工圖、識讀別墅

本書圍繞全國BIM技能等級考試（二級結(jié)構(gòu)）考點專項突破和第八期～第二十三期經(jīng)典試題解析展開，對中國圖學(xué)學(xué)會組織的全國BIM技能等級考試（二級結(jié)構(gòu)）考試往期試題進行分析，將全書分為四大專項考點，即結(jié)構(gòu)族、內(nèi)建模型和概念體量、鋼筋模型、綜合結(jié)構(gòu)模型，并針對每個專項進行建模思路詳細講解。 本書精選第八期～第二十三期全國BIM

本書從Revit的基本操作入手，通過一個完整的實際工程案例，并結(jié)合大量的可操作性實例，全面而深入地闡述了Revit從基礎(chǔ)建模到模型應(yīng)用的全過程，以及BIM的應(yīng)用。本書完整地描述了BIM工程項目的實施過程，從規(guī)劃體量、創(chuàng)建各類建筑圖元構(gòu)件，到添加標(biāo)注信息并出圖，全面介紹了建筑設(shè)計階段的全過程。 本書結(jié)構(gòu)清晰，案例操作步驟

SketchUp2024是直接面向設(shè)計過程而開發(fā)的三維繪圖軟件，易學(xué)易用，功能強大。本書從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，通過大量專業(yè)實例，由淺入深，循序漸進地講解了SketchUp的基本操作，以及使用SketchUp2024進行建筑、室內(nèi)和園林景觀設(shè)計的方法和技巧。本書共11章，第1章-第5章從熟悉操作界面開始，逐個介紹了Ske

本書緊密圍繞綠色建筑三星級項目的目標(biāo)達成和設(shè)計、施工及管理全過程展開，全書共分為六章，首先對綠色建筑研究進行了綜述，以中交智韻大廈項目為例，對該項目綠色建筑技術(shù)與達標(biāo)情況進行了概述，然后對其規(guī)劃設(shè)計階段和施工階段采用的綠色建筑技術(shù)和施工管理方法進行了細致的講解，并分析了該項目的綠建增量成本和取得的綠色效益，最后總結(jié)了該

本書圍繞Revit2020軟件，深入淺出地介紹了建筑建模的方法和技巧。全書共分為11章。第1章詳細解釋了項目、圖元、族和參數(shù)化等概念；第2、3章分別介紹了項目設(shè)置、位置方向以及場地設(shè)計等內(nèi)容；第4～6章分別介紹了標(biāo)高、軸網(wǎng)、視圖以及建筑的基本構(gòu)件，包括墻、柱、樓板和屋頂?shù)葍?nèi)容；第7章介紹了Revit中的族功能；第8～1

本書內(nèi)容涉及計算與建筑、計算性思維、建筑綠色性能、性能驅(qū)動設(shè)計方法、性能驅(qū)動設(shè)計技術(shù)和工具等，從縱向歷史維度系統(tǒng)梳理了計算在建筑設(shè)計中的應(yīng)用，剖析了計算與城市與建筑設(shè)計的協(xié)同發(fā)展歷程，闡釋了其由形秩求解、模數(shù)計算、物理仿真、交互模擬到算法生成的演化過程；解析了計算性設(shè)計思維的理論內(nèi)涵與外延，深入探索了理論維度的同時，也

王振軍用30年匠心探索中國建筑現(xiàn)代之路，用他自己的創(chuàng)作哲學(xué)和認(rèn)知體系把認(rèn)知貫穿到項目的全過程。本書是王振軍工作室多年設(shè)計工作的總結(jié)，作者在充分總結(jié)的基礎(chǔ)上，并且從理論角度充分向廣大建筑設(shè)計界的朋友介紹了該工作室的設(shè)計思路、設(shè)計理念、設(shè)計理論等內(nèi)容。第一部分序言；第二部分蔓設(shè)計理論；第三部分蔓設(shè)計實踐(項目作品)；第四部

本書是在系統(tǒng)梳理相關(guān)研究成果、全面總結(jié)工程實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編制而成，內(nèi)容上包括超低能耗建筑技術(shù)論述以及工程案例介紹，可以為上海市超低能耗建筑的研究與實踐提供多角度的參考，助力上海市超低能耗建筑的高質(zhì)量發(fā)展。建筑領(lǐng)域是全社會能源消耗和碳排放的重要組成部分。相關(guān)研究顯示，建筑全過程碳排放量占全國碳排放總量的比重達到50%以

東南大學(xué)建筑學(xué)院的綠色建筑設(shè)計教學(xué)，是在本科建筑設(shè)計課程原有教學(xué)框架的基礎(chǔ)上，應(yīng)對當(dāng)前問題與時代需求，開展的教案研究與教學(xué)方法探索，具有體系化、進階式和強調(diào)實踐性的特點。本書選錄了各年級教學(xué)中代表性的教案和成果，與讀者分享，希望得到批評與指正。本書是近年來東南大學(xué)建筑學(xué)本科quo綠色建筑設(shè)計rquo教學(xué)研究與實踐的集成