景觀是人類社會(huì)和文化、自然環(huán)境一起，共同形成的具體而有特色的產(chǎn)物。具有特定地域自然和文化特征的景觀是旅游地吸引力的本源和旅游者獲得愉悅體驗(yàn)的來源。鄉(xiāng)村景觀是形成鄉(xiāng)村地域特色和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的基礎(chǔ)。感知是人類活動(dòng)的前提。從游客感知的視角探討鄉(xiāng)村景觀與鄉(xiāng)村旅游問題，有利于有針對(duì)性地提出鄉(xiāng)村旅游景觀的整治與優(yōu)化措施，建設(shè)美麗鄉(xiāng)

泗縣農(nóng)村墟落場(chǎng)所改革實(shí)踐研究著力于將農(nóng)村墟落場(chǎng)所與農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)統(tǒng)籌考慮，以城鄉(xiāng)規(guī)劃的眼光進(jìn)行發(fā)展融合。通過重點(diǎn)調(diào)研泗縣大路口鎮(zhèn)、泗縣泗城鎮(zhèn)、泗縣屏山鎮(zhèn)、泗縣大莊鎮(zhèn)等四鎮(zhèn)，掌握農(nóng)村墟落場(chǎng)所改革現(xiàn)狀，系統(tǒng)梳理已有的研究成果，分析總結(jié)泗縣農(nóng)村墟落場(chǎng)所制度改革存在的問題，特別是村莊規(guī)劃、相關(guān)公務(wù)員業(yè)務(wù)能力及歷史遺留等問題。最

本書借助建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、人類學(xué)等跨學(xué)科交叉研究的視野與方法，以歷史風(fēng)貌欠完整的沙灣古鎮(zhèn)為例，基于沙灣古鎮(zhèn)的形成背景、發(fā)展演變進(jìn)程、個(gè)性特征等因素的綜合理解，深入考證與分析了對(duì)沙灣古鎮(zhèn)原真歷史環(huán)境存續(xù)具有重要意義的多層級(jí)空間格局的具體歷史狀況與現(xiàn)狀問題，借鑒中國(guó)圍棋原理中“格局”“星位”“氣”“棄子”等思

本書以鄂西武陵山區(qū)土家族81個(gè)傳統(tǒng)聚落為研究對(duì)象，在空間形態(tài)上從宏觀、中觀、微觀三個(gè)角度進(jìn)行田野調(diào)查與一手資料收集與整理：在宏觀區(qū)域?qū)用妫瑥泥l(xiāng)村景觀整體形態(tài)和傳統(tǒng)村落選址布局特征展開研究，探索傳統(tǒng)聚落在海拔、選址坡度、選址朝向方面的空間類型特征和規(guī)律；在中觀村落尺度，對(duì)聚落相互之間的分布形態(tài)、聚落整體結(jié)構(gòu)形態(tài)、聚落內(nèi)部

本教材以城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃原理三村鎮(zhèn)規(guī)劃課程而進(jìn)行編著，教材主要以中原地區(qū)村落為對(duì)象，闡述了鄉(xiāng)村規(guī)劃的基本知識(shí)，鄉(xiāng)村規(guī)劃的構(gòu)成，鄉(xiāng)村規(guī)劃的編制。詳細(xì)闡述了鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村發(fā)展，鄉(xiāng)村空間的解讀，鄉(xiāng)村規(guī)劃的理論與歷史，鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村的類型，鄉(xiāng)村居住與選址，鄉(xiāng)村公共空間與設(shè)施配置，鄉(xiāng)村遺產(chǎn)保護(hù)，鄉(xiāng)村規(guī)劃的定位與法規(guī)，鄉(xiāng)

本書是以打造當(dāng)代特色鄉(xiāng)村營(yíng)造為主題，隨著鄉(xiāng)村振興的深入開展，鄉(xiāng)村建設(shè)中越來越側(cè)重特色的營(yíng)造。本書圍繞“特色營(yíng)造”，基于村莊規(guī)劃與設(shè)計(jì)的實(shí)踐，歸納總結(jié)了浙江鄉(xiāng)村營(yíng)造的歷程與矛盾，探討了鄉(xiāng)村人居環(huán)境特色類型及其形成機(jī)理與要素體系，并對(duì)不同類型的特色營(yíng)造輔以形象直觀的針對(duì)性范式，形成了一套具有較強(qiáng)針對(duì)性和指導(dǎo)性的理論方法與實(shí)

本書基于2018年7-10月的國(guó)家藝術(shù)基金高級(jí)人才培養(yǎng)項(xiàng)目編寫而成。該課程我們聘請(qǐng)了行業(yè)中的知名學(xué)者、設(shè)計(jì)師和相關(guān)的管理者作為講師。他們?cè)卩l(xiāng)村振興、村落規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過這次集中授課，來自全國(guó)各地的學(xué)員不但收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)，而且在嵩溪村進(jìn)行了各種藝術(shù)實(shí)踐。

2021年到2022年，建規(guī)學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊(duì)累計(jì)派出了8支隊(duì)伍，走進(jìn)湖北、云南、貴州等地訪民情、送設(shè)計(jì)、做調(diào)研，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興工作獻(xiàn)謀劃策、出聲出力。、師生團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)的社會(huì)調(diào)查和城鄉(xiāng)規(guī)劃方法，深入百姓搜集資料，與政府多次溝通，形成了鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告，報(bào)告人居環(huán)境學(xué)科角度出發(fā)，為當(dāng)?shù)靥岢隽烁纳莆锢砜臻g、挖掘紅色旅游

2008年到2022年，建規(guī)學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊(duì)累計(jì)派出了22支隊(duì)伍，走進(jìn)四川、新疆、云南、廣西、湖北等地的老、少、邊、窮地區(qū)，為汶川地震災(zāi)區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二十七團(tuán)、云南臨滄、廣西寧明耀達(dá)村等幾十個(gè)村莊進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。帶隊(duì)老師事前充分動(dòng)員、組建團(tuán)隊(duì)、精心謀劃，師生團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)的社會(huì)調(diào)查和城鄉(xiāng)規(guī)劃方法，深入百姓搜

《泉州市農(nóng)村居民點(diǎn)空間研究》通過對(duì)城鎮(zhèn)化過程中的鄉(xiāng)村空間中的農(nóng)村居民點(diǎn)空間進(jìn)行研究，采用空間生產(chǎn)理論，從馬克思主義理論視角來研究空間問題，借鑒后現(xiàn)代空間觀點(diǎn)的社會(huì)與空間辯證統(tǒng)一，將事物放到其所在的特定時(shí)空情景中進(jìn)行研究，從資本——權(quán)力——社會(huì)等方面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的閩南地區(qū)泉州農(nóng)村居民點(diǎn)進(jìn)行探討，摸清不同時(shí)期的泉州市農(nóng)村居民