本書(shū)由新華社高級(jí)編輯王俊璞撰寫(xiě)，收錄他擔(dān)任新華社體育記者時(shí)創(chuàng)作的優(yōu)秀新聞作品。全書(shū)圍繞提升新聞寫(xiě)作技巧、提高新聞寫(xiě)作效率等方面展開(kāi)了詳細(xì)論述。該書(shū)舊版《新聞寫(xiě)作60招》于2007年由新華出版社出版，《新聞寫(xiě)作80招》是在該內(nèi)容基礎(chǔ)上增補(bǔ)后的新版著作。書(shū)中所列“招數(shù)”多為寫(xiě)作手法，也有采編經(jīng)驗(yàn)、發(fā)稿動(dòng)機(jī)。其內(nèi)容都對(duì)稿件背

該書(shū)深入探討了在當(dāng)今時(shí)代背景下，新聞宣傳領(lǐng)域所面臨的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。書(shū)中詳細(xì)討論了如何培養(yǎng)媒體評(píng)論員的角色自覺(jué)、身份認(rèn)知和敬畏感，特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任心、保持清醒頭腦和謙虛謹(jǐn)慎的重要性，并提出了實(shí)踐的具體路徑與方法。書(shū)中精選了徐鋒老師近年來(lái)發(fā)表的優(yōu)秀評(píng)論文章，這些文章涵蓋經(jīng)濟(jì)發(fā)展、反哺農(nóng)業(yè)、學(xué)生教育等諸多領(lǐng)域，不僅展現(xiàn)了高度

《財(cái)經(jīng)新聞基礎(chǔ)》（第2版）是新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)選修課“財(cái)經(jīng)新聞”的配套教材，入選河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。全書(shū)從宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)三個(gè)層面介紹財(cái)經(jīng)新聞所涉及的財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)，以七編十六章涵蓋財(cái)經(jīng)新聞的常規(guī)報(bào)道領(lǐng)域，各編以專(zhuān)題的形式論述財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道與評(píng)論必備的基本理論知識(shí)、相關(guān)法律知識(shí)，提供財(cái)經(jīng)事件的新聞報(bào)道案例分析

中國(guó)科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心是中科院屬事業(yè)單位非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，由中科院科學(xué)傳播局主管，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)負(fù)責(zé)日常運(yùn)營(yíng)，主平臺(tái)設(shè)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。該中心主要依托中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教學(xué)與科研優(yōu)勢(shì)，集成中科院資源，以年報(bào)、研討會(huì)及雜志等為載體，進(jìn)行科學(xué)傳播理論研究和示范引領(lǐng)。從傳播渠道分類(lèi)，總結(jié)2022-2023年的科學(xué)傳播工作

人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)對(duì)意義的永恒探索，而敘事則是一種基礎(chǔ)性的意義實(shí)踐。作為媒體融合時(shí)代的新興的新聞形式、觀(guān)念與實(shí)踐，融合新聞（convergentjournalism）如何講故事，并創(chuàng)造性地開(kāi)展敘事實(shí)踐，以推動(dòng)公共議題的數(shù)字建構(gòu)，成為亟待突破的敘事學(xué)命題。 本書(shū)立足數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)（digitalnarratology）認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)

本書(shū)由廣州大學(xué)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目課題組(21&ZD316)、中共廣州市委網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)輿情信息中心及廣州網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)研究院共同編撰，綜合來(lái)自學(xué)界、業(yè)界的系統(tǒng)性觀(guān)察、思考和研究，以媒介化社會(huì)高流動(dòng)性和高風(fēng)險(xiǎn)性為背景，聚焦粵港澳大灣區(qū)輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對(duì)的媒介化治理，凸顯治理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提升。本書(shū)具體闡述

本論文集是由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞與傳播系的全體教師依托疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐及復(fù)課后線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐層面探討新聞傳播學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教育及課程教學(xué)，是新聞傳播教育改革創(chuàng)新的成果總結(jié)呈現(xiàn)。從新聞教育價(jià)值引領(lǐng)、培養(yǎng)方案改革、課程內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)方法探討等多維度多層次探討媒介融合下的新聞傳播教育。

新媒體時(shí)代，幾乎每天在世界各國(guó)都有引發(fā)全國(guó)乃至具有世界影響的輿情發(fā)生。智能手機(jī)和視頻App的普及，使得幾乎任何地方的任何人，都能隨時(shí)將身邊的所見(jiàn)所聞、突發(fā)和熱點(diǎn)事件以毫秒級(jí)的速度傳播到全國(guó)乃至全球的各個(gè)角落。這使得輿情的發(fā)生、發(fā)酵猝不及防。本書(shū)遴選了一些具有代表性的輿情案例，結(jié)合涉事方在處置輿情危機(jī)時(shí)的措施或成功或失敗

《新聞傳播學(xué)論文寫(xiě)作：方法與實(shí)踐》將復(fù)雜的論文生產(chǎn)流程拆解、細(xì)化，并且用樸素的語(yǔ)言加以講解，既是新聞傳播學(xué)科的青年學(xué)者和學(xué)子從事學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)書(shū)目，也是渴望了解新聞傳播學(xué)界前沿動(dòng)態(tài)的瞭望塔。本書(shū)主要邀請(qǐng)十家新聞傳播領(lǐng)域期刊的主編結(jié)合自身期刊特點(diǎn)，探討學(xué)術(shù)論文的選題與寫(xiě)作、論文投稿與發(fā)表、審稿流程與審稿標(biāo)準(zhǔn)等，同時(shí)也關(guān)注

《新程——南方報(bào)業(yè)融合發(fā)展之路》一書(shū)簡(jiǎn)明梳理了南方日?qǐng)?bào)創(chuàng)刊75年來(lái)的發(fā)展歷史，主要闡述了南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)從黨的十八大以來(lái)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新聞?shì)浾摴ぷ鞯南盗兄匾�講話(huà)精神，十年磨一劍，大力推進(jìn)傳統(tǒng)媒體改革發(fā)展，從履職盡責(zé)、多元開(kāi)拓、國(guó)際傳播、體制改革、隊(duì)伍建設(shè)等多方面進(jìn)行全方位融合轉(zhuǎn)型探索實(shí)踐，走出一條具有南方特