本書以作者在中師任教階段的30名學(xué)生代表為樣本,根據(jù)每個人的成長經(jīng)歷,從守望鄉(xiāng)村教育、傳承中師精神、賡續(xù)師生情緣三個方面,以敘事研究的方式展現(xiàn)了一代中師生追逐青春夢想的心路歷程。每一個故事猶如一粒教育種子,在中師培養(yǎng)的沃土中生根發(fā)芽茁壯成長,也見證了我國師范教育發(fā)展的歷史印跡。對這些故事的追溯與“深描”,不僅是對中師教

本書講述了20世紀(jì)八九十年代的一群中師生的故事。通過口述歷史的方式，呈現(xiàn)出改革開放以后中師教育發(fā)展的社會背景及歷史階段，剖析了促使中師生選擇報考的原因、中師生考錄情況以及培養(yǎng)模式。展現(xiàn)出一代中師生們“一專多能”、全面發(fā)展的專業(yè)能力和過硬素質(zhì)，還表現(xiàn)了他們吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，并對其生活狀況和

本套叢書共分三冊：《湘湖師范在松陽》《“八八戰(zhàn)略”在松陽的實踐與探索》及《黨史百年松陽百事》�！断婧�師范在松陽》是一本關(guān)于湘湖師范歷史沿革和創(chuàng)業(yè)、奮斗、成長軌跡過程的校史類圖書。反映湘湖師范在浙江松陽辦學(xué)的歷史，展現(xiàn)湘湖師范自1937年11月淞滬會戰(zhàn)后，在民族生死存亡的歷史關(guān)頭，一邊進行戰(zhàn)時教育，一邊開展抗日救亡運動，

本書為華中師范大學(xué)老教授的口述訪談錄合集，成文形式為一問一答，文稿忠實記載了老教授們的求學(xué)經(jīng)歷、成長經(jīng)歷、教學(xué)科研經(jīng)歷，同時也梳理了學(xué)校的發(fā)展變遷史，老教授們的口述共同編織成底蘊深厚、彌足珍貴的“桂子山記憶”，很多歷史資料是首次公開發(fā)布，生動形象、耐人咀嚼，可以說，這既是一部口述史，也是一部記錄個人、學(xué)院、學(xué)校和社會變

本書以華理建校70周年為契機，由70位華理教師結(jié)合自身以在華理的學(xué)習(xí)或成長經(jīng)歷，結(jié)合自身教書育人、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作實際，從敘事出發(fā)，將華理的建設(shè)發(fā)展歷程和華理教師崇德尚善的師德風(fēng)范融入其中。全書通過呈現(xiàn)——代代華理教師與學(xué)校共同成長的故事，凝練核心價值，傳承師道文化，旨在引導(dǎo)廣大教師立德樹人，爭做新時代“四有”

本書深入調(diào)研職業(yè)教育產(chǎn)、教融合人才培養(yǎng)基地和專業(yè)建設(shè)等現(xiàn)狀，對國內(nèi)外和廣西實況進行分析，形成職業(yè)教育學(xué)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需求模型。本書通過搭建理論與實踐相結(jié)合的研究路徑，使得教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈形式具體化，對職業(yè)教育與廣西優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的“科技研發(fā)—創(chuàng)新教學(xué)—企業(yè)產(chǎn)品需求—成果轉(zhuǎn)化”技術(shù)關(guān)系進行了實證化研究。本書從

本書共分三篇，第一篇為觀察篇，包括剖析現(xiàn)象，精進慧眼；診斷問題，精進慧心。第二篇為實踐篇，包括審視課堂，精送慧智；創(chuàng)生技藝，精進慧辨。第三篇為內(nèi)省篇，包括追溯理論，精進慧覺；尊重規(guī)律，精進慧情。

本書為紀(jì)念華中師范大學(xué)成立一百二十周年所作，作者們傾心創(chuàng)作，筆墨酣暢，文采飛揚，以120年時序變化為經(jīng)，以學(xué)科發(fā)展為主線，以學(xué)科構(gòu)成要素為緯，從學(xué)科組織設(shè)立與發(fā)展、學(xué)科隊伍建設(shè)與發(fā)展壯大、課程建設(shè)與教學(xué)改革、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流、文化建設(shè)與社會服務(wù)等5個章節(jié)展開，按專題形式梳理了華中師范大學(xué)120年來學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的整體

本書為紀(jì)念華中師范大學(xué)成立一百二十周年所作，作者們傾心創(chuàng)作，筆墨酣暢，文采飛揚，以120年時序變化為經(jīng)，以學(xué)科發(fā)展為主線，以學(xué)科構(gòu)成要素為緯，從學(xué)科組織設(shè)立與發(fā)展、學(xué)科隊伍建設(shè)與發(fā)展壯大、課程建設(shè)與教學(xué)改革、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流、文化建設(shè)與社會服務(wù)等5個章節(jié)展開，按專題形式梳理了華中師范大學(xué)120年來學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的整體

本書分上中下三卷，主要內(nèi)容包括：文華大學(xué)的產(chǎn)生與演變(1903-1924)；華中大學(xué)的組建與定型(1924-1938)；華中大學(xué)的遷轉(zhuǎn)與嬗變(1938-1952)；中華大學(xué)的籌創(chuàng)與早期辦理(1912-1926)；中華大學(xué)的復(fù)辦與全盛(1928-1938)等。